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基于信息技术的生理学混合教学模式探讨被引量：4: 1; 作者赵铁建林江 +4 位作者伍冠一韦燕飞蒋筱谢海源陈永欣《广西中医药大学学报》 2016年第4期97-98,共2页; 信息技术环境下的混合教学模式（Blending Learning）是要把传统学习方式的优势和数字化（网络化学习）的优势结合起来，既能发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又能充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性... 展开更多; 关键词生理学混合教学模式教学评价; 在线阅读下载PDF 职称材料

中医药院校研究生医学实验动物学课程建设初探被引量：3: 2; 作者韦燕飞赵铁建 +4 位作者伍冠一刘雪梅钟静陈永欣原鲜玲《广西中医药大学学报》 2017年第2期113-114,共2页; 实验动物学是生命科学领域一门综合性新兴的基础性学科,它在自然科学基础上综合了医学、动物学、胚胎学、生物遗传学等诸多学科理论知识和研究成果为一体,知识体系不断交叉整合,互相融合。近年来,国家对中医药研究投入的增加使得动物实... 展开更多; 关键词中医院校研究生实验动物学课程建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

爬行动物脑皮质加厚区的结构与功能: 3; 作者伍冠一廖锦锋唐宗湘《动物医学进展》 CSCD 2006年第3期105-107,共3页; 皮质加厚区是位于爬行动物端脑嘴侧部的一个特殊核团。它的位置特殊,位于背侧皮层腹侧,外侧皮层和背侧室嵴之间,在视觉与丘脑和与顶盖通路的交汇之处。皮质加厚区主要参与视觉信息的传导,接受与视觉相关的丘脑核团,如背外侧膝状核、背... 展开更多; 关键词皮质加厚区结构投射生理功能; 在线阅读下载PDF 职称材料

生理学六维三层课程思政体系构建与实践: 4; 作者伍冠一韦燕飞 +7 位作者刘雪梅马静黄德伦陈永欣钟静韦晓洁韩丝银马远征《广西中医药大学学报》 2024年第5期92-96,共5页; 课程思政是课程改革的要求,是提高人才培养质量的需要。文章提出从国家、社会和自我三个层面,传统文化自信、家国情怀认同、当代建设发展、科学史与科学家、社会健康理念、职业自我关怀等六个维度构建生理学六维三层课程思政体系;通过... 展开更多; 关键词生理学课程思政思政元素挖掘教学法; 在线阅读下载PDF 职称材料

皮肤源性急慢性瘙痒动物模型研究进展被引量：2: 5; 作者邱彩雄李康良 +2 位作者何爽黄春华伍冠一《中国医药导报》 CAS 2022年第33期45-48,共4页; 皮肤源性瘙痒动物模型常用于药物止痒实验研究。组胺、右旋糖酐、化合物48/80等致痒物质常用于诱导组胺依赖急性瘙痒模型,氯喹、P物质、5-羟色胺等诱导非组胺依赖瘙痒模型。特应性皮炎、银屑病等皮肤炎症性疾病模型同时也是慢性瘙痒动... 展开更多; 关键词皮肤源性瘙痒动物模型急性瘙痒慢性瘙痒研究进展; 在线阅读下载PDF 职称材料

当堂对分课堂结合斯金纳强化理论在生理学教学中的应用被引量：4: 6; 作者韩丝银韦燕飞 +3 位作者黄德伦马静刘雪梅伍冠一《广西中医药大学学报》 2022年第5期88-91,共4页; 生理学是一门非常重要的医学基础课,各种临床学科都涉及生理学知识。生理学知识具有理论性强、内容多且抽象的特点,强调理解性记忆。目前,传统的“教师讲-学生听-课后学”是我国医学院校生理学的主要教学模式,学生在课堂教学中一味地被... 展开更多; 关键词斯金纳强化理论当堂对分课堂生理学教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

桉叶油与蛇床子素联合抗Compound 48/80诱导的急性瘙痒作用研究被引量：2: 7; 作者向翠晓李美翠 +3 位作者宋亚军吉忻黄光羡伍冠一《江西中医药》 CAS 2022年第1期60-64,共5页; 目的:探究桉叶油与蛇床子素联合止痒作用。方法:建立Compound 48/80诱导急性瘙痒模型。实验组分别经表皮滴加给予50 μL(低比例、中比例、高比例)桉叶油与蛇床子素混合物、桉叶油、蛇床子素,空白组滴生理盐水,30 min后皮下注射50 μL Co... 展开更多; 关键词桉叶油蛇床子素急性瘙痒止痒; 在线阅读下载PDF 职称材料

止痒中药的用药规律研究: 8; 作者刘佳敏吴孟情 +3 位作者伍师坚詹振宇何之佳伍冠一《中国民间疗法》 2021年第22期42-44,共3页; 目的:研究止痒中药的用药规律,以期为临床瘙痒症的治疗提供用药指导。方法:以"瘙痒"或"痒"为检索关键词,检索收集《中华人民共和国药典》《中药大辞典》《全国中草药汇编》《中华本草》中相关中药,进行筛选后建立... 展开更多; 关键词瘙痒症止痒中药用药规律; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于信息技术的生理学混合教学模式探讨被引量：4: 1; 作者赵铁建林江伍冠一韦燕飞蒋筱谢海源陈永欣; 机构广西中医药大学基础医学院; 出处《广西中医药大学学报》 2016年第4期97-98,共2页; 基金广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2016JGA232) 广西教育科学"十二五"规划课题(编号:2015c72) 广西中医药大学教改课题(编号:2016c04); 文摘信息技术环境下的混合教学模式（Blending Learning）是要把传统学习方式的优势和数字化（网络化学习）的优势结合起来，既能发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又能充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性的一种新的教学模式[1]。; 关键词生理学混合教学模式教学评价; 分类号 R33 [医药卫生—人体生理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中医药院校研究生医学实验动物学课程建设初探被引量：3: 2; 作者韦燕飞赵铁建伍冠一刘雪梅钟静陈永欣原鲜玲; 机构广西中医药大学基础医学院; 出处《广西中医药大学学报》 2017年第2期113-114,共2页; 基金广西学位与研究生教育改革课题(编号:JGY2017074) 广西高校教学改革与质量工程项目(编号:J13146-26); 文摘实验动物学是生命科学领域一门综合性新兴的基础性学科,它在自然科学基础上综合了医学、动物学、胚胎学、生物遗传学等诸多学科理论知识和研究成果为一体,知识体系不断交叉整合,互相融合。近年来,国家对中医药研究投入的增加使得动物实验课题逐年上升,本科生、研究生的扩招也使越来越多的学生选修医学实验动物学课程,希望了解和掌握实验动物知识,为动物实验课题做好知识的准备。; 关键词中医院校研究生实验动物学课程建设; 分类号 R332 [医药卫生—人体生理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名爬行动物脑皮质加厚区的结构与功能: 3; 作者伍冠一廖锦锋唐宗湘; 机构广西师范大学生命科学学院; 出处《动物医学进展》 CSCD 2006年第3期105-107,共3页; 基金广西留学回国基金资助项目(桂科回0448012) 广西师范大学博士科研启动基金资助项目; 文摘皮质加厚区是位于爬行动物端脑嘴侧部的一个特殊核团。它的位置特殊,位于背侧皮层腹侧,外侧皮层和背侧室嵴之间,在视觉与丘脑和与顶盖通路的交汇之处。皮质加厚区主要参与视觉信息的传导,接受与视觉相关的丘脑核团,如背外侧膝状核、背内侧核、中介核的投射。而皮质加厚区则投射到与它相邻近的纹状体、伏核、背侧皮层和前背侧视嵴嘴外侧区。皮质加厚区的细胞内存在与多巴胺D1受体相关联的磷酸蛋白,表明皮质加厚区是一个多巴胺能的核团。文章对爬行动物皮质加厚区的形态解剖、纤维投射及生理功能的研究进展进行了阐述。; 关键词皮质加厚区结构投射生理功能; 分类号 Q954.61 [生物学—动物学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名生理学六维三层课程思政体系构建与实践: 4; 作者伍冠一韦燕飞刘雪梅马静黄德伦陈永欣钟静韦晓洁韩丝银马远征; 机构广西中医药大学基础医学院; 出处《广西中医药大学学报》 2024年第5期92-96,共5页; 基金广西中医药大学课程思政教学改革重点研究项目(编号:sz201016) 广西中医药大学“岐黄工程”高层次人才团队培育项目(编号:2021001)。; 文摘课程思政是课程改革的要求,是提高人才培养质量的需要。文章提出从国家、社会和自我三个层面,传统文化自信、家国情怀认同、当代建设发展、科学史与科学家、社会健康理念、职业自我关怀等六个维度构建生理学六维三层课程思政体系;通过不同载体,运用纵向深度挖掘、横向外延联系等方式挖掘思政元素;采用讲授法、讨论法、案例法、情境法等方法,转换思政主体的方式开展课程思政教学。生理学六维三层课程思政体系的建立,可以帮助学生培养爱国情怀、道德情操和职业素养,增强文化自信。; 关键词生理学课程思政思政元素挖掘教学法; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名皮肤源性急慢性瘙痒动物模型研究进展被引量：2: 5; 作者邱彩雄李康良何爽黄春华伍冠一; 机构广西中医药大学基础医学院; 出处《中国医药导报》 CAS 2022年第33期45-48,共4页; 基金国家自然科学基金资助项目(81860740、82060768)。; 文摘皮肤源性瘙痒动物模型常用于药物止痒实验研究。组胺、右旋糖酐、化合物48/80等致痒物质常用于诱导组胺依赖急性瘙痒模型,氯喹、P物质、5-羟色胺等诱导非组胺依赖瘙痒模型。特应性皮炎、银屑病等皮肤炎症性疾病模型同时也是慢性瘙痒动物模型。本文综述了皮肤源性急慢性瘙痒动物模型实验应用研究进展,发现动物品系、瘙痒物质类型和浓度、给药方式等都能影响动物瘙痒行为的效果,不同模型的瘙痒特点和持续各有差异。; 关键词皮肤源性瘙痒动物模型急性瘙痒慢性瘙痒研究进展; Keywords Proprioceptive itch Animal models Acute itch Chronic itch Research progress; 分类号 R751 [医药卫生—皮肤病学与性病学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名当堂对分课堂结合斯金纳强化理论在生理学教学中的应用被引量：4: 6; 作者韩丝银韦燕飞黄德伦马静刘雪梅伍冠一; 机构广西中医药大学基础医学院; 出处《广西中医药大学学报》 2022年第5期88-91,共4页; 基金广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2018JGB217) 广西中医药大学教育教学改革与研究项目(编号:2019B075)。; 文摘生理学是一门非常重要的医学基础课,各种临床学科都涉及生理学知识。生理学知识具有理论性强、内容多且抽象的特点,强调理解性记忆。目前,传统的“教师讲-学生听-课后学”是我国医学院校生理学的主要教学模式,学生在课堂教学中一味地被动听课,师生和学生之间都极少互动,忽视知识内化与提升,往往难以达到教学目标。在学生中流行这样一句话“生理和生化,必有一挂”,究其原因是教师教与学生学相互分离,教师一直不重视培养学生自主学习及独立思考能力,忽视系统整合和批判思维,导致学生整体自主学习能力较低。; 关键词斯金纳强化理论当堂对分课堂生理学教学模式; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学] R33 [医药卫生—人体生理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名桉叶油与蛇床子素联合抗Compound 48/80诱导的急性瘙痒作用研究被引量：2: 7; 作者向翠晓李美翠宋亚军吉忻黄光羡伍冠一; 机构广西中医药大学药学院广西中医药大学基础医学院; 出处《江西中医药》 CAS 2022年第1期60-64,共5页; 基金国家自然科学基金项目(31400950,81860740,82060768) 广西中医药大学大学生创新创业训练项目(201910600097)。; 文摘目的:探究桉叶油与蛇床子素联合止痒作用。方法:建立Compound 48/80诱导急性瘙痒模型。实验组分别经表皮滴加给予50 μL(低比例、中比例、高比例)桉叶油与蛇床子素混合物、桉叶油、蛇床子素,空白组滴生理盐水,30 min后皮下注射50 μL Compound 48/80(50 μg/50 μL),随后观察30 min内小鼠瘙痒次数并比较差异性。结果:不同止痒药的实验组与空白组瘙痒次数相比,均出现显著性差异(P<0.05),其中高比例桉叶油与蛇床子素混合物差异性最显著,止痒效果最好。结论:桉叶油与蛇床子素联合可抑制组胺依赖的急性瘙痒。; 关键词桉叶油蛇床子素急性瘙痒止痒; 分类号 R285.5 [医药卫生—中药学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名止痒中药的用药规律研究: 8; 作者刘佳敏吴孟情伍师坚詹振宇何之佳伍冠一; 机构广西中医药大学药学院广西中医药大学基础医学院; 出处《中国民间疗法》 2021年第22期42-44,共3页; 基金国家自然科学基金项目(82060768,81860740,31400950)。; 文摘目的:研究止痒中药的用药规律,以期为临床瘙痒症的治疗提供用药指导。方法:以"瘙痒"或"痒"为检索关键词,检索收集《中华人民共和国药典》《中药大辞典》《全国中草药汇编》《中华本草》中相关中药,进行筛选后建立数据库,进行统计分析。结果:共收集910种止痒中药,合并后获得604种,植物源中药555种,涵盖133个科属植物,以唇形科、菊科、大戟科、豆科、蓼科为主。止痒中药中,以清热药、祛风湿药、攻毒杀虫止痒药为主,分别占25.44%、24.56%、11.27%。药味以苦、辛为主,分别占40.35%、31.95%。药性以温、平为主,分别占27.56%、26.00%。归经以肝、肺经为主,分别占25.03%、18.49%。结论:止痒中药中,以清热药、祛风湿药、攻毒杀虫止痒药为主,药物性味归经以苦辛味、温平寒性、肝肺脾经药为主。本研究可为瘙痒症的治疗与止痒中药的研究应用提供依据。; 关键词瘙痒症止痒中药用药规律; 分类号 R286 [医药卫生—中药学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于信息技术的生理学混合教学模式探讨	赵铁建林江伍冠一韦燕飞蒋筱谢海源陈永欣	《广西中医药大学学报》	2016	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	中医药院校研究生医学实验动物学课程建设初探	韦燕飞赵铁建伍冠一刘雪梅钟静陈永欣原鲜玲	《广西中医药大学学报》	2017	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	爬行动物脑皮质加厚区的结构与功能	伍冠一廖锦锋唐宗湘	《动物医学进展》 CSCD	2006	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	生理学六维三层课程思政体系构建与实践	伍冠一韦燕飞刘雪梅马静黄德伦陈永欣钟静韦晓洁韩丝银马远征	《广西中医药大学学报》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	皮肤源性急慢性瘙痒动物模型研究进展	邱彩雄李康良何爽黄春华伍冠一	《中国医药导报》 CAS	2022	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	当堂对分课堂结合斯金纳强化理论在生理学教学中的应用	韩丝银韦燕飞黄德伦马静刘雪梅伍冠一	《广西中医药大学学报》	2022	4	在线阅读下载PDF 职称材料
7	桉叶油与蛇床子素联合抗Compound 48/80诱导的急性瘙痒作用研究	向翠晓李美翠宋亚军吉忻黄光羡伍冠一	《江西中医药》 CAS	2022	2	在线阅读下载PDF 职称材料
8	止痒中药的用药规律研究	刘佳敏吴孟情伍师坚詹振宇何之佳伍冠一	《中国民间疗法》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料