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中职会计专业课程思政教学研究——以“财务综合实训”课程为例
被引量：
2
1
作者
任敬怡
《教师》
2022年第27期126-128,共3页
专业课实施课程思政能够起到事半功倍的育人成效。中职会计专业课程思政主要面临教师思政能力不足、思政内容与专业知识无关等困境。文章以“财务综合实训”课程为例,分析在课程思政实施中,应强化教师育人职责,分别制订课程思政总目标...
专业课实施课程思政能够起到事半功倍的育人成效。中职会计专业课程思政主要面临教师思政能力不足、思政内容与专业知识无关等困境。文章以“财务综合实训”课程为例,分析在课程思政实施中,应强化教师育人职责,分别制订课程思政总目标和分目标,并找准思政映射点,优化教学设计,丰富课堂教学,落实育人举措。在课堂上,采用“浸入式”教学、企业能手进课堂等教学方式,充分运用信息化教学手段,提高课堂育人效果。并通过完善课程思政评价体系,落实育人成果。为进一步提升课程思政成效,还应通过跟岗实践拓宽实习渠道、加大教师培训力度等措施,持续完善课程思政建设。
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关键词
课程思政
中职
会计专业
在线阅读
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职称材料
中等职业学校课程思政模式构建及其实践路径——以福建省邮电学校通信运营服务专业群为例
被引量：
3
2
作者
徐锡光
任敬怡
骆丽
《职业技术教育》
北大核心
2023年第26期71-74,共4页
中等职业学校探索构建课程思政模式是全过程落实立德树人的需要、全方位贯彻国家政策的需要,有利于全面提升新时代育人成效、促进学生全面发展。福建省邮电学校以文化育人、情感教育、综合素质教育、问题导向教学为理论根基,以传承和弘...
中等职业学校探索构建课程思政模式是全过程落实立德树人的需要、全方位贯彻国家政策的需要,有利于全面提升新时代育人成效、促进学生全面发展。福建省邮电学校以文化育人、情感教育、综合素质教育、问题导向教学为理论根基,以传承和弘扬“红色邮电精神”为思政核心,以“扬通信文化、树服务精神、明强国担当”为思政主线,以“课堂+校园+社会”三域协同为运行机制,构建了“1+1+3+N”课程思政模式。并从深化教学改革、延伸育人空间、弘扬红色通信、深化校企合作、打造课程思政创新团队等方面开展了实践探索。
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关键词
中等职业学校
课程思政
思政课程
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职称材料
题名
中职会计专业课程思政教学研究——以“财务综合实训”课程为例
被引量：
2
1
作者
任敬怡
机构
福建省邮电学校经济管理专业教学部
出处
《教师》
2022年第27期126-128,共3页
基金
2021年福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究课题“‘双高计划’背景下中职通信运营服务专业群课程思政研究”(ZB2021070)研究成果。
文摘
专业课实施课程思政能够起到事半功倍的育人成效。中职会计专业课程思政主要面临教师思政能力不足、思政内容与专业知识无关等困境。文章以“财务综合实训”课程为例,分析在课程思政实施中,应强化教师育人职责,分别制订课程思政总目标和分目标,并找准思政映射点,优化教学设计,丰富课堂教学,落实育人举措。在课堂上,采用“浸入式”教学、企业能手进课堂等教学方式,充分运用信息化教学手段,提高课堂育人效果。并通过完善课程思政评价体系,落实育人成果。为进一步提升课程思政成效,还应通过跟岗实践拓宽实习渠道、加大教师培训力度等措施,持续完善课程思政建设。
关键词
课程思政
中职
会计专业
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中等职业学校课程思政模式构建及其实践路径——以福建省邮电学校通信运营服务专业群为例
被引量：
3
2
作者
徐锡光
任敬怡
骆丽
机构
福建省邮电学校
出处
《职业技术教育》
北大核心
2023年第26期71-74,共4页
基金
中华职业教育社黄炎培职业教育思想研究规划重点课题“黄炎培职业素养观视角下的中职专业群课程思政研究——以通信运营服务专业群为例”(ZJS2022Zd48),主持人:徐锡光。
文摘
中等职业学校探索构建课程思政模式是全过程落实立德树人的需要、全方位贯彻国家政策的需要,有利于全面提升新时代育人成效、促进学生全面发展。福建省邮电学校以文化育人、情感教育、综合素质教育、问题导向教学为理论根基,以传承和弘扬“红色邮电精神”为思政核心,以“扬通信文化、树服务精神、明强国担当”为思政主线,以“课堂+校园+社会”三域协同为运行机制,构建了“1+1+3+N”课程思政模式。并从深化教学改革、延伸育人空间、弘扬红色通信、深化校企合作、打造课程思政创新团队等方面开展了实践探索。
关键词
中等职业学校
课程思政
思政课程
Keywords
secondary vocational schools
curriculum ideological and political education
ideological and political curriculum
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
中职会计专业课程思政教学研究——以“财务综合实训”课程为例
任敬怡
《教师》
2022
2
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职称材料
2
中等职业学校课程思政模式构建及其实践路径——以福建省邮电学校通信运营服务专业群为例
徐锡光
任敬怡
骆丽
《职业技术教育》
北大核心
2023
3
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