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麻醉专科护理人员培训模式的临床实践与效果 被引量:29
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作者 孙贵芝 方郁岚 +2 位作者 卢光奎 张卉颖 何绮月 《护理学杂志》 CSCD 2017年第24期77-79,共3页
目的探讨麻醉专科护理人员培训模式的临床实践和效果,为麻醉专科护理建设提供参考。方法选取10名同等学历新进护士随机分为常规培训组和专科培训组各5人。常规培训组由麻醉专科住院医师带教1个月后进入临床工作,专科培训组接受为期3~5... 目的探讨麻醉专科护理人员培训模式的临床实践和效果,为麻醉专科护理建设提供参考。方法选取10名同等学历新进护士随机分为常规培训组和专科培训组各5人。常规培训组由麻醉专科住院医师带教1个月后进入临床工作,专科培训组接受为期3~5年的麻醉专科护理培训。将行全身麻醉的择期手术患者700例随机分为对照组和观察组各350例,分别由常规培训组及专科培训组护士给予围术期麻醉护理管理。结果观察组维持期和苏醒期麻醉评分显著高于对照组,术后麻醉相关并发症发生率显著少于对照组,患者及外科医生对专科培训组麻醉护理的满意度显著高于对常规培训组的满意度(P<0.05,P<0.01)。结论进行麻醉专科护理培训后的护士可更好地完成临床麻醉围术期护理,提升麻醉优良率,减少麻醉相关并发症,提高患者和外科医生的满意度。 展开更多
关键词 麻醉专科护理人员 培训 并发症 满意度
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体验式教学在麻醉护理临床实践培训中的应用 被引量:12
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作者 谭运文 方郁岚 +4 位作者 张辉 郭琳 苏丹 何绮月 刘朦朦 《护士进修杂志》 2021年第19期1760-1766,共7页
目的探讨以体验式教学为主的教学模式在麻醉护理临床实践培训中的应用效果。方法通过课程设置、教学方法的构建、体验式教学结合管理工具等在麻醉专科护理基地临床实践教学(资材管理、麻醉复苏室、麻醉中监测、内镜恢复室4个区块)中的实... 目的探讨以体验式教学为主的教学模式在麻醉护理临床实践培训中的应用效果。方法通过课程设置、教学方法的构建、体验式教学结合管理工具等在麻醉专科护理基地临床实践教学(资材管理、麻醉复苏室、麻醉中监测、内镜恢复室4个区块)中的实施,对基地学员实践课程进行考核,制订学员满意度调查表及自我评量表、临床主管对学员临床能力的满意度调查表、分析进步率及期望差异,评价以体验式教学为主的教学模式在麻醉护理临床实践培训中的应用效果。结果培训后护士的操作考核成绩为(88.64±3.34)分,实践考核成绩为(89.25±5.26)分;学员对课程满意度为94.8%,自我评价满意度为97%;临床主管对学员临床能力的满意度为96.60%,进步率为18.30%,期待差异为-0.40%。结论以体验式教学为主的教学模式有利于提高学员的临床应用能力,提高麻醉专科护理核心能力,得到临床主管与学员的认可。 展开更多
关键词 体验式教学 麻醉护理 培训 专科护士 临床实践 护理教育
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麻醉专科护理工作体系的建立及经验探讨 被引量:2
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作者 闫玮 方郁岚 何绮月 《中国实用医药》 2015年第2期255-256,共2页
探讨麻醉专科护理工作体系的建立方法 ,为我国麻醉专科护理建设提供依据。对本院麻醉专科护士人员建制、工作范畴、岗位培训等进行总结。设立麻醉专科护士,有助于提升麻醉科工作效率及麻醉安全,提高护理满意度。建立麻醉专科护理工作体... 探讨麻醉专科护理工作体系的建立方法 ,为我国麻醉专科护理建设提供依据。对本院麻醉专科护士人员建制、工作范畴、岗位培训等进行总结。设立麻醉专科护士,有助于提升麻醉科工作效率及麻醉安全,提高护理满意度。建立麻醉专科护理工作体系,不仅是护理走向专业化的必然,更是麻醉学科未来的发展需要。 展开更多
关键词 麻醉护理 工作体系 经验
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