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高职文秘校内服务性实训基地的建设与实践——以宁波城市职业技术学院“校园秘书”服务公司为例被引量：12: 1; 作者何俊峻叶绿美《宁波教育学院学报》 2009年第4期21-23,共3页; 实训基地是高等职业教育中对学生实施职业技能训练和职业素质培养的必备条件,也是高等职业教育办出特色、提高质量的基础性建设。宁波城市职业技术学院文秘专业开设了"校园秘书"实训基地,通过从基地的定位、设立、创建模式等... 展开更多; 关键词高职文秘校内实训基地建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

“漏斗管理”在高职技能竞赛选拔机制中的应用——以经管类专业为例被引量：5: 2; 作者何俊峻《职业技术教育》北大核心 2013年第35期70-72,共3页; 技能竞赛作为检验高职教学成果、办学水平的重要渠道,越来越受到学校的重视,因此创建一个合理高效的人才选拔机制至关重要。在人才选拔中可以引用生产系统中有效的漏斗管理手段设置专业基础、职业能力和综合素质三个过滤层,层层把关,层... 展开更多; 关键词漏斗管理技能竞赛选拔机制高等职业院校经管类专业; 在线阅读下载PDF 职称材料

对于宁波市人才引进政策实施绩效的实证分析被引量：2: 3; 作者何俊峻《宁波教育学院学报》 2005年第1期53-56,共4页; 宁波市政府自1998年以来从区域实际出发,出台了许多人才引进政策,并积极进行了相关的配套制度改革,取得了一定的绩效。但在引进人才的物质待遇、继续教育、合理流动等方面仍存在一定的问题。本文通过问卷调查对上述问题进行了实证分析,... 展开更多; 关键词宁波人才引进政策绩效对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

产教融合背景下人文类公共基础课教学改革实践被引量：3: 4; 作者何俊峻《宁波教育学院学报》 2019年第2期7-9,共3页; 人文类公共基础课在高职院校人才培养中起着至关重要的作用。在产教融合的背景下,为培养"文化素养和专业"的职业人,要求公共基础课加强与专业课的衔接,注重知识的学用结合,需要在课程体系的构建、教学内容的安排、教学模式的... 展开更多; 关键词产教融合人文类公共基础课改革实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职文秘校内服务性实训基地的建设与实践——以宁波城市职业技术学院“校园秘书”服务公司为例被引量：12: 1; 作者何俊峻叶绿美; 机构宁波城市职业技术学院; 出处《宁波教育学院学报》 2009年第4期21-23,共3页; 文摘实训基地是高等职业教育中对学生实施职业技能训练和职业素质培养的必备条件,也是高等职业教育办出特色、提高质量的基础性建设。宁波城市职业技术学院文秘专业开设了"校园秘书"实训基地,通过从基地的定位、设立、创建模式等方面进行了分析与实践,并从系统性、真实性、开放性等方面对高职文秘校内服务性实训基地的建设做出了思考。; 关键词高职文秘校内实训基地建设; Keywords higher vocational secretarial education school training base construction; 分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“漏斗管理”在高职技能竞赛选拔机制中的应用——以经管类专业为例被引量：5: 2; 作者何俊峻; 机构宁波城市职业技术学院; 出处《职业技术教育》北大核心 2013年第35期70-72,共3页; 文摘技能竞赛作为检验高职教学成果、办学水平的重要渠道,越来越受到学校的重视,因此创建一个合理高效的人才选拔机制至关重要。在人才选拔中可以引用生产系统中有效的漏斗管理手段设置专业基础、职业能力和综合素质三个过滤层,层层把关,层层过滤,及时发现选拔过程中的瓶颈与障碍,并根据不同阶段开展不同的教学策略,以达到人才培养的最终目的,选拔出精英强将。; 关键词漏斗管理技能竞赛选拔机制高等职业院校经管类专业; Keywords funnel management skill competition selection mechanism higher vocational schools economy and manage- ment specialties; 分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对于宁波市人才引进政策实施绩效的实证分析被引量：2: 3; 作者何俊峻; 机构宁波大学职教学院; 出处《宁波教育学院学报》 2005年第1期53-56,共4页; 文摘宁波市政府自1998年以来从区域实际出发,出台了许多人才引进政策,并积极进行了相关的配套制度改革,取得了一定的绩效。但在引进人才的物质待遇、继续教育、合理流动等方面仍存在一定的问题。本文通过问卷调查对上述问题进行了实证分析,并提出了相应的改进对策。; 关键词宁波人才引进政策绩效对策; Keywords Ningbo talents' introduction policy achievement countermeasures; 分类号 C961 [经济管理—人力资源管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名产教融合背景下人文类公共基础课教学改革实践被引量：3: 4; 作者何俊峻; 机构浙江医药高等专科学校基础学院; 出处《宁波教育学院学报》 2019年第2期7-9,共3页; 基金浙江省高职教育研究会2017课题(YB17089); 文摘人文类公共基础课在高职院校人才培养中起着至关重要的作用。在产教融合的背景下,为培养"文化素养和专业"的职业人,要求公共基础课加强与专业课的衔接,注重知识的学用结合,需要在课程体系的构建、教学内容的安排、教学模式的探寻、实践平台的搭建、师资队伍的组建和校园文化氛围的营造等方面开展相应的改革。; 关键词产教融合人文类公共基础课改革实践; Keywords integration of industry and education public basic humanistic course reform and practice; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高职文秘校内服务性实训基地的建设与实践——以宁波城市职业技术学院“校园秘书”服务公司为例	何俊峻叶绿美	《宁波教育学院学报》	2009	12	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“漏斗管理”在高职技能竞赛选拔机制中的应用——以经管类专业为例	何俊峻	《职业技术教育》北大核心	2013	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	对于宁波市人才引进政策实施绩效的实证分析	何俊峻	《宁波教育学院学报》	2005	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	产教融合背景下人文类公共基础课教学改革实践	何俊峻	《宁波教育学院学报》	2019	3	在线阅读下载PDF 职称材料