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基于学生信息获取行为规律的信息 检索课目标达成度提升策略研究
1
作者
王福
李冬梅
+4 位作者
杨斐
乔洪滨
刘俊华
徐晶
何玉轩
《现代情报》
CSSCI
北大核心
2024年第11期152-161,共10页
[目的/意义]信息检索课承担着支撑学生毕业论文写作和各类创新创业大赛的任务。然而,信息检索课目标达成度并没有得到阶段性的持续提升,这影响着其对其他环节的支撑。由此,探索高校如何基于学生信息行为获取规律提升信息检索课程目标达...
[目的/意义]信息检索课承担着支撑学生毕业论文写作和各类创新创业大赛的任务。然而,信息检索课目标达成度并没有得到阶段性的持续提升,这影响着其对其他环节的支撑。由此,探索高校如何基于学生信息行为获取规律提升信息检索课程目标达成度成为需要解决的紧迫问题。[方法/过程]本研究以学生信息获取行为规律出发,结合新型技术对信息检索课程的影响,以经济管理专业为例,分析信息检索课目标达成度形成机理,重点关注信息检索课目标达成度提升策略。[结果/结论]研究发现:信息检索课目标达成度取决于学生信息获取行为规律和信息获取满意度。由于信息检索课目标达成度并未紧跟数字时代变化做出调整,使得知识点与专业毕业达成目标匹配性不强。同时,信息检索课需要紧跟时代发展,将新型技术纳入课程教学之中,以便适应不断变化的人才培养要求。
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关键词
课程目标达成度
信息获取
行为规律
信息检索课
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题名
基于学生信息获取行为规律的信息 检索课目标达成度提升策略研究
1
作者
王福
李冬梅
杨斐
乔洪滨
刘俊华
徐晶
何玉轩
机构
内蒙古工业大学经济管理学院
内蒙古工业大学教务处
出处
《现代情报》
CSSCI
北大核心
2024年第11期152-161,共10页
基金
内蒙古工业大学教改项目“内蒙古工业大学经济管理类课程毕业要求达成度评价系统设计与开发”(项目编号:2022229)
内蒙古工业大学教改项目“企业管理同步直播课程建设项目”(项目编号:LSC2021001)。
文摘
[目的/意义]信息检索课承担着支撑学生毕业论文写作和各类创新创业大赛的任务。然而,信息检索课目标达成度并没有得到阶段性的持续提升,这影响着其对其他环节的支撑。由此,探索高校如何基于学生信息行为获取规律提升信息检索课程目标达成度成为需要解决的紧迫问题。[方法/过程]本研究以学生信息获取行为规律出发,结合新型技术对信息检索课程的影响,以经济管理专业为例,分析信息检索课目标达成度形成机理,重点关注信息检索课目标达成度提升策略。[结果/结论]研究发现:信息检索课目标达成度取决于学生信息获取行为规律和信息获取满意度。由于信息检索课目标达成度并未紧跟数字时代变化做出调整,使得知识点与专业毕业达成目标匹配性不强。同时,信息检索课需要紧跟时代发展,将新型技术纳入课程教学之中,以便适应不断变化的人才培养要求。
关键词
课程目标达成度
信息获取
行为规律
信息检索课
Keywords
achievement of course objectives
information acquisition
behavior law
information retrieval class
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G252 [文化科学—图书馆学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于学生信息获取行为规律的信息 检索课目标达成度提升策略研究
王福
李冬梅
杨斐
乔洪滨
刘俊华
徐晶
何玉轩
《现代情报》
CSSCI
北大核心
2024
0
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