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变系数齐次线性系统的一致稳定性: 1; 作者何晓亚《武汉科技学院学报》 2001年第3期14-17,共4页; 研究变系数齐次线性系统 ·X =A(t)X的一致稳定性 ,用构造Liapunov函数方法 ,得到了该系统一致稳定的两个充分判据。; 关键词齐次线性系统一致稳定 V函数变系数; 在线阅读下载PDF 职称材料

高压静电场对植物细胞跨膜电位的影响及机理初探被引量：12: 2; 作者谢菊芳易伟松 +2 位作者熊钢何晓亚金祥瑞《武汉科技学院学报》 CAS 2002年第3期16-18,共3页; 采用平面类脂双层模型分析外加高压静电场对植物细胞跨膜电位的影响,并探讨其微观机理。在生物学基础上,结合能斯特公式及隧道效应导出外加高压静电场与跨膜电位的关系,可以解释相关的实验结果。; 关键词高压静电场跨膜电位平面类脂双层模型丙二醛; 在线阅读下载PDF 职称材料

中立型时滞微分系统(A,B,D)-方法GZ-稳定性分析: 3; 作者王洪山唐强何晓亚《武汉科技学院学报》 2003年第2期92-96,共5页; 将求解刚性常微分方程(ODES)的(A,B,D)-方法推广到中立型时滞微分系统(NDDES).讨论变时滞情况下匹配一定插值方法非线性系统的GZ-稳定性。; 关键词非线性中立型时滞微分系统 (A B D)-方法 GZ-稳定性 LIPSCHITZ条件插值方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

论积极教育在中国开展的必要性: 4; 作者何晓亚蔡睿《教育界（高等教育）》 2013年第9期18-21,共4页; 积极心理学是致力于个体和团体繁荣的研究，关注从正面提高幸福水平而非解决消极问题。积极心理学弥补了传统心理学的空缺，使心理学研究范围更加全面、重心更加平衡。随着积极心理学的发展，它在教育方面的应用——积极教育，逐渐引起... 展开更多; 关键词积极心理学幸福教育中国; 在线阅读下载PDF 职称材料

统计易错题归类剖析: 5; 作者何晓亚《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2021年第5期25-26,共2页; 统计知识进入高中数学课程的时间并不长,在传统习惯的影响下,同学们往往将重点放在其他知识的学习上,导致在学习统计时,由于认知水平、理解水平的不同,解题过程中往往出现这样或者那样的错误。本文将结合同学们在统计中出现的一些错误... 展开更多; 关键词易错题解题过程高中数学课程辨别能力统计知识传统习惯认知水平解题速度; 在线阅读下载PDF 职称材料

数列求和易错题剖析: 6; 作者何晓亚《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2022年第1期25-26,共2页; 同学们在解答数列求和问题时,常常出现对概念的理解不深、忽视对n的分类讨论等情况。本文对数列中的一些易错题型进行分析、归纳、梳理,希望可以引起同学们的重视,启发同学们的思维。; 关键词数列求和分类讨论错题剖析易错题型概念的理解; 在线阅读下载PDF 职称材料

概率统计相关易错题之剖析: 7; 作者何晓亚《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2021年第21期29-30,共2页; 通过对概率统计问题的深入研究,不难发现,同学们经常对某些题目“有所误解”或“曲解”该题目的意思,以致岀错,本文以例题的形式,对其进行逐一分析。一、误将“角度”的概率问题当作“长度”的概率问题。; 关键词概率问题概率统计易错题题目; 在线阅读下载PDF 职称材料

函数与导数的综合应用测试题(B卷): 8; 作者何晓亚《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2019年第5期35-36,44-46,共3页; 关键词单调递增取值范围切线方程; 在线阅读下载PDF 职称材料

函数与导数的综合应用测试题(A卷): 9; 作者何晓亚《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2019年第5期33-34,42-44,共3页; 关键词定义域取值范围切线方程; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名变系数齐次线性系统的一致稳定性: 1; 作者何晓亚; 机构武汉科技学院数理系; 出处《武汉科技学院学报》 2001年第3期14-17,共4页; 文摘研究变系数齐次线性系统 ·X =A(t)X的一致稳定性 ,用构造Liapunov函数方法 ,得到了该系统一致稳定的两个充分判据。; 关键词齐次线性系统一致稳定 V函数变系数; Keywords linear system uniform stability V function.; 分类号 O175.13 [理学—基础数学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高压静电场对植物细胞跨膜电位的影响及机理初探被引量：12: 2; 作者谢菊芳易伟松熊钢何晓亚金祥瑞; 机构湖北大学物理学与电子技术学院武汉科技学院数理系武汉科技学院数理系; 出处《武汉科技学院学报》 CAS 2002年第3期16-18,共3页; 文摘采用平面类脂双层模型分析外加高压静电场对植物细胞跨膜电位的影响,并探讨其微观机理。在生物学基础上,结合能斯特公式及隧道效应导出外加高压静电场与跨膜电位的关系,可以解释相关的实验结果。; 关键词高压静电场跨膜电位平面类脂双层模型丙二醛; Keywords high electrostatic field transmembrane voltage bimolecular lipid membranes malonaldehyde; 分类号 O59 [理学—应用物理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中立型时滞微分系统(A,B,D)-方法GZ-稳定性分析: 3; 作者王洪山唐强何晓亚; 机构武汉科技学院数理系; 出处《武汉科技学院学报》 2003年第2期92-96,共5页; 文摘将求解刚性常微分方程(ODES)的(A,B,D)-方法推广到中立型时滞微分系统(NDDES).讨论变时滞情况下匹配一定插值方法非线性系统的GZ-稳定性。; 关键词非线性中立型时滞微分系统 (A B D)-方法 GZ-稳定性 LIPSCHITZ条件插值方法; Keywords delay neutral nonlinear stability; 分类号 O175.7 [理学—基础数学] O241.8 [理学—计算数学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论积极教育在中国开展的必要性: 4; 作者何晓亚蔡睿; 机构吉林大学; 出处《教育界（高等教育）》 2013年第9期18-21,共4页; 文摘积极心理学是致力于个体和团体繁荣的研究，关注从正面提高幸福水平而非解决消极问题。积极心理学弥补了传统心理学的空缺，使心理学研究范围更加全面、重心更加平衡。随着积极心理学的发展，它在教育方面的应用——积极教育，逐渐引起人们的重视。积极教育是把传统教育技术和积极心理学相结合的教育，强调学生在学习专业知识的同时也应该学习提高幸福的方法。积极教育有诸多优点：个体层面上，积极教育有助于学生提高学业成就、适应能力、创造力、整体性思维、身体健康和未来收入水平，治疗轻度抑郁；群体层面上，积极教育有助于解决一些社会问题，是素质教育的要求，同时也与和谐社会的目标相一致。此外，询证研究表明积极教育运用到实际课堂和学校中可以发挥预想效果。最后，本文对比国内外积极教育研究和实施状况，进一步强调积极教育在中国开展的必要性。; 关键词积极心理学幸福教育中国; Keywords positive psychology positive education China; 分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名统计易错题归类剖析: 5; 作者何晓亚; 机构河南省许昌高级中学; 出处《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2021年第5期25-26,共2页; 文摘统计知识进入高中数学课程的时间并不长,在传统习惯的影响下,同学们往往将重点放在其他知识的学习上,导致在学习统计时,由于认知水平、理解水平的不同,解题过程中往往出现这样或者那样的错误。本文将结合同学们在统计中出现的一些错误进行归类剖析,希望能帮助同学们提高辨别能力、解题速度及正确率。; 关键词易错题解题过程高中数学课程辨别能力统计知识传统习惯认知水平解题速度; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名数列求和易错题剖析: 6; 作者何晓亚; 机构河南省许昌高级中学; 出处《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2022年第1期25-26,共2页; 文摘同学们在解答数列求和问题时,常常出现对概念的理解不深、忽视对n的分类讨论等情况。本文对数列中的一些易错题型进行分析、归纳、梳理,希望可以引起同学们的重视,启发同学们的思维。; 关键词数列求和分类讨论错题剖析易错题型概念的理解; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名概率统计相关易错题之剖析: 7; 作者何晓亚; 机构河南省许昌高级中学; 出处《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2021年第21期29-30,共2页; 文摘通过对概率统计问题的深入研究,不难发现,同学们经常对某些题目“有所误解”或“曲解”该题目的意思,以致岀错,本文以例题的形式,对其进行逐一分析。一、误将“角度”的概率问题当作“长度”的概率问题。; 关键词概率问题概率统计易错题题目; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名函数与导数的综合应用测试题(B卷): 8; 作者何晓亚; 机构河南省许昌高级中学; 出处《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2019年第5期35-36,44-46,共3页; 关键词单调递增取值范围切线方程; 分类号 O [理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名函数与导数的综合应用测试题(A卷): 9; 作者何晓亚; 机构河南省许昌高级中学; 出处《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2019年第5期33-34,42-44,共3页; 关键词定义域取值范围切线方程; 分类号 O [理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	变系数齐次线性系统的一致稳定性	何晓亚	《武汉科技学院学报》	2001	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	高压静电场对植物细胞跨膜电位的影响及机理初探	谢菊芳易伟松熊钢何晓亚金祥瑞	《武汉科技学院学报》 CAS	2002	12	在线阅读下载PDF 职称材料
3	中立型时滞微分系统(A,B,D)-方法GZ-稳定性分析	王洪山唐强何晓亚	《武汉科技学院学报》	2003	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	论积极教育在中国开展的必要性	何晓亚蔡睿	《教育界（高等教育）》	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	统计易错题归类剖析	何晓亚	《中学生数理化（高二数学、高考数学）》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	数列求和易错题剖析	何晓亚	《中学生数理化（高二数学、高考数学）》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	概率统计相关易错题之剖析	何晓亚	《中学生数理化（高二数学、高考数学）》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	函数与导数的综合应用测试题(B卷)	何晓亚	《中学生数理化（高二数学、高考数学）》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	函数与导数的综合应用测试题(A卷)	何晓亚	《中学生数理化（高二数学、高考数学）》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料