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一种关于音乐教育创新的另类视角——刍议《教育神经科学视野中的音乐教育创新》
1
作者
张园园
依娜.热合木霍加
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2018年第4期71-71,共1页
教育神经科学是新兴的、交叉的研究领域,涵盖了教育学、认知科学、神经科学、心理学等多个学科,以期借助融通性的新型理论,实现教育形式、内容、结构、途径的创新,以及效果的改善提升。这种追求教师的先导型发展和学生全面和谐发展的理...
教育神经科学是新兴的、交叉的研究领域,涵盖了教育学、认知科学、神经科学、心理学等多个学科,以期借助融通性的新型理论,实现教育形式、内容、结构、途径的创新,以及效果的改善提升。这种追求教师的先导型发展和学生全面和谐发展的理论,对实施科教兴国、提高国家综合实力都具有重大意义。
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关键词
教育创新
神经科学
科学视野
音乐
全面和谐发展
国家综合实力
认知科学
教育形式
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题名
一种关于音乐教育创新的另类视角——刍议《教育神经科学视野中的音乐教育创新》
1
作者
张园园
依娜.热合木霍加
机构
新疆师范大学音乐学院
出处
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2018年第4期71-71,共1页
文摘
教育神经科学是新兴的、交叉的研究领域,涵盖了教育学、认知科学、神经科学、心理学等多个学科,以期借助融通性的新型理论,实现教育形式、内容、结构、途径的创新,以及效果的改善提升。这种追求教师的先导型发展和学生全面和谐发展的理论,对实施科教兴国、提高国家综合实力都具有重大意义。
关键词
教育创新
神经科学
科学视野
音乐
全面和谐发展
国家综合实力
认知科学
教育形式
分类号
J60-5 [艺术—音乐]
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作者
出处
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1
一种关于音乐教育创新的另类视角——刍议《教育神经科学视野中的音乐教育创新》
张园园
依娜.热合木霍加
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2018
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