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高校文化管理的关键因素分析 被引量:3
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作者 任宏娥 《中国成人教育》 北大核心 2010年第20期20-22,共3页
高校文化管理是以文化为基础,利用文化要素和文化资源实施调控的学校管理活动。它是最高层次的管理。本文主要探究了高校文化管理所涵盖的丰富内容,并对高校文化管理在实践中的关键环节进行了分析。
关键词 高校文化管理 价值人“ 外圆内方”式管理 精细管理 文化经营
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高等职业教育人才培养价值链分析研究 被引量:3
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作者 任宏娥 《天津职业院校联合学报》 2011年第5期118-120,共3页
高等职业教育的人才培养是围绕一系列活动展开的,这些互不相同但又相互关联的教育教学及管理活动,构成了一个创造人才价值的动态过程,这就是高职人才培养价值链。文章借鉴企业价值链理论,对高职人才培养价值链的含义、特点、结构模式以... 高等职业教育的人才培养是围绕一系列活动展开的,这些互不相同但又相互关联的教育教学及管理活动,构成了一个创造人才价值的动态过程,这就是高职人才培养价值链。文章借鉴企业价值链理论,对高职人才培养价值链的含义、特点、结构模式以及价值链管理的关键因素进行了分析。 展开更多
关键词 价值链 模式 薄弱环节 关键问题
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基于资源整合的区域社区教育模式研究 被引量:2
3
作者 任宏娥 《天津职业院校联合学报》 2014年第9期27-31,共5页
区域社区教育发展到现阶段,其硬件力量、师资队伍以及整体办学水平都有待于进一步强化。而区域教育资源整合是实现社区教育发展的重要途径。探索"以社区居民的教育需求为导向,以动态的资源整合及合理布局为手段,构建多元、立体、... 区域社区教育发展到现阶段,其硬件力量、师资队伍以及整体办学水平都有待于进一步强化。而区域教育资源整合是实现社区教育发展的重要途径。探索"以社区居民的教育需求为导向,以动态的资源整合及合理布局为手段,构建多元、立体、网络化的社区教育超市体系的社区教育新模式。"成为推经区域社区教育发展的应时之需。 展开更多
关键词 教育资源整合 社区教育模式 教育立交桥 社区教育超市
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区域职业教育向社区教育转型发展研究
4
作者 任宏娥 《天津职业院校联合学报》 2016年第4期53-58,共6页
区域职业教育向社区教育转型发展是一个全新的理论与实践探索。理论方面涉及对社区教育定义、社区教育主体、社区教育功能的重新认识。实践方面涉及宏观上对社区教育的掌握,中观上通畅社区教育运行机制,微观上关注社区学院在运行过程中... 区域职业教育向社区教育转型发展是一个全新的理论与实践探索。理论方面涉及对社区教育定义、社区教育主体、社区教育功能的重新认识。实践方面涉及宏观上对社区教育的掌握,中观上通畅社区教育运行机制,微观上关注社区学院在运行过程中的实践探究。 展开更多
关键词 区域职业教育 社区教育 转型发展 成因 途径
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对社区教育一些基本问题的思考
5
作者 任宏娥 《天津职业院校联合学报》 2015年第7期44-47,共4页
国家社区教育示范区建设、社区教育实验项目研究等社区教育实践探讨在不断向纵深推进。进一步引发对社区教育的属性、特征、实施主体、功能等基本问题进一步深入的理性思考。这些问题的进一步明确会更加丰富社区教育的理论,推进社区教... 国家社区教育示范区建设、社区教育实验项目研究等社区教育实践探讨在不断向纵深推进。进一步引发对社区教育的属性、特征、实施主体、功能等基本问题进一步深入的理性思考。这些问题的进一步明确会更加丰富社区教育的理论,推进社区教育的发展。 展开更多
关键词 社区教育 属性 特性 实施主体 功能
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原型教学法在会计教学中的应用研究
6
作者 任宏娥 《天津职业院校联合学报》 2008年第1期61-63,共3页
原型教学法的核心思想是在教学中,教师凭借丰富的实践教学经验,引入实例或实物说明,或者借助于计算机系统,进行仿真模拟教学,或是现场模拟实训。让学生在一种直观、生动、有趣的教学环境中理解抽象的专用名词,了解知识结构,进一步掌握... 原型教学法的核心思想是在教学中,教师凭借丰富的实践教学经验,引入实例或实物说明,或者借助于计算机系统,进行仿真模拟教学,或是现场模拟实训。让学生在一种直观、生动、有趣的教学环境中理解抽象的专用名词,了解知识结构,进一步掌握核心知识,强化操作技能。原型教学法符合人们认识事物时从特殊到一般的认知习惯,同时将模拟的手段引入到教学中,在教学中效果显著。 展开更多
关键词 原型教学法 科学性 会计教学 模拟实验
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高职学校文化和企业文化融合发展研究
7
作者 任宏娥 《天津职业院校联合学报》 2014年第7期25-28,34,共5页
高职教育学校文化和企业文化融合发展是高职院校提升学生就业质量的客观需要,是培养学生良好的职业素养的需要,是高职院校特色建设的需要。双方融合发展的主要内容包括环境文化融合发展、行为文化融合发展、规则文化融合发展、职业素养... 高职教育学校文化和企业文化融合发展是高职院校提升学生就业质量的客观需要,是培养学生良好的职业素养的需要,是高职院校特色建设的需要。双方融合发展的主要内容包括环境文化融合发展、行为文化融合发展、规则文化融合发展、职业素养文化融合发展四个方面。双方融合发展要注意处理好二者之间的相辅相成的关系,要加强与企业文化融合发展的基础建设,要充分体现"以人为本"。 展开更多
关键词 学校文化 企业文化 融合发展
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用钻石竞争理论解析区域职业教育的生存空间
8
作者 任宏娥 《天津职业院校联合学报》 2013年第9期3-7,共5页
面对激烈的教育市场竞争,区域职业教育需要引入市场营销的理念,用科学的竞争理论分析区域职业教育面临的内部环境与外部环境。本文依据钻石竞争理论,分析了区域职业教育的生产要素、区域职业教育的市场需求、区域职业教育相关产业和支... 面对激烈的教育市场竞争,区域职业教育需要引入市场营销的理念,用科学的竞争理论分析区域职业教育面临的内部环境与外部环境。本文依据钻石竞争理论,分析了区域职业教育的生产要素、区域职业教育的市场需求、区域职业教育相关产业和支持产业的表现以及区域职业教育的战略、结构、竞争对手状况等,希望对于区域职业教育机构的管理有所借鉴,以便其进一步准确把握其办学定位,提升其竞争能力和发展能力。 展开更多
关键词 自由意识 个性意识 追求自由
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透析股份合作制企业的合作精神
9
作者 任宏娥 《天津成人高等学校联合学报》 2005年第5期135-138,共4页
在经济全球化和市场竞争不断激烈的外部环境下,合作精神对于一个企业的生存和发展至关重要。股份合作制特有的企业组织形式、运作形式、生存环境,决定了合作精神在其中尤为重要的地位。企业良好的合作氛围、健全的制度及合同约束、合理... 在经济全球化和市场竞争不断激烈的外部环境下,合作精神对于一个企业的生存和发展至关重要。股份合作制特有的企业组织形式、运作形式、生存环境,决定了合作精神在其中尤为重要的地位。企业良好的合作氛围、健全的制度及合同约束、合理的分配及激励机制、系统规范的集体活动等,都有利于企业合作意识和合作精神的培养。 展开更多
关键词 股份合作制 合作精神 企业气氛 合同 制度 激励机制
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中小型企业会计电算化实施探析
10
作者 任宏娥 《天津成人高等学校联合学报》 2004年第5期89-91,共3页
 中小企业会计电算化的步伐正在不断加快,会计电算化软硬件系统的定位应立足于企业财务工作和管理的需要,"因地制宜";应加大会计电算化人员的培养;实施中在初始设置,凭证处理、记账、资金管理、期末处理等关键业务应注意的...  中小企业会计电算化的步伐正在不断加快,会计电算化软硬件系统的定位应立足于企业财务工作和管理的需要,"因地制宜";应加大会计电算化人员的培养;实施中在初始设置,凭证处理、记账、资金管理、期末处理等关键业务应注意的一些问题。 展开更多
关键词 中小型企业 会计电算化 账务处理 资金管理 软件 凭证管理
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