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基础教育城镇化特征及其动力机制研究——以新沂市为例
被引量：
6
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作者
丁于钊
罗小龙
王绍博
《现代城市研究》
CSSCI
2019年第8期109-117,共9页
随着城镇化的快速推进和公众对基础教育的重视,农村教育资源和中小学生源向城镇集中的"教育城镇化"现象也愈演煎烈。研究以新沂市为例,详细分析了其基础教育城镇化的发展特征,并对其动力根源进行剖析。研究发现,教育城镇化是...
随着城镇化的快速推进和公众对基础教育的重视,农村教育资源和中小学生源向城镇集中的"教育城镇化"现象也愈演煎烈。研究以新沂市为例,详细分析了其基础教育城镇化的发展特征,并对其动力根源进行剖析。研究发现,教育城镇化是一柄"双刃剑",在有效推动敎育城镇化发展和促进区域生源流动的同时,也会带来一些诸如设施布局面临调整、学生家庭结构不完整等教育不公平问题。同时也发现,我国敎育城镇化的动力根源主要表现在城乡经济发展差异、国家宏观教育政策演变、基础敎育办学模式变更等三个方面。对此,为促进基础教育设施公平、健康和均衡发展,研究从城市规划应对角度出发提出了具体的发展建议。
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关键词
基础敎育
教育城镇化
新沂市
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题名
基础教育城镇化特征及其动力机制研究——以新沂市为例
被引量：
6
1
作者
丁于钊
罗小龙
王绍博
机构
浙江省城乡规划设计研究院
南京大学建筑与城市规划学院
出处
《现代城市研究》
CSSCI
2019年第8期109-117,共9页
基金
国家自然科学基金“中国‘新城运动’的格局、机制与管治研究”(NO.41471133)
文摘
随着城镇化的快速推进和公众对基础教育的重视,农村教育资源和中小学生源向城镇集中的"教育城镇化"现象也愈演煎烈。研究以新沂市为例,详细分析了其基础教育城镇化的发展特征,并对其动力根源进行剖析。研究发现,教育城镇化是一柄"双刃剑",在有效推动敎育城镇化发展和促进区域生源流动的同时,也会带来一些诸如设施布局面临调整、学生家庭结构不完整等教育不公平问题。同时也发现,我国敎育城镇化的动力根源主要表现在城乡经济发展差异、国家宏观教育政策演变、基础敎育办学模式变更等三个方面。对此,为促进基础教育设施公平、健康和均衡发展,研究从城市规划应对角度出发提出了具体的发展建议。
关键词
基础敎育
教育城镇化
新沂市
Keywords
basic education
the urbanization of education
Xinyi city
分类号
TU98 [建筑科学—城市规划与设计]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基础教育城镇化特征及其动力机制研究——以新沂市为例
丁于钊
罗小龙
王绍博
《现代城市研究》
CSSCI
2019
6
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