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基于学业质量标准的五个版本高中生物学新教材习题研究
被引量：
1
1
作者
梁小星
丁乐菁
《生物学教学》
2022年第6期75-77,共3页
以高中课标的学业质量标准为依据,比较了人教版、北师版、沪科版、苏教版和浙科版5个版本高中生物学新教材必修1《分子与细胞》中的习题,发现:各版本教材习题的题型和数量差异较大,无情境或情境分离型的习题较多,习题设计上主要考查生...
以高中课标的学业质量标准为依据,比较了人教版、北师版、沪科版、苏教版和浙科版5个版本高中生物学新教材必修1《分子与细胞》中的习题,发现:各版本教材习题的题型和数量差异较大,无情境或情境分离型的习题较多,习题设计上主要考查生命观念和科学思维素养。
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关键词
学业质量标准
习题研究
分子与细胞
核心素养
生物学教材
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职称材料
题名
基于学业质量标准的五个版本高中生物学新教材习题研究
被引量：
1
1
作者
梁小星
丁乐菁
机构
湖南师范大学生命科学学院
广东省广州市培英中学
出处
《生物学教学》
2022年第6期75-77,共3页
文摘
以高中课标的学业质量标准为依据,比较了人教版、北师版、沪科版、苏教版和浙科版5个版本高中生物学新教材必修1《分子与细胞》中的习题,发现:各版本教材习题的题型和数量差异较大,无情境或情境分离型的习题较多,习题设计上主要考查生命观念和科学思维素养。
关键词
学业质量标准
习题研究
分子与细胞
核心素养
生物学教材
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
基于学业质量标准的五个版本高中生物学新教材习题研究
梁小星
丁乐菁
《生物学教学》
2022
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