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题名四川芦山地震灾后健康教育干预模式的效果评价
被引量：2
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作者
付文佳
唐瑛
张蓉
彭杨
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机构
四川省疾病预防控制中心学会协会杂志管理办公室
雅安市疾病预防控制中心健康教育所
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出处
《中国健康教育》
北大核心
2016年第4期337-340,共4页
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文摘
目的评价芦山地震灾后健康教育干预效果，为日后地震灾后健康教育干预模式提供依据和方法。方法采用随机抽样的方法，对雅安市芦山县、天全县、宝兴县、雨城区4个地区的集中安置点受灾群众、城乡居民、高中生3类目标人群，通过面对面的参与式传播、固定阵地宣传、实物引导、大众媒体等多种干预方法，开展基线和干预后的终期调查，评价干预效果。结果基线和干预后的对象均调查1200人，经过半年左右的健康教育干预，除“咳嗽打喷嚏的处理方法”知晓率偏低外，干预后各知识知晓水平基本都达到了80．0％以上。安置点、常住居民、高中生3类目标人群的健康知识知晓率比干预前有显著性提高（χ^2=40．0，P〈0．05），其中文化程度从小学到初中、高中均有显著性提高（P〈0．05），学生的健康知识底子较好（9．8％）；同时在行为形成率方面比干预前亦有显著性提高（χ^2=484．2，P〈0．05），增加最明显的是“饭前便后洗手”提高了35．0％，“是否喝生水”提高了31．8％。结论以面对面的参与式传播；固定阵地宣传；实物引导；大众媒体组合的干预模式取得了一定效果。可在地震灾区推广应用。
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关键词
地震
健康教育
干预模式
效果评价
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Keywords
Earthquake
Heath education
Effectiveness evaluation
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分类号
R193
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名论当代形而上学视域下的“中国梦”之价值
被引量：1
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作者
陆杰荣
付文佳
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机构
辽宁大学哲学与公共管理学院
辽宁大学外语学院
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出处
《广东社会科学》
CSSCI
北大核心
2015年第4期58-63,共6页
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基金
2014年国家社科基金项目"马克思现代形而上学思想研究"(项目号14BZX114)
2014年度国家社会科学基金青年项目"马克思与西方浪漫主义关系研究"(项目号14CZX055)
辽宁大学2014年度青年科研基金项目"马克思主义哲学在高等学校培养和践行社会主义核心价值观中的指导意义"(项目号LDQN201405)的阶段性成果
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文摘
西方哲学的基本视域大都植根于其久远的精神传统之上的,这一思想根基就是西方的形而上学;可以说西方哲学的整体结构与关注聚焦点在于如何通过形而上学的不断阐释来推进和重塑形而上学,西方形而上学的奠基和复活大都在新的前提下,来助力形而上学的发展和提升自身的活力。现代形而上学的理解方式和阐述样态有着新的特点,体现在与时代精神的旨趣相吻合,总是力图在超越旧的精神状态的过程里,重铸现代形而上学的价值。本文提出了形而上学现代架构中的基本样式,强调现代形而上学的价值,并尝试着从形而上学与"中国梦"的契合点上挖掘形而上学的特有功能,即表现在对理性超越的不断追求,对实现过程的历史包容,对现存状况的批判反思以及对时代精神的高度概括等几个方面进行探讨,强调在当代形而上学的视域中建造"中国梦"的价值目标和追求有着重要的时代意义。
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关键词
形而上学
哲学视域
“中国梦”
内在契合
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分类号
B08
[哲学宗教—哲学理论]
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