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杜仲组织培养过程中部分生理特征的变化研究被引量：1: 1; 作者何小力《湖南农业科学》 2009年第12期24-26,共3页; 杜仲(Eucommia Ulmoidues Olive)愈伤组织继代培养于MS+NAA0.5mg/L+6-BA0.5mg/L+KT1.0mg/L培养基上,在愈伤组织的增殖过程中,发现增殖周期为24d,生长曲线呈"S"型,可溶性蛋白含量,过氧化物酶(POD)、超氧化物歧化酶(SOD)的活性... 展开更多; 关键词生长曲线生理生化特性愈伤组织杜仲; 在线阅读下载PDF 职称材料

传统工艺美术融入现代艺术设计教育的几点思考被引量：13: 2; 作者朱宁熊瑛何小力《艺海》 2011年第12期144-145,共2页; "旧"与"新"本来是相对的,在追逐新设计思想、新理论、新方法的同时,我们不能忽略了支撑着本民族整个艺术设计并可以让它永恒不息的精髓元素——传统工艺美术。如何建立起适合中国传统工艺美术传承,又适应现代艺术... 展开更多; 关键词传统现代工艺美术设计教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

独立学院植物生产类专业植物形态解剖实验实践教改研究被引量：1: 3; 作者黄勇何小力《现代农业科技》 2011年第10期18-19,共2页; 对独立学院植物生产类专业的专业基础课植物形态解剖实验实践的教学目标、教学内容、教学方法、考核手段等方面进行了较深入的分析,从培养独立学院学生理论结合实践的能力、解决实际问题的能力等方面提出了教改的内容与实施措施,并在学... 展开更多; 关键词独立学院植物生产类专业植物形态解剖学实验实践教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

初中英语作文教学课堂模式初探被引量：1: 4; 作者何小力《教师博览（下旬刊）》 2018年第1期67-68,共2页; 写作是书面表达和传递信息的重要途径。培养学生初步的英语写作能力,是初中英语教学的目的之一。以探寻作文有效性策略为目的,用课堂教学的实践,课后跟进的教学措施,探索行之有效的作文教学策略,即积极的心理策略、充分的语言铺垫、开... 展开更多; 关键词初中英语作文教学课堂模式教学策略环境保护; 在线阅读下载PDF 职称材料

激发学习兴趣的英语教学方法新探: 5; 作者何小力《教师博览（下旬刊）》 2016年第8期51-52,共2页; 兴趣能激发学习热情,并成为学生内在的学习动机.在英语教学中,教师需从培养学生兴趣入手,根据语言材料的不同特点,采用不同的教学方法和手段,促进学生主动参与课堂.课前“一分钟”演讲、情景对话、真实交际、小组合作活动、唱歌、绕口... 展开更多; 关键词学习兴趣教学方法 “一分钟”演讲情景对话小组合作; 在线阅读下载PDF 职称材料

七年级英语课堂教学方法: 6; 作者何小力《教师博览（下旬刊）》 2015年第9期63-64,共2页; 如何激发学生学习英语的兴趣是每个英语教师必须认真思考的问题. 教师应从单词教学、朗读教学、交际教学、写作教学、寒暑假作业的布置五方面,通过引入竞争机制、运用加分激励机制、创设生动的教学情景等方法,激发学生学习英语的兴趣,... 展开更多; 关键词英语课堂教学竞争机制激励机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名杜仲组织培养过程中部分生理特征的变化研究被引量：1: 1; 作者何小力; 机构湖南农业大学大学体育艺术学院; 出处《湖南农业科学》 2009年第12期24-26,共3页; 基金湖南农业大学校青年基金(07QN70); 文摘杜仲(Eucommia Ulmoidues Olive)愈伤组织继代培养于MS+NAA0.5mg/L+6-BA0.5mg/L+KT1.0mg/L培养基上,在愈伤组织的增殖过程中,发现增殖周期为24d,生长曲线呈"S"型,可溶性蛋白含量,过氧化物酶(POD)、超氧化物歧化酶(SOD)的活性在增殖周期不同的阶段有较大的差异,光照和黑暗下培养具有较相似的曲线。可溶性蛋白含量在第18天左右最高,POD、SOD的活性也在第18天左右达到高峰。; 关键词生长曲线生理生化特性愈伤组织杜仲; Keywords growing curve physiological and biochemical characters calli Eucommia ulmoidues; 分类号 S792.99 [农业科学—林木遗传育种]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名传统工艺美术融入现代艺术设计教育的几点思考被引量：13: 2; 作者朱宁熊瑛何小力; 机构湖南农业大学; 出处《艺海》 2011年第12期144-145,共2页; 基金湖南农业大学东方科技学院教学改革研究项目课题研究成果项目编号DB2007039; 文摘 "旧"与"新"本来是相对的,在追逐新设计思想、新理论、新方法的同时,我们不能忽略了支撑着本民族整个艺术设计并可以让它永恒不息的精髓元素——传统工艺美术。如何建立起适合中国传统工艺美术传承,又适应现代艺术设计思想的课程体系与教学方法,已成为我国艺术设计教育改革的首要课题。; 关键词传统现代工艺美术设计教育; 分类号 J50-4 [艺术—艺术设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名独立学院植物生产类专业植物形态解剖实验实践教改研究被引量：1: 3; 作者黄勇何小力; 机构湖南农业大学东方科技学院生物技术系湖南农业大学生物科学技术学院湖南农业大学体育艺术学院; 出处《现代农业科技》 2011年第10期18-19,共2页; 基金湖南农业大学东方科技学院教育教学改革研究项目(DB2009025); 文摘对独立学院植物生产类专业的专业基础课植物形态解剖实验实践的教学目标、教学内容、教学方法、考核手段等方面进行了较深入的分析,从培养独立学院学生理论结合实践的能力、解决实际问题的能力等方面提出了教改的内容与实施措施,并在学生中初步实验验证,效果良好。; 关键词独立学院植物生产类专业植物形态解剖学实验实践教学改革; Keywords independent college the majors of plant production plant anatomy experiment and practice teaching reform; 分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名初中英语作文教学课堂模式初探被引量：1: 4; 作者何小力; 机构修水县散原中学; 出处《教师博览（下旬刊）》 2018年第1期67-68,共2页; 文摘写作是书面表达和传递信息的重要途径。培养学生初步的英语写作能力,是初中英语教学的目的之一。以探寻作文有效性策略为目的,用课堂教学的实践,课后跟进的教学措施,探索行之有效的作文教学策略,即积极的心理策略、充分的语言铺垫、开放的构思支架和全面的反馈评价。; 关键词初中英语作文教学课堂模式教学策略环境保护; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名激发学习兴趣的英语教学方法新探: 5; 作者何小力; 机构修水县散原中学; 出处《教师博览（下旬刊）》 2016年第8期51-52,共2页; 文摘兴趣能激发学习热情,并成为学生内在的学习动机.在英语教学中,教师需从培养学生兴趣入手,根据语言材料的不同特点,采用不同的教学方法和手段,促进学生主动参与课堂.课前“一分钟”演讲、情景对话、真实交际、小组合作活动、唱歌、绕口令等方式都可以有效激发学生的英语学习兴趣.; 关键词学习兴趣教学方法 “一分钟”演讲情景对话小组合作; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名七年级英语课堂教学方法: 6; 作者何小力; 机构修水散原中学; 出处《教师博览（下旬刊）》 2015年第9期63-64,共2页; 文摘如何激发学生学习英语的兴趣是每个英语教师必须认真思考的问题. 教师应从单词教学、朗读教学、交际教学、写作教学、寒暑假作业的布置五方面,通过引入竞争机制、运用加分激励机制、创设生动的教学情景等方法,激发学生学习英语的兴趣,让课堂教学快乐高效,让学生快乐学习,快乐成长.; 关键词英语课堂教学竞争机制激励机制; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	杜仲组织培养过程中部分生理特征的变化研究	何小力	《湖南农业科学》	2009	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	传统工艺美术融入现代艺术设计教育的几点思考	朱宁熊瑛何小力	《艺海》	2011	13	在线阅读下载PDF 职称材料
3	独立学院植物生产类专业植物形态解剖实验实践教改研究	黄勇何小力	《现代农业科技》	2011	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	初中英语作文教学课堂模式初探	何小力	《教师博览（下旬刊）》	2018	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	激发学习兴趣的英语教学方法新探	何小力	《教师博览（下旬刊）》	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	七年级英语课堂教学方法	何小力	《教师博览（下旬刊）》	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料