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史学视野下的中西古代舞蹈教育思想比较研究 被引量:3
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作者 任艳花 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2012年第9期221-223,共3页
中国舞蹈艺术与西方舞蹈艺术是两种不同的文化形式,本文通过比较研究法和文化研究方法对中、西舞蹈教育思想在肇始阶段、轴心时代、以及轴心时代以后三个历史阶段的分析与比较,认为在肇始阶段中西舞蹈教育的理念虽有悬殊,但在轴心时代... 中国舞蹈艺术与西方舞蹈艺术是两种不同的文化形式,本文通过比较研究法和文化研究方法对中、西舞蹈教育思想在肇始阶段、轴心时代、以及轴心时代以后三个历史阶段的分析与比较,认为在肇始阶段中西舞蹈教育的理念虽有悬殊,但在轴心时代二者形成了共鸣。轴心时代以降形成的迥异的舞蹈教育理念,是导致中西舞蹈文化不同发展结果的直接原因。 展开更多
关键词 舞蹈教育思想 古代舞蹈 中世纪 文艺复兴
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源于农耕的律动探析——以舞龙舞狮为例 被引量:1
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作者 任艳花 《北方音乐》 2011年第8期28-29,共2页
农耕文化在中国文化中占主导地位,农耕文化型民间舞蹈多是农耕生活的反映,体现出"天人合一"的思想,源于农耕文化的民间舞蹈形态舞龙舞狮,是农耕民族生活方式和风俗习惯的反映,是图腾的信仰和传统文化精神的象征。本文以舞龙舞狮为切入... 农耕文化在中国文化中占主导地位,农耕文化型民间舞蹈多是农耕生活的反映,体现出"天人合一"的思想,源于农耕文化的民间舞蹈形态舞龙舞狮,是农耕民族生活方式和风俗习惯的反映,是图腾的信仰和传统文化精神的象征。本文以舞龙舞狮为切入点,对其特征进行分析,从而窥探农耕文化民间舞的特征及中国传统文化的精神所在。 展开更多
关键词 农耕文化型民间舞 舞龙 舞狮 特征 文化精神
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音乐专业舞蹈方向学生培养中的问题浅析
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作者 任艳花 《艺海》 2010年第7期123-124,共2页
自上个世纪90年代末,我国高校开始大规模扩招,普通高校艺术专业渐成热门。同时,随着经济的快速发展,社会对于舞蹈这类综合性艺术人才的需求不断增加,舞蹈考生急剧增多。由于我国高校中专业舞蹈院校极少(只有北京舞蹈学院一所)。
关键词 北京舞蹈学院 学生培养 音乐专业 普通高校 大规模扩招 90年代 艺术专业 艺术人才
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中国古典舞中“袖舞”的训练方法
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作者 任艳花 《艺海》 2011年第7期135-136,共2页
本文结合《中国古典舞袖舞训练教程》,借鉴和吸收相关的研究成果,运用舞蹈训练学的相关理论,从中国古典舞袖舞的训练内容入手,结合袖舞训练中的单一技法训练、短句训练、组合训练等阶段性特征,阐述袖舞训练中不同阶段具体训练方法的运用... 本文结合《中国古典舞袖舞训练教程》,借鉴和吸收相关的研究成果,运用舞蹈训练学的相关理论,从中国古典舞袖舞的训练内容入手,结合袖舞训练中的单一技法训练、短句训练、组合训练等阶段性特征,阐述袖舞训练中不同阶段具体训练方法的运用,旨在帮助教师和舞者们共同研究解决舞蹈训练实践中的具体问题。 展开更多
关键词 袖舞 单一技法训练 短句训练 组合 训练训练方法
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培育乡村学校文化自信:客家舞蹈教学策略研究
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作者 任艳花 《戏剧之家》 2024年第24期142-144,共3页
本文从乡村教育的重要性以及客家舞蹈文化在其中的价值出发,分析了客家舞蹈作为乡村学校教育的重要媒介所具有的意义和潜力,探讨了乡村学校中客家舞蹈实践的模式与策略,进而提出了客家舞蹈未来创新、实践、发展的方向。
关键词 乡村学校 客家舞蹈 课程融合 教学策略
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