期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
澳大利亚STW改革对我国专业技术人员继续教育的启示
被引量：
2
1
作者
井晓龙
《中国成人教育》
北大核心
2017年第22期106-110,共5页
在现代科技迅猛发展和知识更新不断加速的时代背景下,专业技术人员继续教育理应成为当前和今后一段时期我国继续教育工作的重点之一。研究、借鉴澳大利亚STW改革的成功经验,有助于我们更好地认知政府、企业、继续教育机构在专业技术人...
在现代科技迅猛发展和知识更新不断加速的时代背景下,专业技术人员继续教育理应成为当前和今后一段时期我国继续教育工作的重点之一。研究、借鉴澳大利亚STW改革的成功经验,有助于我们更好地认知政府、企业、继续教育机构在专业技术人员继续教育中的角色定位,从而促使不同主体协同推动和优化提升专业技术人员继续教育成效。
展开更多
关键词
专业技术人员
继续教育
澳大利亚
职业培训
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
澳大利亚STW改革对我国专业技术人员继续教育的启示
被引量：
2
1
作者
井晓龙
机构
中国人民公安大学
出处
《中国成人教育》
北大核心
2017年第22期106-110,共5页
文摘
在现代科技迅猛发展和知识更新不断加速的时代背景下,专业技术人员继续教育理应成为当前和今后一段时期我国继续教育工作的重点之一。研究、借鉴澳大利亚STW改革的成功经验,有助于我们更好地认知政府、企业、继续教育机构在专业技术人员继续教育中的角色定位,从而促使不同主体协同推动和优化提升专业技术人员继续教育成效。
关键词
专业技术人员
继续教育
澳大利亚
职业培训
分类号
G729.2 [文化科学—成人教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
澳大利亚STW改革对我国专业技术人员继续教育的启示
井晓龙
《中国成人教育》
北大核心
2017
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
