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计算机文化基础课程教学探讨被引量：12: 1; 作者伞颖《黑龙江科技信息》 2008年第29期179-179,共1页; 在总结几年来计算机公共基础课的教学经验基础上,针对计算机文化基础课的教学以及目前学生与社会的需要分别在调整教学内容、改进教学方式和合理应用教学手段等方面作了研究,尤其在教学内容上针对计算机国家及省的等级考试等方面对教学... 展开更多; 关键词计算机文化基础等级考试教学内容教学方式分组教学教学手段; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于云计算的高校网络教学平台设计被引量：2: 2; 作者伞颖《数字技术与应用》 2019年第8期147-148,共2页; 本文探讨了云计算基本概述,分析了云计算的网络教学平台架构设计,研究了云计算网络教学系统研究。; 关键词云计算网络教学平台设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

非计算机专业《计算机文化基础》课程改革探索与实践——以哈尔滨广厦学院为例被引量：3: 3; 作者陈井霞伞颖《黑龙江科技信息》 2015年第28期147-,共1页; 随着中小学信息技术课程的推广,网络的社会化、家庭化,以及移动终端技术的迅猛发展,大一新生已具备了一定的信息处理能力,传统的以"操作系统+OFFICE+Internet"为核心的计算机公共基础课程受到了巨大的冲击与挑战,需要在课程... 展开更多; 关键词计算机文化基础课程改革教学方法教学内容; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	计算机文化基础课程教学探讨	伞颖	《黑龙江科技信息》	2008	12	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于云计算的高校网络教学平台设计	伞颖	《数字技术与应用》	2019	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	非计算机专业《计算机文化基础》课程改革探索与实践——以哈尔滨广厦学院为例	陈井霞伞颖	《黑龙江科技信息》	2015	3	在线阅读下载PDF 职称材料