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基于立德树人理念的高校药理学课程思政建设探索
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作者 杨英来 王洋洋 +4 位作者 信小兵 陈嘉媛 丁茂鹏 梁丹丹 李丽丹 《成才之路》 2024年第1期13-16,共4页
“立德树人”是高校人才培养的根本任务,贯穿在教育教学过程中,融入在教学的各个领域。课程思政是当前各个高校在专业课学习过程中将思政教育与课程教学相结合的一种新的理念,以期在专业课教学过程中实现立德树人根本目标。药理学是医... “立德树人”是高校人才培养的根本任务,贯穿在教育教学过程中,融入在教学的各个领域。课程思政是当前各个高校在专业课学习过程中将思政教育与课程教学相结合的一种新的理念,以期在专业课教学过程中实现立德树人根本目标。药理学是医学高等院校各专业的专业基础课,其蕴含丰富的思政元素。文章对药理学课程的特点、开展课程思政的必要性,以及药理学课程思政建设在教学内容和教学方式方面所做的改革进行归纳总结,以期为药理学和其他相关课程的课程思政教学改革提供参考。 展开更多
关键词 立德树人 课程思政 药理学 思政元素 教学改革
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固相萃取净化-气相色谱质谱联用法快速测定金银花软胶囊浸膏中的农药残留 被引量:4
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作者 李瑾 卜雕雕 +1 位作者 王媚 丁茂鹏 《现代中医药》 CAS 2017年第3期75-78,共4页
目的为了对金银花软胶囊农药残留进行质量控制。方法该研究建立了浸膏中有机磷和菊酯类农药残留的固相萃取净化-气相色谱质谱联用分析方法。样品先经丙酮和水混合液提取,石油醚和丙酮萃取,无水硫酸钠脱水浓缩后;再经Florisil固相萃取柱... 目的为了对金银花软胶囊农药残留进行质量控制。方法该研究建立了浸膏中有机磷和菊酯类农药残留的固相萃取净化-气相色谱质谱联用分析方法。样品先经丙酮和水混合液提取,石油醚和丙酮萃取,无水硫酸钠脱水浓缩后;再经Florisil固相萃取柱净化,进入气质联用仪(GC-MS)进行多残留量的测定。结果含量测定方法学研究结果表明,外标法定量,样品在0.3 mg/kg^3 mg/kg范围内加标,平均回收率在70%~120%之间,检出限(LOD)在0.01 mg/kg^0.05 mg/kg之间,相对标准偏差(RSD)为1.96%~10.66%。结论该方法快速、可操作性强、相对简单,样品基质干扰小,净化效果较好,可满足软胶囊浸膏中多种农药残留的检测需要。 展开更多
关键词 气相色谱质谱 固相萃取柱 农药残留 软胶囊浸膏
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“互联网+”背景下药理学混合式一流课程建设的探索与实践
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作者 杨英来 信小兵 +2 位作者 陈嘉媛 丁茂鹏 王洋洋 《中国新通信》 2025年第3期96-98,116,共4页
教学团队基于问题导向和以学生为中心的教学理念,全面落实立德树人根本任务,通过构建多维课程目标、整合教学内容、实施混合式教学模式、改进教学方法和手段、丰富教学资源、运用多元化的考评体系,很好地解决了课程教学的痛点问题,增加... 教学团队基于问题导向和以学生为中心的教学理念,全面落实立德树人根本任务,通过构建多维课程目标、整合教学内容、实施混合式教学模式、改进教学方法和手段、丰富教学资源、运用多元化的考评体系,很好地解决了课程教学的痛点问题,增加了课程的趣味性的同时,激发了学生学习的兴趣,提高了学生的学习效果和教师的教学能力。 展开更多
关键词 药理学 混合式教学 学生为中心 一流课程建设
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