检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

共找到6篇文章

< 1 >

每页显示 20 50 100

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

显示方式：

文摘详细列表

相关度排序被引量排序时效性排序

数字化教育与数字化人才培养被引量：9: 1; 作者佘占宏《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第S2期192-193,共2页; 数字化教育是新世纪现代化教育的一个主要部分,在面向新世纪的教育改革与创新中将会发挥着十分重要的作用。要有效地开展数字化教育,必须思想上高度重视,树立新的人才观、教育观和学习观,以创新的教育理念来培养更多更好的数字化人才。; 关键词数字化教育人才培养观念创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

完善高等教育收费制度的政策性研究被引量：4: 2; 作者佘占宏《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第S1期347-350,共4页; 随着高等教育体制改革的进一步深化,以及中国加入WTO后高等教育面临的新形势,高等教育收费问题日益成为社会广泛关注的焦点。制定科学合理的收费标准,加强高等教育的投入和管理,尤其是完善贫困生资助政策是解决高等教育收费所引起负面... 展开更多; 关键词高等教育收费贫困生资助政策教育投资教育管理; 在线阅读下载PDF 职称材料

人才培养中思想政治教育面临的问题及对策被引量：2: 3; 作者许静洪佘占宏《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第S2期76-78,共3页; 高校从20世纪末扩招以来,承担着十分艰巨的人才培养任务。在人才培养中,大学生思想政治教育问题日益严峻,已成为影响培养可靠合格接班人的一个主要因素。大学生思想政治现状体现为复杂性、多样性等特征。教育工作者要在加强“两课”教... 展开更多; 关键词人才培养思想政治教育 “两课”教育教育队伍建设校园文化建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学校长与大学理念构建的历史分析和现实启示被引量：1: 4; 作者廉振民佘占宏《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第S1期60-63,共4页; 大学理念被公认为是大学办学的灵魂。对于高等教育行政管理机构,大学的教育者与被教育者,尤其是大学校长需要认真地去思考这一首要问题。大学校长是大学理念的最终制订者和实施者,创建一流的大学首先要有先进的办学理念,更需要一流的校... 展开更多; 关键词大学理念大学校长高等教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

研究生教育收费制度构想与措施保障被引量：1: 5; 作者杨曦东佘占宏《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2004年第S1期198-199,共2页; 研究生教育收费制的基本构想是:实行试点工作,由点到面逐步推行研究生教育收费制度;确立研究生培养经费来源的结构性;建立分类收费制;收费制实施后的经费使用管理的基本思路。研究生教育收费的制度保障有:设立奖学金;改进“三助”制度;... 展开更多; 关键词研究生教育收费制度制度建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

坚持用科学发展观描绘学校“十一五”蓝图: 6; 作者廉振民佘占宏《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第S1期20-22,共3页; 坚持以科学发展观为指导,结合延安大学实际,从战略上提出了延安大学"十一五"发展的思路为:坚持有地方特色,办教学研究型大学;坚持以人为本,科学治校,民主管理等。其总体目标为:争取用15年时间,将延安大学建设成以中共党史、... 展开更多; 关键词科学发展观延安大学 “十一五”规划; 在线阅读下载PDF 职称材料

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

上一页 1 下一页到第页

使用帮助返回顶部