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第二届地理教学人工智能创新成果评比活动通知: 1; 作者《地理教学》编辑部《地理教学》北大核心 2025年第7期F0003-F0003,共1页; 人工智能技术正以突破性态势重塑教育生态,《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》明确提出,要促进人工智能助力教育变革。打造人工智能教育大模型,深化人工智能助推教师队伍建设,建立基于大数据和人工智能支持的教育评价和科学决策制... 展开更多; 关键词人工智能技术展示平台地理教学评比活动创新实践生态重构教育变革大数据; 在线阅读下载PDF 职称材料

《地理教学》入编《中文核心期刊要目总览》2017年版: 2; 作者《地理教学》编辑部《地理教学》北大核心 2018年第23期65-65,共1页; 近日,本刊编辑部收到北京大学图书馆邮件、信件郑重通知:依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,《地理教学》入编《中文核心期刊要目总览》2017年版(即第8版)之“初等教育,中等教育(地... 展开更多; 关键词《中文核心期刊要目总览》《地理教学》北京大学图书馆评价指标体系专家评审文献计量学统计源相关文献; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于注明通信作者的通告: 3; 作者《地理教学》编辑部《地理教学》北大核心 2020年第15期39-39,共1页; 为顺应国际通行方法,更好地体现科研论文作者的分工协作关系,加强学术沟通与交流,本刊自2021年第1期起,发表科研论文可以注明通信作者。为规范论文署名,提高稿件处理效率,现对通信作者标注作以下说明。通信作者必须是论文作者之一,对选... 展开更多; 关键词科研论文通信作者读者联系分工协作关系稿件处理电子信箱科研设计论文署名; 在线阅读下载PDF 职称材料