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分层递进教学的实践和思考
1
作者
上海市奉贤中专分层递进教学课题组
《职教论坛》
2002年第16期15-18,共4页
一、问题的提出 由于普高热的升温,我校生源每况愈下.前几年,中专最低录取分在430-440分左右,这几年已降至320分.学生入学文化基础的差异越来越大.
关键词
分层递进教学
中等职业教育
中专
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职称材料
题名
分层递进教学的实践和思考
1
作者
上海市奉贤中专分层递进教学课题组
出处
《职教论坛》
2002年第16期15-18,共4页
文摘
一、问题的提出 由于普高热的升温,我校生源每况愈下.前几年,中专最低录取分在430-440分左右,这几年已降至320分.学生入学文化基础的差异越来越大.
关键词
分层递进教学
中等职业教育
中专
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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1
分层递进教学的实践和思考
上海市奉贤中专分层递进教学课题组
《职教论坛》
2002
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