基于独立分量分析的成对载波多址分离新算法 被引量：15

1

作者 万坚 许华 朱中梁 《通信学报》 EI CSCD 北大核心 2006年第8期41-44,共4页

在介绍卫星新技术——PCMA(成对载波多址)技术的基础上,提出了基于ICA(独立分量分析)的新算法用来分离卫星PCMA的下行混合信号。这种基于负熵最大准则的新算法较好地克服了以往算法中的缺陷:PCMA的两个上行信号功率不能相差太大。经过... 在介绍卫星新技术——PCMA(成对载波多址)技术的基础上,提出了基于ICA(独立分量分析)的新算法用来分离卫星PCMA的下行混合信号。这种基于负熵最大准则的新算法较好地克服了以往算法中的缺陷:PCMA的两个上行信号功率不能相差太大。经过计算机仿真证明了新算法的有效性。 展开更多

关键词 盲分离 PCMA ICA 负熵最大准则

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慢性萎缩性胃炎胃窦病理与内镜表现对照研究 被引量：12

2

作者 万坚 陆伦根 张赛森 《山东医药》 CAS 北大核心 2009年第16期12-14,共3页

目的探讨慢性萎缩性胃炎(CAG)病理学指标与内镜表现的关系。方法对46例CAG患者胃窦黏膜病理结果与内镜下各种表现、幽门螺杆菌(Hp)感染情况进行对照比较分析。结果发现46例CAG患者萎缩均伴不同程度的慢性炎症,其中萎缩伴肠上皮化生32例(... 目的探讨慢性萎缩性胃炎(CAG)病理学指标与内镜表现的关系。方法对46例CAG患者胃窦黏膜病理结果与内镜下各种表现、幽门螺杆菌(Hp)感染情况进行对照比较分析。结果发现46例CAG患者萎缩均伴不同程度的慢性炎症,其中萎缩伴肠上皮化生32例(69.57%),萎缩伴肠上皮化生和上皮内瘤变10例(21.74%),与之对应镜下表现形式多种。胃镜下单红相为主(花斑样改变)表现与病理学诊断萎缩符合率60.87%(28/46),且以轻中度萎缩为主。传统胃镜下萎缩表现与病理诊断萎缩的符合率为21.74%(10/46),其中白相为主,血管透见或显露与病理学诊断萎缩符合率13.04%(6/46),两种及以上胃镜下的表现共存时符合率则更低。结论用传统胃镜下萎缩的表现诊断CAG不可靠,应多作黏膜活检病理才能正确诊断。 展开更多

关键词 胃炎 萎缩性 内窥镜检查 病理学

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新时代华中师范大学国家级一流化学专业建设的思考与实践 被引量：8

3

作者 万坚 邓阳 +10 位作者 原弘 佘能芳 龚静鸣 李永健 温丽丽 张文华 郭能 李武客 彭浩 徐晖 王成刚 《大学化学》 CAS 2021年第5期74-80,共7页

面对新时代高等教育“双一流”建设的浪潮,高等师范院校化学专业必须有自己的特色作为。以华中师范大学化学专业(师范类)建设为例,从人才培养目标、培养方案和课程群的构建,课程的深度教学进化,教学管理新体系与新机制等三方面探讨了新... 面对新时代高等教育“双一流”建设的浪潮,高等师范院校化学专业必须有自己的特色作为。以华中师范大学化学专业(师范类)建设为例,从人才培养目标、培养方案和课程群的构建,课程的深度教学进化,教学管理新体系与新机制等三方面探讨了新时代国家级一流化学专业建设的相关问题、解决途径和实施方案与成效。 展开更多

关键词 高等师范院校 一流化学专业 专业建设

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蛋白–配体复合物的结构及其相互作用分子机制的虚拟仿真实验 项目的建设与教学实践——COVID-19肺炎疫情防控时期线上教学的案例 被引量：2

4

作者 万坚 任彦亮 +5 位作者 饶立 魏林 李永健 邓阳 孟祥高 原弘 《大学化学》 CAS 2021年第1期158-165,共8页

宏观世界和微观世界的尺度鸿沟使得人类无法用肉眼直接观察到微观结构,但化学研究者又必须基于微观结构解释物质的宏观性质,因此借助X射线衍射等仪器对微观结构进行表征是认识微观世界的重要手段。然而这些科学仪器普遍使用成本高昂、... 宏观世界和微观世界的尺度鸿沟使得人类无法用肉眼直接观察到微观结构,但化学研究者又必须基于微观结构解释物质的宏观性质,因此借助X射线衍射等仪器对微观结构进行表征是认识微观世界的重要手段。然而这些科学仪器普遍使用成本高昂、操作门槛高,且存在辐射污染的风险。这也成为了本科生学习和理解微观结构的最大障碍。我们本着“能实不虚、虚为实用、虚实结合”的建设理念,综合运用“数字化3D虚拟现实”等现代信息化技术,将微观世界中的蛋白–配体复合物的晶体学研究、蛋白–配体结合构象的理论精准预测的最新成果,与“结构化学课程群”中的基本理论知识有机结合、重组再造、由浅入深地合理设计、二次开发、转化为本虚拟仿真实验项目,旨在构建一个“有图有真相”的三维、立体、直观的蛋白–配体结构及其相互作用的研讨空间,引导学生进一步掌握化学学科的理论基础,培养学生的化学学科思维、学科表达及应用的能力与素养。 展开更多

关键词 虚拟仿真实验项目 结构化学课程群 3D虚拟现实 蛋白–配体复合物 晶体结构 相互作用分子机制

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回归教育本源、以生发展为本、索行教学之道——结构化学课程教学研究与实践 被引量：19

5

作者 万坚 《大学化学》 CAS 2017年第4期11-16,共6页

努力将现代教育理念、理论、技术和方法融入到结构化学课程教学中。具体而言,就是将课程目标层次化、教学内容国际化、教学方法现代化、教学环境信息化、教学评价多元化、研究教学案例化等六"化"固化到结构化学课程教学的全... 努力将现代教育理念、理论、技术和方法融入到结构化学课程教学中。具体而言,就是将课程目标层次化、教学内容国际化、教学方法现代化、教学环境信息化、教学评价多元化、研究教学案例化等六"化"固化到结构化学课程教学的全过程中。通过长期的课程教学研究与实践,逐步构建并实施了一套适合结构化学课程的、以能力培养为导向的SC@O教学设计、过程与方法,探索践行以知识与技能的深度教学过程为载体,以培养学生LIC Thinking为核心的综合能力与STE@M素养的教学之道。 展开更多

关键词 结构化学 课程教学

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一种基于过采样的单通道MPSK信号盲分离算法 被引量：35

6

作者 崔荣涛 李辉 +1 位作者 万坚 戴旭初 《电子与信息学报》 EI CSCD 北大核心 2009年第3期566-569,共4页

针对单通道接收两个MPSK混合信号的盲分离问题,该文提出了一种基于过采样的盲分离新算法。该算法基于最优贝叶斯估计准则,利用粒子滤波对发送的符号和一些参数进行序贯估计,从而实现了混合信号的分离。算法通过对接收信号的过采样,利用... 针对单通道接收两个MPSK混合信号的盲分离问题,该文提出了一种基于过采样的盲分离新算法。该算法基于最优贝叶斯估计准则,利用粒子滤波对发送的符号和一些参数进行序贯估计,从而实现了混合信号的分离。算法通过对接收信号的过采样,利用了更多的接收波形信息,有效地抑制了噪声的影响。仿真实验表明,新算法具有良好的误码率性能。该文同时还从极大似然的角度,对分离算法的性能进行了分析,给出了算法的误码率性能界。 展开更多

关键词 信号处理 盲分离 贝叶斯滤波 粒子滤波

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卟吩垂直激发态的理论研究方法的比较 被引量：7

7

作者 任彦亮 万坚 +1 位作者 刘俊军 万洪文 《物理化学学报》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2004年第9期1089-1092,共4页

运用TDDFT、ZINDO、INDO/S三种量子化学理论方法,对卟吩的单线垂直激发态进行了理论计算与归属研究.研究发现,对于卟吩类大分子而言,ZINDO和INDO/S方法对研究Q带和B带等特征的低能量激发态具有足够的精度,且对高能带也能给出定性的解释... 运用TDDFT、ZINDO、INDO/S三种量子化学理论方法,对卟吩的单线垂直激发态进行了理论计算与归属研究.研究发现,对于卟吩类大分子而言,ZINDO和INDO/S方法对研究Q带和B带等特征的低能量激发态具有足够的精度,且对高能带也能给出定性的解释,可以用于更大的生物发色团分子的垂直激发态的理论研究. 展开更多

关键词 卟吩 单线垂直激发态 理论研究方法 时间相关密度泛函理论 半经验分子轨道理论方法

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10日序贯疗法与标准三联疗法根除幽门螺杆菌的疗效比较 被引量：9

8

作者 张慧 毛峻岭 +6 位作者 张丽航 万坚 王善娟 任海峰 刘艳丽 王一飞 林永辉 《临床荟萃》 CAS 2011年第17期1538-1540,共3页

幽门螺杆菌（Helicobacter pylori,Hp）是全球最常见的感染源之一,目前普遍认为Hp与慢性活动性胃炎、消化性溃疡、胃黏膜相关性淋巴样组织淋巴瘤及胃癌相关。近年来,Hp的根除失败率逐渐上升,寻求新的根除策略迫在眉睫。针对Hp耐药性不... 幽门螺杆菌（Helicobacter pylori,Hp）是全球最常见的感染源之一,目前普遍认为Hp与慢性活动性胃炎、消化性溃疡、胃黏膜相关性淋巴样组织淋巴瘤及胃癌相关。近年来,Hp的根除失败率逐渐上升,寻求新的根除策略迫在眉睫。针对Hp耐药性不断增加,一线方案根除率不断下降的现状,本研究借鉴国外先进治疗理念,提出新的采用根除Hp一线用药的序贯疗法方案。 展开更多

关键词 胃炎 螺杆菌 幽门 药物疗法 治疗结果

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国内化学类专业“新工科”建设进展调研与改进建议 被引量：11

9

作者 周立亚 张树永 +9 位作者 杨屹 王尧宇 刘春明 王玉枝 万坚 惠新平 韩喜江 何熙璞 鄢红 朱亚先 《大学化学》 CAS 2023年第3期9-21,共13页

为了推进第二批新工科研究与实践项目的实施,教育部化学类专业教学指导委员会针对国内化学类专业在“新工科”建设过程中设置专业特色方向、培养学生实践能力、开设适应新工科人才培养需要的课程、建设相关课程模块等情况开展了调研。... 为了推进第二批新工科研究与实践项目的实施,教育部化学类专业教学指导委员会针对国内化学类专业在“新工科”建设过程中设置专业特色方向、培养学生实践能力、开设适应新工科人才培养需要的课程、建设相关课程模块等情况开展了调研。本文对调研结果进行分析、对比和总结,找出化学类专业开展“新工科”建设存在的问题,并对未来的建设方向和重点提出建议。 展开更多

关键词 化学类专业 新工科 问卷调查 教学建议

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化学实验教学质量的测评与反思 被引量：5

10

作者 曾艳 祝心德 +1 位作者 郭能 万坚 《大学化学》 CAS 2010年第1期20-22,共3页

本文报道了一个实验教学质量评估体系。评估指标重在实验教学质量的生成过程,既关注教师教学行为质量,也关注教师的教学水平与教学效果。通过实践测评,得出了在实验教学中值得反思与研究的问题。

关键词 教学质量 化学实验 测评 评估体系 生成过程 评估指标 教学行为 教学效果

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国内外代表性物理化学教材知识体系与教学内容的比较 被引量：5

11

作者 张树永 侯文华 +8 位作者 刘俊吉 王新平 万坚 原弘 孙宏伟 姚加 王志勇 纪敏 郭玉鹏 《大学化学》 CAS 2023年第6期115-123,共9页

高质量的教材是支撑高水平教学的重要基础。本文对国内外15本具有代表性的物理化学教材进行了对比研究,对编写理念、教学内容、编排体系、教学目标以及教材的编写和出版情况等16个方面进行了对比研究,分析了我国物理化学教材的优势与不... 高质量的教材是支撑高水平教学的重要基础。本文对国内外15本具有代表性的物理化学教材进行了对比研究,对编写理念、教学内容、编排体系、教学目标以及教材的编写和出版情况等16个方面进行了对比研究,分析了我国物理化学教材的优势与不足,提出了十四五期间开展物理化学教材建设需要重视的7个方面建议,对教材的编写和出版具有一定的参考价值。 展开更多

关键词 物理化学 教材建设 对比研究 建设建议

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一种基于盲信号提取的同频干扰抵消算法 被引量：2

12

作者 万坚 朱中梁 《信息工程大学学报》 2007年第4期455-458,共4页

为了抵消数字通信中的同频干扰,提出了一种基于单信道盲信号提取算法。不同于现有的盲信号提取盲分离模型,本文的模型除了利用数字信号过采样特性,还充分考虑了载波频率以及信道噪声的影响。并结合调制信号的恒模特性,提出了基于广义峭... 为了抵消数字通信中的同频干扰,提出了一种基于单信道盲信号提取算法。不同于现有的盲信号提取盲分离模型,本文的模型除了利用数字信号过采样特性,还充分考虑了载波频率以及信道噪声的影响。并结合调制信号的恒模特性,提出了基于广义峭度的恒模盲信号提取算法。最后通过实验结果证实算法的有效性和稳定性。 展开更多

关键词 同频干扰 盲信号提取 广义峭度 恒模算法

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高等师范院校化学类专业课程体系设计与教学改革 被引量：7

13

作者 邓阳 万坚 《大学化学》 CAS 2018年第9期33-37,共5页

高等师范院校化学类专业建设有其自身特有的发展历史,同时也表现出与综合类高校化学类专业所不同的办学特色。为了实现特定的人才培养目标,高师化学类专业需要形成"通识类+专业主干类+个性发展类"课程体系,同时根据不同类型... 高等师范院校化学类专业建设有其自身特有的发展历史,同时也表现出与综合类高校化学类专业所不同的办学特色。为了实现特定的人才培养目标,高师化学类专业需要形成"通识类+专业主干类+个性发展类"课程体系,同时根据不同类型学生的发展特点和需要对各个模块进行具体化设计。高师化学类专业课程教学既要体现化学学科思维,又要体现现代教育理念和方法,努力将化学学科的研究过程及其特点与学科教学过程与方法有机地整合,达到深度融合。 展开更多

关键词 高师化学类专业 课程体系设计 教学改革

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化学类专业基础理论课程虚拟教研室建设探索与思考 被引量：1

14

作者 周立亚 王玉枝 +6 位作者 王彦广 万坚 张树永 胡涛 吕银云 匡勤 朱亚先 《大学化学》 CAS 2023年第10期1-6,共6页

对化学类专业基础理论课程虚拟教研室的建设进行了探索与思考。通过设立课程组,对课程目标与要求进行重构,提出课程教学内容建议,开展课程思政建设、教材建设。同时,加强活动与共享策划,增进各课程组之间的沟通交流,深化教学内容的理工... 对化学类专业基础理论课程虚拟教研室的建设进行了探索与思考。通过设立课程组,对课程目标与要求进行重构,提出课程教学内容建议,开展课程思政建设、教材建设。同时,加强活动与共享策划,增进各课程组之间的沟通交流,深化教学内容的理工融合、基础和应用结合。积极开展教学研究交流活动,构建资源共享、多校联动、合作共赢的新型教研体系。 展开更多

关键词 虚拟教研室 基础理论课程 教学研讨

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免费师范生二段实习制模式的初步建构——师范院校教育实习改革的新思路

15

作者 郭能 叶依丛 +2 位作者 张文华 万坚 邓阳 《大学化学》 CAS 2012年第4期9-13,共5页

为提高师范生的科研能力,提出了免费师范生的二段实习制,并进行了探究性实验。

关键词 二段实习制 免费师范生 探索

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国内外代表性结构化学教材教学内容的比较

16

作者 孙宏伟 万坚 《大学化学》 CAS 2023年第6期182-188,共7页

选取具有代表性的10本国内外结构化学教材进行了教学内容对比研究。介绍了国内结构化学教材的发展历史和特点,从内容、习题和特色几方面比较了国内外教材的差异,并为今后结构化学教材的建设提出了相应的建议。

关键词 结构化学 教材建设 教学内容 对比研究 建设建议

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一种基于连续导频的相关捕捉门限的确定

17

作者 万坚 胡捍英 郭淑明 《无线通信技术》 2001年第2期10-14,共5页

在DS/CDMA捕获方案中 ,相关捕获是一种非常实用的捕获方法。本文从一个简单的DS/CDMA模型出发 ,基于对相关捕捉原理及其捕捉过程的分析 ,提出了一种新的捕捉门限的确定方法 ,并在文章的最后 ,提供了其在实际工程中的一种运用 。

关键词 连续导频 捕捉门限 捕捉错误频率 DS/CDMA 码分多址

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CDMA的码片跟踪的设计

18

作者 万坚 胡捍英 季钟梅 《无线通信技术》 2002年第1期37-39,共3页

本文介绍了一种能运用于工程中的CDMA码片跟踪实现方案 ,并且给出了数字和模拟部分的设计思想及参数设计准则。并对环路作了稳定性的分析 。

关键词 码片跟踪 码分多址 通信系统

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核心素养导向的基于思维导图的分析化学教学实践与探讨 被引量：14

19

作者 龚静鸣 张文华 +7 位作者 李芳 徐晖 周燕平 梁沛 熊博 高婷娟 原弘 万坚 《大学化学》 CAS 2019年第6期26-32,共7页

运用“思维导图”这一教学策略,引导学生在学习过程中自发有效地对各知识点进行关联,构建完整的知识网络,进而改变学生单纯依靠“机械式”记忆的学习方法,锤炼其对知识点的凝练总结能力,培养学生的自主学习能力,实现基于核心素养培养观... 运用“思维导图”这一教学策略,引导学生在学习过程中自发有效地对各知识点进行关联,构建完整的知识网络,进而改变学生单纯依靠“机械式”记忆的学习方法,锤炼其对知识点的凝练总结能力,培养学生的自主学习能力,实现基于核心素养培养观导向的以培养具有良好分析化学素养,具备竞争力和创新能力的高端人才培养目标。 展开更多

关键词 核心素养 思维导图 分析化学

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基于现代信息技术的结构化学一维势箱理论和HMO法“翻转课堂”教学设计 被引量：12

20

作者 饶立 任彦亮 +1 位作者 万坚 李永健 《大学化学》 CAS 2018年第11期34-41,共8页

结构化学在大学化学专业本科教育中属于理论性和抽象性较强的课程,因此适合运用"翻转课堂"创新教学手段加强学生的学习效果。我们围绕结构化学课程中的两个重难点和知识点,即"一维势箱理论"和"休克尔分子轨道(... 结构化学在大学化学专业本科教育中属于理论性和抽象性较强的课程,因此适合运用"翻转课堂"创新教学手段加强学生的学习效果。我们围绕结构化学课程中的两个重难点和知识点,即"一维势箱理论"和"休克尔分子轨道(HMO)理论"进行了"一维势箱和HMO法用于烯烃离域电子处理"翻转课堂教学设计,详细介绍了该教学设计的具体内容并分析了学生在课堂中的表现。我们认为该翻转课堂教学不但加强了学生对量子力学基本原理的理解,更有助于提高学生从结构化学基本原理出发进行分析和解决问题的能力,并培养了学生的辩证思维能力、语言表达能力和团体合作意识。 展开更多

关键词 翻转课堂 结构化学 一维势箱理论 休克尔分子轨道理论 本科教学

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