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地理学科核心素养指向的问题式教学实践探索——以成都金堂脐橙产业为例
1
作者
胡启华
何声军
《地理教学》
北大核心
2024年第1期58-60,共3页
本文以成都金堂脐橙产业为教学明线,以培养学生地理学科核心素养为暗线,整合高中地理农业相关考点,基于金堂脐橙产业真实情境创设一系列探究问题。通过问题推动教学过程的有效开展,明线与暗线相辅相成,为一线地理教师落实学生核心素养...
本文以成都金堂脐橙产业为教学明线,以培养学生地理学科核心素养为暗线,整合高中地理农业相关考点,基于金堂脐橙产业真实情境创设一系列探究问题。通过问题推动教学过程的有效开展,明线与暗线相辅相成,为一线地理教师落实学生核心素养的培育提供参考案例。
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关键词
问题式教学
核心素养
高中地理
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题名
地理学科核心素养指向的问题式教学实践探索——以成都金堂脐橙产业为例
1
作者
胡启华
何声军
机构
富顺第二中学校
出处
《地理教学》
北大核心
2024年第1期58-60,共3页
基金
四川省中小学名师名校长工作室专项一般课题“学科核心素养理念下提升高中生地理实践力的策略研究”(项目编号:SCJG20B020)的阶段性研究成果。
文摘
本文以成都金堂脐橙产业为教学明线,以培养学生地理学科核心素养为暗线,整合高中地理农业相关考点,基于金堂脐橙产业真实情境创设一系列探究问题。通过问题推动教学过程的有效开展,明线与暗线相辅相成,为一线地理教师落实学生核心素养的培育提供参考案例。
关键词
问题式教学
核心素养
高中地理
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
地理学科核心素养指向的问题式教学实践探索——以成都金堂脐橙产业为例
胡启华
何声军
《地理教学》
北大核心
2024
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