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我国教育技术的发展趋势简析被引量：37: 1; 作者黄荣怀曾兰芳余冠仕《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2002年第9期13-16,共4页; 本文分析和探讨了当前我国教育技术理论和实践领域存在的问题,包括软硬件建设不能同步、重效应轻效果、理论研究与实践需求存在较大差距、实践领域的管理体制欠完善、支持教育技术的资金欠充足、照搬国外理论和经验等,并提出了与教育技... 展开更多; 关键词教育技术发展趋势中国教师培训学习活动学习支持; 在线阅读下载PDF 职称材料

人民教育奠基中国——教育部部长周济谈新中国60年教育改革发展被引量：1: 2; 作者余冠仕《中国职业技术教育》北大核心 2009年第25期5-12,16,共9页; “新中国60年。教育与祖国共命运，与人民同呼吸．教育发展历程波澜壮阔，教育发展成就巨大辉煌。其中，最重要的成就是培养了一代又一代社会主义事业建设者和接班人。”8月17日，教育部部长周济接受中央主要媒体采访时感慨地说。; 关键词教育部部长人民教育新中国教育改革周济社会主义事业建设者教育发展发展成就; 在线阅读下载PDF 职称材料

中小学教师队伍建设取得新进展：新增教师多数具有大学专科、本科学历: 3; 作者续梅余冠仕唐景莉《中小学英语教学与研究》 2006年第11期62-62,共1页; 中小学教师综合素质明显提高，教师职业吸引力和队伍活力逐步增强，农村教师队伍建设得到重视和加强，这是记者近日从教育部获得的好消息。; 关键词农村教师队伍建设中小学大学专科本科学历教师综合素质教师职业吸引力教育部; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	我国教育技术的发展趋势简析	黄荣怀曾兰芳余冠仕	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2002	37	在线阅读下载PDF 职称材料
2	人民教育奠基中国——教育部部长周济谈新中国60年教育改革发展	余冠仕	《中国职业技术教育》北大核心	2009	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	中小学教师队伍建设取得新进展：新增教师多数具有大学专科、本科学历	续梅余冠仕唐景莉	《中小学英语教学与研究》	2006	0	在线阅读下载PDF 职称材料