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2015年广西初中生物学科教师实验操作技能竞赛考情分析
1
作者
严传业
李芳蓉
《生物学教学》
北大核心
2016年第8期36-37,共2页
本文对2015年广西初中生物学科教师实验操作技能竞赛的试题特点、存在问题及关键环节的评分处理等三个方面的情况进行分析。
关键词
初中生物学科教师
技能竞赛
考情分析
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职称材料
广西中考生物学试题中乡土资源的渗透
2
作者
严传业
《生物学教学》
2013年第7期39-40,共2页
广西多个地市将生物学科列入中考，中考试题渗透了乡土资源并发挥其评价的功能。本文从生物多样性、生态与环保、地方特产、卫生与健康四个方面举例说明乡土资源对中考试题的有效渗透。
关键词
广西
中考生物学
乡土资源
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职称材料
题名
2015年广西初中生物学科教师实验操作技能竞赛考情分析
1
作者
严传业
李芳蓉
机构
广西贺州市教育科学研究所
广西教育技术装备中心
出处
《生物学教学》
北大核心
2016年第8期36-37,共2页
文摘
本文对2015年广西初中生物学科教师实验操作技能竞赛的试题特点、存在问题及关键环节的评分处理等三个方面的情况进行分析。
关键词
初中生物学科教师
技能竞赛
考情分析
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
广西中考生物学试题中乡土资源的渗透
2
作者
严传业
机构
广西贺州市教育科学研究所
出处
《生物学教学》
2013年第7期39-40,共2页
文摘
广西多个地市将生物学科列入中考，中考试题渗透了乡土资源并发挥其评价的功能。本文从生物多样性、生态与环保、地方特产、卫生与健康四个方面举例说明乡土资源对中考试题的有效渗透。
关键词
广西
中考生物学
乡土资源
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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1
2015年广西初中生物学科教师实验操作技能竞赛考情分析
严传业
李芳蓉
《生物学教学》
北大核心
2016
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职称材料
2
广西中考生物学试题中乡土资源的渗透
严传业
《生物学教学》
2013
0
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