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双胎输血综合征研究热点和发展趋势的文献计量学分析
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作者 伦冰 陈冬笋 +5 位作者 杨晓宇 樊少磊 马硕 阮海慧 赵明 任丽杰 《河南医学研究》 CAS 2024年第23期4229-4233,共5页
目的利用文本挖掘技术探究双胎输血综合征(TTTS)的研究热点和发展趋势,为科研人员开展进一步研究提供线索。方法在PubMed中检索TTTS相关研究,利用书目共现分析软件(BICOMB)和gCLUTO软件对数据进行处理,形成TTTS研究热点和发展趋势。结... 目的利用文本挖掘技术探究双胎输血综合征(TTTS)的研究热点和发展趋势,为科研人员开展进一步研究提供线索。方法在PubMed中检索TTTS相关研究,利用书目共现分析软件(BICOMB)和gCLUTO软件对数据进行处理,形成TTTS研究热点和发展趋势。结果共检索到2337篇文献,形成5个研究热点,分别为TTTS的治疗方法、疾病诊断、病理生理、疾病流行病学及治疗预后和TTTS导致胎儿不良预后及复杂双胎产前诊断。结论TTTS治疗方面的研究相对比较成熟,其病理生理学、流行病学及诊断方面的研究与其他研究联系较为紧密,但相关研究不够成熟。关于TTTS不良预后及复杂双胎的产前诊断是临床较为关注的问题,但相关研究发展不够成熟,进一步研究的空间较大。 展开更多
关键词 双胎输血综合征 研究热点 发展趋势 文献计量学分析
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非自愿终止妊娠女性心理体验质性研究的Meta整合
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作者 伦冰 岳少婷 +2 位作者 樊少磊 阮海慧 荆冬冬 《护士进修杂志》 2024年第7期737-743,共7页
目的 系统评价非自愿终止妊娠(IPL)女性的心理体验。方法 计算机检索PubMed、Web of Science、Cochrane Library、EMbase、Scopus、CINAHL、PsycINFO、中国知网(CNKI)、中国生物医学文献数据库(CBM)、维普中文期刊数据库(VIP)、万方数... 目的 系统评价非自愿终止妊娠(IPL)女性的心理体验。方法 计算机检索PubMed、Web of Science、Cochrane Library、EMbase、Scopus、CINAHL、PsycINFO、中国知网(CNKI)、中国生物医学文献数据库(CBM)、维普中文期刊数据库(VIP)、万方数据库中有关IPL女性心理体验的质性研究,检索时间为建库至2023年11月13日。对纳入文献进行质量评价后,采取汇集性整合方法对结果进行分析。结果 共纳入20篇文献,提取79个结果,归纳得出10个类别,最终得出4个整合结果:IPL对女性的消极影响;应对策略;创伤后成长;医疗保健服务的需求及建议。结论 IPL对女性身心产生了负面影响,社会-家庭支持系统薄弱,医疗服务需求较高,应优化医疗保健服务质量,整合医疗资源,促进其身心健康。 展开更多
关键词 非自愿终止妊娠 体验 质性研究 meta整合
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危急重症多学科模拟演练在助产专科培训中的应用研究 被引量:5
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作者 方惠 伦冰 +3 位作者 白桦 杨晓宇 孙丹丹 赵明 《护士进修杂志》 2022年第8期714-717,共4页
目的探讨危急重症多学科模拟演练在助产专科培训中的应用及其效果。方法选取2019年10月-2020年6月在我院参加产科危急重症多学科模拟培训的116名助产士为研究对象,采用助产士核心胜任力量表、一般自我效能量表和满意度调查问卷对模拟培... 目的探讨危急重症多学科模拟演练在助产专科培训中的应用及其效果。方法选取2019年10月-2020年6月在我院参加产科危急重症多学科模拟培训的116名助产士为研究对象,采用助产士核心胜任力量表、一般自我效能量表和满意度调查问卷对模拟培训效果进行评价。结果经培训后,助产士的团队能力、核心胜任力、自我效能感、理论及临床实践考核成绩较培训前显著改善(P<0.05),且满意度较高。结论危急重症多学科模拟培训提升了助产士快速反应团队的团结协作能力和核心胜任力。 展开更多
关键词 危急重症 多学科 模拟演练 助产士 快速反应团队 护理教育
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准父亲分娩恐惧的研究进展 被引量:8
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作者 渠利霞 赵明 +3 位作者 卞小洁 陈冬笋 高金玲 伦冰 《中国护理管理》 CSCD 2021年第1期141-145,共5页
本文综述了准父亲分娩恐惧的概述及危害,分析准父亲分娩恐惧的影响因素及干预措施,为降低准父亲分娩恐惧,制定有针对性的护理计划提供参考。
关键词 父亲 分娩恐惧 综述
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助产专科护士培训效果评价指标的构建 被引量:1
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作者 伦冰 董留琛 +4 位作者 杨晓宇 白佩佩 杨靖萱 任丽杰 樊少磊 《中国护理管理》 CSCD 2023年第7期1038-1042,共5页
目的:构建助产专科护士培训效果评价指标,为助产专科护士培训提供参考依据。方法:以柯氏模型为理论框架,采用文献回顾法、德尔菲法及层次分析法,筛选指标并确定指标权重。结果:两轮咨询问卷回收率均为100%,专家的权威系数分别为0.845和0... 目的:构建助产专科护士培训效果评价指标,为助产专科护士培训提供参考依据。方法:以柯氏模型为理论框架,采用文献回顾法、德尔菲法及层次分析法,筛选指标并确定指标权重。结果:两轮咨询问卷回收率均为100%,专家的权威系数分别为0.845和0.859,肯德尔和谐系数分别为0.295和0.400,经χ2检验,均P<0.05。最终确定的助产专科护士培训效果评价指标包括4个一级指标,14个二级指标,72个三级指标。结论:构建的评价指标具有科学性、可靠性和实用性,对评价助产专科护士培训效果具有指导意义。 展开更多
关键词 助产 专科护士 培训 柯氏模型 德尔菲法 评价指标
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规范化培训护士跨专业合作学习准备度现状及影响因素 被引量:10
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作者 鲁美苏 郭晓丽 +6 位作者 伦冰 冯小娟 苑春杰 刘思雨 毋姗姗 寇文静 张金燕 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2022年第10期54-57,共4页
目的调查规范化培训护士跨专业合作学习准备度现状,并分析相关影响因素,为规范化培训护士科学、合理、个性化的培养提供借鉴。方法采取便利抽样法抽取河南省4所三级甲等医院的规范化培训护士200人,采用一般资料调查表、中文版跨专业合... 目的调查规范化培训护士跨专业合作学习准备度现状,并分析相关影响因素,为规范化培训护士科学、合理、个性化的培养提供借鉴。方法采取便利抽样法抽取河南省4所三级甲等医院的规范化培训护士200人,采用一般资料调查表、中文版跨专业合作学习准备度量表进行问卷调查。结果规范化培训护士跨专业合作学习准备度总分为(75.37±9.21)分,团队合作、正性的职业认同条目均分分别为4.42、4.31分,角色与职责条目均分为2.66分。是否有跨专业合作经历、对规培期间课程安排的熟悉程度及对排班制度的满意程度是规范化培训护士跨专业合作学习准备度的影响因素(P<0.05,P<0.01)。结论规范化培训护士的跨专业合作学习准备度处于中等偏上水平,但其对护士的角色与职责认识不清。护理管理者在护士规范化培训实践中应开展相应的职业教育,明确其角色与职责,提升规范化培训护士的跨专业合作能力。 展开更多
关键词 护士 规范化培训 跨专业合作 学习准备度 职业教育 团队合作
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