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人工智能时代的个性化学习——访国际著名在线学习领域专家迈克·沙普尔斯教授
被引量：
22
1
作者
冷静
付楚昕
路晓旭
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2021年第6期69-74,共6页
人工智能技术是目前世界上最高端前沿的技术之一,它的迅速发展引起了各个方面的变革。人工智能+教育体现了人工智能与教育的深度融合,在教育问题的解决过程中,加入人工智能的自适应系统是其重要的应用形式,尤其是个性化自适应学习系统...
人工智能技术是目前世界上最高端前沿的技术之一,它的迅速发展引起了各个方面的变革。人工智能+教育体现了人工智能与教育的深度融合,在教育问题的解决过程中,加入人工智能的自适应系统是其重要的应用形式,尤其是个性化自适应学习系统将成为以大数据为基础的新的教育技术范式。该文通过访谈英国开放大学教育技术研究所的荣誉教授迈克·沙尔普斯,对人工智能时代背景下的个性化学习的定义进行了论述,通过强调利用自适应系统来支持个性化学习,厘清了教师在个性化学习中担任的新角色、新要求以及个性化学习中的社会化学习的相关概念。并借鉴已有典型案例,深入探讨了个性化学习当前问题的解决途径和未来发展方向,这对于我国加快和扩大新时代教育开放,建设学习型社会具有指导意义。迈克·沙普尔斯(Mike Sharples)教授是国际著名在线学习领域的专家,现任大规模公开课平台FutureLearn首席学术顾问。他是IEEE Transactions on Learning Technologies副主编,mLearn移动学习系列会议的发起人并且担任国际移动学习协会的创始主席。他的研究兴趣主要涉及以人为本的新技术和学习环境、教育区块链以及高等教育中的数字化变革。沙普尔斯教授创立了创新教育年度报告,其在教育技术、科学教育、人工智能和认知科学领域发表的学术论文、专著超过300篇。
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关键词
人工智能
个性化学习
自适应系统
社会化学习
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职称材料
题名
人工智能时代的个性化学习——访国际著名在线学习领域专家迈克·沙普尔斯教授
被引量：
22
1
作者
冷静
付楚昕
路晓旭
机构
华东师范大学教育信息技术学系
上海数字化教育装备工程技术研究中心
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2021年第6期69-74,共6页
基金
2017年度中央高校基本科研业务费项目华东师范大学人文社会科学青年预研究项目“互联网+环境下的学习焦虑如何克服?——基于大学生语言学习策略分析”(项目编号:2017ECNU-YYJ047)研究成果。
文摘
人工智能技术是目前世界上最高端前沿的技术之一,它的迅速发展引起了各个方面的变革。人工智能+教育体现了人工智能与教育的深度融合,在教育问题的解决过程中,加入人工智能的自适应系统是其重要的应用形式,尤其是个性化自适应学习系统将成为以大数据为基础的新的教育技术范式。该文通过访谈英国开放大学教育技术研究所的荣誉教授迈克·沙尔普斯,对人工智能时代背景下的个性化学习的定义进行了论述,通过强调利用自适应系统来支持个性化学习,厘清了教师在个性化学习中担任的新角色、新要求以及个性化学习中的社会化学习的相关概念。并借鉴已有典型案例,深入探讨了个性化学习当前问题的解决途径和未来发展方向,这对于我国加快和扩大新时代教育开放,建设学习型社会具有指导意义。迈克·沙普尔斯(Mike Sharples)教授是国际著名在线学习领域的专家,现任大规模公开课平台FutureLearn首席学术顾问。他是IEEE Transactions on Learning Technologies副主编,mLearn移动学习系列会议的发起人并且担任国际移动学习协会的创始主席。他的研究兴趣主要涉及以人为本的新技术和学习环境、教育区块链以及高等教育中的数字化变革。沙普尔斯教授创立了创新教育年度报告,其在教育技术、科学教育、人工智能和认知科学领域发表的学术论文、专著超过300篇。
关键词
人工智能
个性化学习
自适应系统
社会化学习
Keywords
Artificial Intelligence
individualized learning
adaptive system
social learning
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
人工智能时代的个性化学习——访国际著名在线学习领域专家迈克·沙普尔斯教授
冷静
付楚昕
路晓旭
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2021
22
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