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带领学生进行地理学习实践活动
1
作者
何秉睿
《地理教学》
2009年第8期28-29,共2页
地理是一门理论性与实践性结合紧密的学科。地理学科的理论性决定了地理教学必须让学生形成基本的地理观念、理解并吸收地理学的基本理论,初步了解并掌握地理研究的基本方法。地理学科的实践性特征决定了地理教学必须走出课堂,走出校...
地理是一门理论性与实践性结合紧密的学科。地理学科的理论性决定了地理教学必须让学生形成基本的地理观念、理解并吸收地理学的基本理论,初步了解并掌握地理研究的基本方法。地理学科的实践性特征决定了地理教学必须走出课堂,走出校门,面向自然,面向社会,形成基本的地理技能。2005年春季,我校地理组联合宜昌市第十四学、宜昌市第十六中学的部分地理教师开始了地理校本课程的研究与实施活动,三年来,我们进行过多方面的探究与尝试,也积累了不少的校本课程开发与实践的经验。
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关键词
地理学习
实践活动
学生
地理教学
地理学科
校本课程
地理教师
课程开发
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职称材料
题名
带领学生进行地理学习实践活动
1
作者
何秉睿
机构
湖北省宜昌市第七中学
出处
《地理教学》
2009年第8期28-29,共2页
文摘
地理是一门理论性与实践性结合紧密的学科。地理学科的理论性决定了地理教学必须让学生形成基本的地理观念、理解并吸收地理学的基本理论,初步了解并掌握地理研究的基本方法。地理学科的实践性特征决定了地理教学必须走出课堂,走出校门,面向自然,面向社会,形成基本的地理技能。2005年春季,我校地理组联合宜昌市第十四学、宜昌市第十六中学的部分地理教师开始了地理校本课程的研究与实施活动,三年来,我们进行过多方面的探究与尝试,也积累了不少的校本课程开发与实践的经验。
关键词
地理学习
实践活动
学生
地理教学
地理学科
校本课程
地理教师
课程开发
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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1
带领学生进行地理学习实践活动
何秉睿
《地理教学》
2009
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