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性状分离是变异吗
1
作者
何立松
杨京举
《生物学教学》
2013年第12期39-39,共1页
遗传学上把子代和亲代以及子代之间出现的性状上的差异叫做变异。中学阶段介绍了三大可遗传变异的来源（或途径），即基因突变、基因重组和染色体变异。然而，对于孟德尔杂交实验中所提及的“性状分离”，的确也在子二代个体与子一代个...
遗传学上把子代和亲代以及子代之间出现的性状上的差异叫做变异。中学阶段介绍了三大可遗传变异的来源（或途径），即基因突变、基因重组和染色体变异。然而，对于孟德尔杂交实验中所提及的“性状分离”，的确也在子二代个体与子一代个体间产生了性状的差异，这是变异吗？
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关键词
性状分离
遗传变异
染色体变异
基因突变
基因重组
杂交实验
遗传学
孟德尔
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职称材料
话说糖蛋白
2
作者
何立松
杨京举
《生物学教学》
2013年第4期70-71,共2页
糖蛋白是由寡糖和多肽链共价修饰连接而形成的一类结合蛋白质。中学生物学教材只简单涉及细胞膜上的糖蛋白受体识别这一生理功能,其实糖蛋白作为生物体内重要生理活性物质,其结构和功能是多样性的。1糖蛋白的结构及特点糖蛋白分子由多...
糖蛋白是由寡糖和多肽链共价修饰连接而形成的一类结合蛋白质。中学生物学教材只简单涉及细胞膜上的糖蛋白受体识别这一生理功能,其实糖蛋白作为生物体内重要生理活性物质,其结构和功能是多样性的。1糖蛋白的结构及特点糖蛋白分子由多肽链和糖两部分组成。糖和多肽链之间通过糖肽键连接而成。1.1糖蛋白分子中的多肽链糖蛋白中多肽链的合成与非糖基化蛋白质基本相同,在粗面内质网进行。
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关键词
糖蛋白
结合蛋白质
生理活性物质
蛋白分子
多肽链
生物学教材
粗面内质网
共价修饰
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职称材料
题名
性状分离是变异吗
1
作者
何立松
杨京举
机构
安徽省铜陵市教研室
安徽省铜陵县第一中学
出处
《生物学教学》
2013年第12期39-39,共1页
文摘
遗传学上把子代和亲代以及子代之间出现的性状上的差异叫做变异。中学阶段介绍了三大可遗传变异的来源（或途径），即基因突变、基因重组和染色体变异。然而，对于孟德尔杂交实验中所提及的“性状分离”，的确也在子二代个体与子一代个体间产生了性状的差异，这是变异吗？
关键词
性状分离
遗传变异
染色体变异
基因突变
基因重组
杂交实验
遗传学
孟德尔
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
话说糖蛋白
2
作者
何立松
杨京举
机构
安徽省铜陵市教研室
安徽省铜陵县第一中学
出处
《生物学教学》
2013年第4期70-71,共2页
文摘
糖蛋白是由寡糖和多肽链共价修饰连接而形成的一类结合蛋白质。中学生物学教材只简单涉及细胞膜上的糖蛋白受体识别这一生理功能,其实糖蛋白作为生物体内重要生理活性物质,其结构和功能是多样性的。1糖蛋白的结构及特点糖蛋白分子由多肽链和糖两部分组成。糖和多肽链之间通过糖肽键连接而成。1.1糖蛋白分子中的多肽链糖蛋白中多肽链的合成与非糖基化蛋白质基本相同,在粗面内质网进行。
关键词
糖蛋白
结合蛋白质
生理活性物质
蛋白分子
多肽链
生物学教材
粗面内质网
共价修饰
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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1
性状分离是变异吗
何立松
杨京举
《生物学教学》
2013
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2
话说糖蛋白
何立松
杨京举
《生物学教学》
2013
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