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1
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五因素人格模式与大学生人格的健全发展 |
丁立平
胡兵
范茜
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《现代大学教育》
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2002 |
21
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2
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“大五”与学校心理健康教育及学生人格健全发展 |
丁立平
姚树桥
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《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2003 |
16
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3
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论心理健康教育的价值观干预 |
丁立平
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《现代大学教育》
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2004 |
11
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4
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关于情绪智力和情绪智商及其讨论情况的反思 |
丁立平
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《西南师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2002 |
2
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5
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意义治疗"的本土化思考 |
丁立平
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《中南工业大学学报(社会科学版)》
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2002 |
1
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6
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大学生自我伤害行为的初步调查 |
黄任之
彭孝玉
詹小平
丁立平
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《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2011 |
13
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7
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薄膜基荧光气体传感器中的涂层化学 |
刘太宏
苗荣
彭浩南
刘静
丁立平
房喻
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《物理化学学报》
SCIE
CAS
CSCD
北大核心
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2020 |
8
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8
|
高校思想政治教育与心理健康教育“双元结构”实践探索 |
詹小平
丁立平
黄任之
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《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2011 |
9
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9
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芘在玻璃基片表面的单层组装及其对有机铜盐的选择性传感 |
胡静
杨美妮
吕凤婷
丁立平
张淑娟
房喻
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《物理化学学报》
SCIE
CAS
CSCD
北大核心
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2007 |
3
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10
|
条件性恐惧消退的药理学干预 |
黄任之
李则宣
陈欢
黄月胜
丁立平
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《中南大学学报(医学版)》
CAS
CSCD
北大核心
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2012 |
2
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11
|
基于PET过程的分子开关型荧光传感器研究进展 |
蒋林玲
丁立平
胡道道
房喻
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《应用化学》
CAS
CSCD
北大核心
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2006 |
3
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12
|
荧光湿度传感器的研究进展 |
周锋
张淑娟
刘太宏
丁立平
房喻
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《传感器与微系统》
CSCD
北大核心
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2012 |
3
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13
|
城市周边少数民族聚居区教育观念的地域性及改善途径 |
丁立平
王天玉
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《云南社会科学》
CSSCI
北大核心
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2005 |
2
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14
|
纳西族的传统联姻制度 |
丁立平
习熠华
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《思想战线》
CSSCI
北大核心
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2007 |
6
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15
|
二(9-蒽甲基)乙二胺的合成及其光诱导电子转移效应 |
蒋林玲
丁立平
高莉宁
胡道道
房喻
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《陕西师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
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2004 |
1
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16
|
四聚噻吩的单层组装及其对气相甲醛的传感性能 |
刘太宏
聂云霞
何刚
张媛
丁立平
房喻
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《高等学校化学学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
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2010 |
1
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17
|
黑格尔的“中介”思想及其在美学中的意义 |
丁立平
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《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2011 |
3
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18
|
从岩画看少数民族审美意识的显现 |
丁立平
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《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2006 |
2
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19
|
栉风沐雨、滋兰树蕙——《云南民族大学学报》发展20年(1983~2003) |
丁立平
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《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
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2003 |
1
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20
|
纳西族特殊的联姻方式及部分遗存 |
丁立平
习煜华
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《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
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2007 |
1
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