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民族地区高校人才培养效率的综合评估——以吉首大学为例: 1; 作者申绪湘张林永丰壮丽《高教发展与评估》 CSSCI 2010年第2期77-82,共6页; 建立人才培养效率评估的DEA模型,对模型的运算结果进行规模分析、有效性分析和松弛变量分析。同时,对非有效的决策单元进行投影分析,为完善人才培养体系提供理论依据。; 关键词大学评估民族高等教育人才培养教育效率; 在线阅读下载PDF 职称材料

学历教育与非学历教育衔接中的先前学习认定被引量：2: 2; 作者丰壮丽张宏伟《中国成人教育》北大核心 2017年第19期19-22,共4页; 先前学习认定以学习成果为导向,只要先前学习与课程某一单元模块的能力目标对应,先前学习认定就应认同这种学习,而不必考虑这种学习是何时何地以何种方式发生。如何将先前非学历教育中积累的学习成果进行认定,使潜在的知识、技能和经验... 展开更多; 关键词先前学习认定学分银行终身学习认定转换; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职会计专业实践教学调查研究——基于5所高职院校的问卷调查被引量：3: 3; 作者丰壮丽陈兰林《广东职业技术教育与研究》 2017年第5期162-164,共3页; 通过对5所高职院校会计专业师生的访谈和问卷调查发现,在会计专业实践教学中仍存在课堂实践教学缺位,实践教学设计、教学手段和教学资源落后,会计模拟实验室不够仿真,考核方式理论化、校内外实践教学资源匮乏等问题,导致会计专业实践教... 展开更多; 关键词高职会计专业实践教学教学质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

SWOT分析中小企业财会人员职业前景被引量：1: 4; 作者丰壮丽《中国乡镇企业会计》 2020年第11期208-210,共3页; 为了解目前中小企业财会人员对“互联网+”“大数据”新环境的适应情况,为我们更好地培养会计应用型人才,有必要深入了解中小企业财会人员的现状。本文试图通过调查问卷的形式得到结果,并用SWOT分析法对中小企业财会人员在“互联网+”... 展开更多; 关键词中小企业财会人员 SWOT分析管理会计业财融合职业前景; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名民族地区高校人才培养效率的综合评估——以吉首大学为例: 1; 作者申绪湘张林永丰壮丽; 机构吉首大学高教研究室华南师范大学经济与管理学院中山大学岭南学院; 出处《高教发展与评估》 CSSCI 2010年第2期77-82,共6页; 基金湖南省软科学研究计划项目"民族地区高校产学研结合创新模式研究与实证分析"阶段性成果(2009ZK3171); 文摘建立人才培养效率评估的DEA模型,对模型的运算结果进行规模分析、有效性分析和松弛变量分析。同时,对非有效的决策单元进行投影分析,为完善人才培养体系提供理论依据。; 关键词大学评估民族高等教育人才培养教育效率; Keywords university evaluation higher education in minority areas talents cultivation educational efficiency; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学历教育与非学历教育衔接中的先前学习认定被引量：2: 2; 作者丰壮丽张宏伟; 机构广东开放大学; 出处《中国成人教育》北大核心 2017年第19期19-22,共4页; 基金 2015年广东省重大科研与重大平台项目"学历教育与非学历教育一体化设计--以<个人理财实务>课程设计为例"(项目编号:2015WQNCX213)的阶段性成果; 文摘先前学习认定以学习成果为导向,只要先前学习与课程某一单元模块的能力目标对应,先前学习认定就应认同这种学习,而不必考虑这种学习是何时何地以何种方式发生。如何将先前非学历教育中积累的学习成果进行认定,使潜在的知识、技能和经验得到认可,避免课堂知识的重复学习,缓解工学矛盾,成为学历教育与非学历教育衔接的关键环节。认定与其所具备能力相匹配的能力等级和课程模块学分,尊重他们在实践中积累的知识与技能在一定程度上提升了他们的自信心与终身教育学习的信念,对建设终身学习型社会有重要意义。; 关键词先前学习认定学分银行终身学习认定转换; 分类号 G720 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职会计专业实践教学调查研究——基于5所高职院校的问卷调查被引量：3: 3; 作者丰壮丽陈兰林; 机构广东开放大学; 出处《广东职业技术教育与研究》 2017年第5期162-164,共3页; 基金广东省教育研究院课题"现代职业教育质量评价标准体系研究--高职会计专业多元化实践教学评价标准的构建"(项目编号:GDJY-2015-E-b012); 文摘通过对5所高职院校会计专业师生的访谈和问卷调查发现,在会计专业实践教学中仍存在课堂实践教学缺位,实践教学设计、教学手段和教学资源落后,会计模拟实验室不够仿真,考核方式理论化、校内外实践教学资源匮乏等问题,导致会计专业实践教学得不到真正的落实。通过"以评促教"、"以考促教"、创新教学方式方法、建设仿真的会计模拟实验室及成立业务工作室等途径提升会计专业实践教学质量。; 关键词高职会计专业实践教学教学质量; 分类号 F230-4 [经济管理—会计学] G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名SWOT分析中小企业财会人员职业前景被引量：1: 4; 作者丰壮丽; 机构广东开放大学; 出处《中国乡镇企业会计》 2020年第11期208-210,共3页; 基金广东开放大学校内科研课题:“互联网+”环境下会计人员的能力重构与转型研究(课题编号:1807)。; 文摘为了解目前中小企业财会人员对“互联网+”“大数据”新环境的适应情况,为我们更好地培养会计应用型人才,有必要深入了解中小企业财会人员的现状。本文试图通过调查问卷的形式得到结果,并用SWOT分析法对中小企业财会人员在“互联网+”“大数据”背景下内部具备的优势劣势和外部面临的机遇威胁进行剖析,以期能将中小企业财会人员职业前景明朗化,为他们提供方向指引。; 关键词中小企业财会人员 SWOT分析管理会计业财融合职业前景; 分类号 F276.3 [经济管理—企业管理] F275 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	民族地区高校人才培养效率的综合评估——以吉首大学为例	申绪湘张林永丰壮丽	《高教发展与评估》 CSSCI	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	学历教育与非学历教育衔接中的先前学习认定	丰壮丽张宏伟	《中国成人教育》北大核心	2017	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高职会计专业实践教学调查研究——基于5所高职院校的问卷调查	丰壮丽陈兰林	《广东职业技术教育与研究》	2017	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	SWOT分析中小企业财会人员职业前景	丰壮丽	《中国乡镇企业会计》	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料