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中青年急性心肌梗死患者经皮冠脉介入术后出院准备度与自我效能、健康素养的相关性研究 被引量:3
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作者 丁利萍 章容 +3 位作者 范新荣 刘凤 徐芬 张良会 《中国医药导报》 CAS 2023年第36期62-66,共5页
目的 探讨接受经皮冠脉介入术(PCI)治疗后的中青年急性心肌梗死(AMI)患者出院准备度与健康素养的关系,以及自我效能两者的中介作用。方法 选取2021年1月至2022年1月,在西南医科大学附属医院心血管内科接受PCI治疗的296例住院患者为研究... 目的 探讨接受经皮冠脉介入术(PCI)治疗后的中青年急性心肌梗死(AMI)患者出院准备度与健康素养的关系,以及自我效能两者的中介作用。方法 选取2021年1月至2022年1月,在西南医科大学附属医院心血管内科接受PCI治疗的296例住院患者为研究对象,符合纳入及排除标准的患者采用一般资料、出院准备度、一般自我效能和慢性病患者健康素养量表进行调查。采用统计方法,分析三者之间的关系,并探讨中介效应。结果 PCI状动脉介入术后患者出院准备度、一般自我效能和慢性病患者健康素养量表得分分别为(95.79±10.27)、(26.78±3.97)分和(93.58±9.10)分;自我效能与健康素养,健康素养、自我效能与出院准备度三者之间均呈正相关(r=0.501、0.539、0.432,P<0.05)。自我效能在健康素养和出院准备度之间起部分中介效应,贡献率为18.89%。结论 健康素养可直接影响中青年AMI患者PCI出院准备度,也可通过自我效能间接影响出院准备度。根据积极心理学,护士以提升健康素养和提高自我效能为切入点,改善患者的出院准备度。 展开更多
关键词 中青年 急性心肌梗死 经皮冠脉介入术 出院准备度 自我效能 健康素养 中介作用
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基于文献计量学对国内慢性病管理的文献分析 被引量:2
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作者 丁利萍 章容 +2 位作者 刘凤 范新荣 徐芬 《中国医药导报》 CAS 2022年第27期12-15,29,共5页
目的基于文献计量学对国内慢性病管理的研究现状进行分析,为开展进一步相关研究提供依据。方法检索CNKI数据库2016年1月至2020年12月收录的慢性病管理相关文献。符合纳排标准的文章,导入书目共现分析系统软件、CiteSpace及SPSS 20.0软... 目的基于文献计量学对国内慢性病管理的研究现状进行分析,为开展进一步相关研究提供依据。方法检索CNKI数据库2016年1月至2020年12月收录的慢性病管理相关文献。符合纳排标准的文章,导入书目共现分析系统软件、CiteSpace及SPSS 20.0软件进行发文量、时间、作者和机构、期刊和高频词的文献计量学分析。结果共获得符合本研究文献2865篇。文献量由423篇/年增涨到最高742篇/年,整体呈现逐年缓慢增长趋势,发文杂志682种,统计机构和作者的前10位,地域分布广,作者之间、机构之间尚未形成固定的合作关系。文献中高频关键词共现聚类分析呈现慢性病管理研究的3类热点:慢病管理相关护理干预;社区慢病管理模式;慢病管理的分级诊疗。结论根据高频词聚类分析的结果,可得社区慢病管理和分级诊疗相关研究内容可以成为近期我国慢性病管理研究的方向,为明确今后的研究方向提供理论依据。 展开更多
关键词 慢性病管理 文献计量学 研究热点 国内
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肺癌患者心理痛苦现状及心理干预的研究进展 被引量:14
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作者 张妹宁 丁利萍 +3 位作者 杨恒 胡舒楠 黄兰英 卢幻真 《中国医药导报》 CAS 2020年第2期33-36,共4页
肺癌是威胁人类生命安全的重大疾病之一。肺癌患者的心理痛苦状况与其治疗配合度及生存质量息息相关,因此,如何对患者实施心理干预也成为目前肿瘤领域医务人员研究的重点。本文综述了肺癌患者心理痛苦的现状及原因(人口学因素、疾病相... 肺癌是威胁人类生命安全的重大疾病之一。肺癌患者的心理痛苦状况与其治疗配合度及生存质量息息相关,因此,如何对患者实施心理干预也成为目前肿瘤领域医务人员研究的重点。本文综述了肺癌患者心理痛苦的现状及原因(人口学因素、疾病相关因素),国内外心理干预措施(认知干预法、正念减压法等),以期减少肺癌患者心理问题,提高其生活质量,同时也为肿瘤临床护理工作的优化提供借鉴及参考。 展开更多
关键词 肺癌 心理痛苦 心理干预
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中职学生习得性无助现象及对策 被引量:1
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作者 丁利萍 《江苏教育》 2017年第48期49-50,共2页
习得性无助是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态。习得性无助严重影响了中职学生的身心健康,带来了极大负面影响。缓解中职学生习得性无助的教育策略包括:帮助中职生设定合理可达成的目标;创造成功的条件,帮... 习得性无助是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态。习得性无助严重影响了中职学生的身心健康,带来了极大负面影响。缓解中职学生习得性无助的教育策略包括:帮助中职生设定合理可达成的目标;创造成功的条件,帮助中职学生提高自我效能感;建立积极的期待,强化中职生的自信心;营造关爱和宽容的环境。通过关注和研究中职生的习得性无助现象,促进中职学校心理健康教育和德育管理。 展开更多
关键词 中职学生 习得性无助 自我效能感 积极期待
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肿瘤患者照顾者社会支持的研究进展 被引量:8
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作者 张妹宁 丁利萍 +2 位作者 杨恒 陆静钰 卢幻真 《中国医药导报》 CAS 2020年第34期71-74,共4页
随着恶性肿瘤发病率的不断增长,肿瘤患者照顾者的身心压力过大,其健康状况在一定程度上影响到患者的治疗及预后。目前,研究者们对于肿瘤患者照顾者社会支持方面关注较少。本文综述了社会支持的相关概念、社会支持理论依据、社会支持的... 随着恶性肿瘤发病率的不断增长,肿瘤患者照顾者的身心压力过大,其健康状况在一定程度上影响到患者的治疗及预后。目前,研究者们对于肿瘤患者照顾者社会支持方面关注较少。本文综述了社会支持的相关概念、社会支持理论依据、社会支持的研究工具(社会支持评定量表、领悟社会支持量表、社会支持问卷)、一般人口学特征对肿瘤患者照顾者社会支持的影响及目前国内外研究现状,提出了我国肿瘤患者照顾者照护压力大,身心健康水平低、社会支持领悟度不足等问题,指出随着现代社会不断发展及对社会支持领域研究的不断深入,我国肿瘤患者照顾者将获得更多更广的社会支持服务。 展开更多
关键词 肿瘤 照顾者 照护负担 社会支持
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多学科糖尿病照护团队在糖尿病护理风险管理中应用效果的Meta分析 被引量:9
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作者 梁梦颖 胡艳宁 +2 位作者 王笑笑 丁利萍 崔劲花 《中西医结合护理(中英文)》 2018年第10期31-34,共4页
目的评价多学科糖尿病照护团队(MDCT)在糖尿病患者护理风险管理中的应用效果。方法计算机检索多个中文数据库,搜集符合纳入及排除标准的随机对照试验,对文献质量进行评价后,采用RevMan5. 3软件分析数据。结果共纳入10篇符合标准的文献,M... 目的评价多学科糖尿病照护团队(MDCT)在糖尿病患者护理风险管理中的应用效果。方法计算机检索多个中文数据库,搜集符合纳入及排除标准的随机对照试验,对文献质量进行评价后,采用RevMan5. 3软件分析数据。结果共纳入10篇符合标准的文献,Meta分析结果显示:与常规护理相比,MDCT护理干预能有效降低糖尿病患者的护理风险,包括空腹血糖[MD=-1. 51,95%CI(-1. 91,-1. 12),P <0. 00001]、餐后2 h血糖[MD=-1. 98,95%CI(-2. 29,-1. 67),P <0. 00001]、焦虑自评量表(SAS)评分[MD=-8. 61,95%CI(-9. 41,-7. 80),P <0. 00001]和不良事件[RR=0. 30,95%CI(0. 21,0. 44),P <0. 00001]。结论 MDCT护理干预可有效降低糖尿病患者的空腹血糖及餐后2 h血糖,缓解焦虑,减少不良事件的发生。 展开更多
关键词 多学科糖尿病照护团队 糖尿病 血糖 风险管理 META分析
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护士组织承诺在临床护理领域的研究进展 被引量:6
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作者 梁梦颖 胡艳宁 +2 位作者 王笑笑 崔劲花 丁利萍 《护士进修杂志》 2019年第1期26-28,共3页
由于国内医疗卫生系统的改革推进,医院对临床护士提出了更严格的标准及要求。如何提升临床护士在护理工作当中的积极性及工作满意度,确保护理质量,成为医院管理者们重视的问题。组织承诺作为可以预测员工的态度变量,开始受到医院管理者... 由于国内医疗卫生系统的改革推进,医院对临床护士提出了更严格的标准及要求。如何提升临床护士在护理工作当中的积极性及工作满意度,确保护理质量,成为医院管理者们重视的问题。组织承诺作为可以预测员工的态度变量,开始受到医院管理者的重视。 展开更多
关键词 组织承诺 护士 工作满意度 离职意愿 护理质量
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安宁疗护在肝癌患者中的应用研究进展 被引量:3
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作者 于嘉翔 卢幻真 +3 位作者 丁利萍 李黎 杨恒 张妹宁 《中西医结合护理(中英文)》 2020年第5期272-275,共4页
本文阐述了安宁疗护在肝癌患者中应用的意义和作用,以及针对肝癌患者进行安宁疗护的国内外发展现状。安宁疗护的实施可以使护理更具人文精神,使医疗资源合理利用。但在肝癌患者安宁疗护国内应用仍存在诸多问题,需要不断进行完善和发展。
关键词 安宁疗护 肝癌 研究进展 人文关怀
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关于提升中职德育课课堂教学实效性的思考
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作者 丁利萍 《职业》 2020年第14期91-92,共2页
中职德育课作为中职学校思想政治教育课,对实现立德树人的育人目标具有重要作用。本文分析提出中职德育课要基于课程实际和中职学生生源特点,通过设定具体可视的教学目标,运用基于中职学生生活的教学案例,采用教学评价知行合一等途径,... 中职德育课作为中职学校思想政治教育课,对实现立德树人的育人目标具有重要作用。本文分析提出中职德育课要基于课程实际和中职学生生源特点,通过设定具体可视的教学目标,运用基于中职学生生活的教学案例,采用教学评价知行合一等途径,让德育课课堂成为学生喜爱的课堂。 展开更多
关键词 中职德育课 课堂转型 教学实效性
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