本文基于CNKI和Web of Science期刊文献,通过知识图谱,探析数字用户画像在教育领域的研究进展,得出如下结论:(1)年度发文量不断攀升,数字用户画像正在成为极具价值的研究方向;(2)研究内容丰富、技术路径多元、应用范畴不断拓展,实现了...本文基于CNKI和Web of Science期刊文献,通过知识图谱,探析数字用户画像在教育领域的研究进展,得出如下结论:(1)年度发文量不断攀升,数字用户画像正在成为极具价值的研究方向;(2)研究内容丰富、技术路径多元、应用范畴不断拓展,实现了数字用户画像在教学、管理、评价等多方面的价值辐射;(3)国内外演进历程差异显著,前者起步早、稳打稳扎,后者起步晚、迅速跟进。未来,数字用户画像应进一步拓展目标群体、丰富数据模态、消解技术门槛,不断推动其在教育领域的纵深应用。展开更多
文摘本文基于CNKI和Web of Science期刊文献,通过知识图谱,探析数字用户画像在教育领域的研究进展,得出如下结论:(1)年度发文量不断攀升,数字用户画像正在成为极具价值的研究方向;(2)研究内容丰富、技术路径多元、应用范畴不断拓展,实现了数字用户画像在教学、管理、评价等多方面的价值辐射;(3)国内外演进历程差异显著,前者起步早、稳打稳扎,后者起步晚、迅速跟进。未来,数字用户画像应进一步拓展目标群体、丰富数据模态、消解技术门槛,不断推动其在教育领域的纵深应用。
