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轻量化类火星地貌快速识别分类方法研究
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作者 李建龙 张立华 +3 位作者 何梨梨 刘欣鑫 杨彬 周继时 《深空探测学报(中英文)》 北大核心 2025年第1期77-85,共9页
类火星地貌识别分类旨在通过分析类火星地貌图像,模拟研究火星环境,对火星形成演化及潜在宜居环境探索等科学问题具有重要研究意义。针对目前火星地貌分类算法难以平衡模型分类效果和轻量化程度的问题,提出一种轻量化类火星地貌快速识... 类火星地貌识别分类旨在通过分析类火星地貌图像,模拟研究火星环境,对火星形成演化及潜在宜居环境探索等科学问题具有重要研究意义。针对目前火星地貌分类算法难以平衡模型分类效果和轻量化程度的问题,提出一种轻量化类火星地貌快速识别分类方法(Lightweight Rapid Recognition and Classification for Mars Analog Terrain,LWNet),构建双分支教师-学生网络,利用知识蒸馏技术减少模型参数量与计算量,并嵌入注意力机制提高对地貌类型的分类识别能力,实现分类模型的高精度和轻量化。为验证所提方法的分类性能表现,通过采集地球上相似地貌,构建了包括悬崖断面、沙漠、河道及雅丹在内的4种典型类火星地貌数据集,每种地貌类型各获取800张图像,用于LWNet开展快速识别分类实验。结果表明,LWNet总体分类精度达到97.81%,相较于精度最高的Swin-Transformer仅下降了1.25%,而其参数量和计算量却只有Swin-Transformer的1.3%和4.8%,验证了所提轻量化类火星地貌快速识别分类方法的有效性和优越性。 展开更多
关键词 类火星地貌 轻量化 知识蒸馏 图像分类
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让英语学习更有效地延续——谈中小学英语衔接教学 被引量:1
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作者 何梨梨 《成才之路》 2010年第36期50-50,共1页
已升入中学的学生返校时常抱怨中学的英语学习非常枯燥,词汇难记,语法难以理解,对英语没有兴趣,甚至英语成绩一落千丈等,这不禁让我反思:为什么他们会不适应中学的学习,作为小学教师,我们惯用的教学方式是否有失误的地方,小学高年级的... 已升入中学的学生返校时常抱怨中学的英语学习非常枯燥,词汇难记,语法难以理解,对英语没有兴趣,甚至英语成绩一落千丈等,这不禁让我反思:为什么他们会不适应中学的学习,作为小学教师,我们惯用的教学方式是否有失误的地方,小学高年级的英语教学到底应该如何进行,怎样才能为他们铺设好这段衔接的桥梁呢?结合近几年从教小学高年级英语教学的经验,笔者认为进入小学高年级后,我们的教学方式可以做以下几点改变或增进。 展开更多
关键词 中小学英语 英语学习 衔接教学 小学高年级 教学方式 英语教学 英语成绩 小学教师
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