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题名基于音乐教育实践论的作曲技术理论课程教学研究
被引量：3
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作者
任廷潇
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机构
西北师范大学音乐学院
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出处
《戏剧之家》
2019年第16期174-174,共1页
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文摘
作曲技术理论如何应用到音乐教学实践中,是当代音乐教育工作者应重视的问题。教师应增强学生在作曲理论方面的知识,以及乐曲的创作能力,摆脱传统教学模式的束缚,革新教学理念,加强音乐教师的专业知识及音乐素养,提高学生对作曲理论的认知,在多元化的音乐教育实践中完善教学目标,加强学生对音乐作品的正确理解和认知。
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关键词
音乐教育实践论
作曲技术
理论课程教学
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名对高校作曲基础理论课程改革的思考
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作者
任廷潇
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机构
西北师范大学音乐学院
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出处
《黄河之声》
2019年第11期71-71,共1页
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文摘
现如今,音乐艺术的快速发展,随着音乐作曲方面不断完善和创新下,高校作曲课程需要跟上时代发展的脚步,但是,高校音乐作曲课程教学中,还存在很多教不良状况,根据高校音乐作曲课程教学现状,明确了高校作曲基础理论课程改革方向,并提出了对高校作曲基础理论课程的改革策略。
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关键词
高校作曲
基础理论
改革思考
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
J614-4
[艺术—音乐]
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