|
1
|
改革开放以来思想政治教育学科发展的特殊性 |
佘双好
卢育强
|
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
2
|
|
|
2
|
新时代新征程文化体制机制改革的着力点和发展图景 |
佘双好
张晓红
|
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
2
|
|
|
3
|
全球文明倡议的海外认知及增进策略 |
佘双好
张誉千
|
《思想政治教育研究》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
4
|
建构具有中国特色的本土化心理疏导模式 |
佘双好
宋增伟
梅萍
|
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
14
|
|
|
5
|
探索基于思想政治教育的大学生心理健康教育模式 |
佘双好
卢爱新
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2008 |
31
|
|
|
6
|
雷锋精神与志愿服务:历久弥新的精神价值 |
佘双好
倪素香
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2012 |
13
|
|
|
7
|
关于思想政治教育专业建设和人才培养的综合研究 |
佘双好
邢鹏飞
|
《思想政治教育研究》
CSSCI
|
2014 |
23
|
|
|
8
|
思想政治教育本科专业建设现状、存在问题及对策建议 |
佘双好
邢鹏飞
|
《思想政治教育研究》
CSSCI
|
2014 |
14
|
|
|
9
|
理论自信的表现及其培养路径探究 |
佘双好
冯茜
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2013 |
18
|
|
|
10
|
湖北省青少年思想道德发展现状及特点分析 |
佘双好
万舒良
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2007 |
12
|
|
|
11
|
社会主义核心价值体系与社会主义思想道德建设 |
佘双好
田贵华
|
《思想政治教育研究》
|
2009 |
13
|
|
|
12
|
新历史条件下思想政治工作发展的风向标--学习习近平总书记关于思想政治工作的论述 |
佘双好
于欧
|
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
7
|
|
|
13
|
中国高校心理健康教育模式的生成与发展 |
佘双好
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2016 |
61
|
|
|
14
|
当代社会思潮的内涵、特征及其研究意义 |
佘双好
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2011 |
50
|
|
|
15
|
思想政治教育工作者如何从事心理咨询 |
佘双好
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2006 |
25
|
|
|
16
|
当代青年大学生信仰的特点及问题分析 |
佘双好
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2010 |
29
|
|
|
17
|
武汉市青少年思想道德现状及建设措施研究报告 |
佘双好
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2006 |
17
|
|
|
18
|
加强思想政治理论课程建设 提升思想政治理论课程主导性 |
佘双好
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2005 |
9
|
|
|
19
|
论思想政治教育的学科属性及发展路径 |
佘双好
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2012 |
16
|
|
|
20
|
习近平关于思想政治工作思想形成过程探析 |
佘双好
|
《思想政治教育研究》
CSSCI
|
2016 |
19
|
|
