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教师教学水平评估是高校教育评估的基础
1
作者
何维杰
何祥铁
张慧明
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
1989年第1期45-47,共3页
教师是学校一切条件和因素中最为重要的条件和因素,对教师教学水平评估是高等学校教育评估中最基本的评估;只有抓住教师的教学水平评估,才能抓住高校教育评估的主要问题,使评估工作真正成为推动高等教育向前发展的巨大动力。
关键词
教学水平评估
教师
高校教育评估
教学效果
高等教育
高等学校教育评估
教学能力
教学质量
教学改革
学术水平
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职称材料
题名
教师教学水平评估是高校教育评估的基础
1
作者
何维杰
何祥铁
张慧明
机构
湖南大学
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
1989年第1期45-47,共3页
文摘
教师是学校一切条件和因素中最为重要的条件和因素,对教师教学水平评估是高等学校教育评估中最基本的评估;只有抓住教师的教学水平评估,才能抓住高校教育评估的主要问题,使评估工作真正成为推动高等教育向前发展的巨大动力。
关键词
教学水平评估
教师
高校教育评估
教学效果
高等教育
高等学校教育评估
教学能力
教学质量
教学改革
学术水平
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
教师教学水平评估是高校教育评估的基础
何维杰
何祥铁
张慧明
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
1989
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