各类地理图表的判读 被引量：1

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作者 鲁爱华 李慎中 仲在华 《地理教学》 2013年第3期57-59,共3页

关键词 地理图表 南半球 水汽输送 等温线

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铅对银杏茎段愈伤组织生长的影响 被引量：1

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作者 江春美 刘健 +1 位作者 王晓玲 孙珊珊 《现代农业科技》 2008年第23期9-9,12,共2页

重金属污染常常造成生态破坏和环境质量的恶化,并通过食物链给人类健康带来巨大的危害。铅作为重金属中比较常见的一种元素,对植物体的生长发育有一定的影响。以银杏茎为材料,以MS+6-BA1.0mg/L+NAA3.0mg/L为基本培养基,研究了5种不同浓... 重金属污染常常造成生态破坏和环境质量的恶化,并通过食物链给人类健康带来巨大的危害。铅作为重金属中比较常见的一种元素,对植物体的生长发育有一定的影响。以银杏茎为材料,以MS+6-BA1.0mg/L+NAA3.0mg/L为基本培养基,研究了5种不同浓度的铅离子对银杏茎段愈伤组织生长的影响。结果发现:加入20mg/L、40mg/L、70mg/L、100mg/L、120mg/L铅离子培养基上的愈伤组织出愈率最高时间与对照组相比无明显差异,但愈伤组织的形态与颜色等存在一定差别。 展开更多

关键词 铅离子 银杏茎 愈伤组织 生长

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语言生动形象 活化课堂气氛

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作者 孙士莲 《地理教学》 1995年第6期37-37,共1页

运用生动形象的语言，明快的节奏，可活化课堂气氛。语言是教师传递知识的载俸，教学语言既要正确、准确、条理、简洁，又要生动形象、富有激情、适时融入幽默、留有适度空白，如此会吸引学生的无意注意．活跃气氛、加深记忆，留下思考... 运用生动形象的语言，明快的节奏，可活化课堂气氛。语言是教师传递知识的载俸，教学语言既要正确、准确、条理、简洁，又要生动形象、富有激情、适时融入幽默、留有适度空白，如此会吸引学生的无意注意．活跃气氛、加深记忆，留下思考余地．启发学生联想， 展开更多

关键词 生动形象 课堂气氛 学生 无意注意 教师 教学语言 适度 活化 适时 记忆

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“农业、工业地域的形成与发展”训练

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作者 李慎中 马文华 《地理教学》 2011年第19期48-53,共6页

关键词 工业地域 单元复习 廉价劳动力 原料产地 轴承工业 轴承企业 临港产业区 消费市场 产业布局 汇源果汁 转移路径 成本曲线 鲜切花

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“区位因素分析”错误辨析与试题研究

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作者 李少丽 李慎中 鲁爱华 《地理教学》 2012年第7期48-54,共7页

一、师生纠错 1．思维误区分析 【问题1】下图中的三幅图分别示意某地区的地形、1～5月气温变化和降水季节分配。评价图中城市所在河谷地区农业生产的条件。

关键词 区位因素 试题 误区分析 季节分配 气温变化 农业生产 河谷地区 评价图

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“人口、城市与城市化”复习

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作者 李慎中 鲁爱华 《地理教学》 2011年第19期31-36,共6页

一、课标解读 1．学习内容 （1）人口地理是人文地理内容的核心，在“人口-资源-环境-发展”的关系中，人口是最关键因素。人口与环境主要包括人口增长模式、人口迁移、环境承载力与人口合理容量。人口增长模式主要从时间的角度分析... 一、课标解读 1．学习内容 （1）人口地理是人文地理内容的核心，在“人口-资源-环境-发展”的关系中，人口是最关键因素。人口与环境主要包括人口增长模式、人口迁移、环境承载力与人口合理容量。人口增长模式主要从时间的角度分析人口数量的变化，需要学生掌握不同人口增长模式的特点、地区分布及人口增长模式的转变过程等基本问题。人口迁移则从空间的角度说明人口数量的变化， 展开更多

关键词 人口增长 城市化 环境承载力 复习 人文地理 人口迁移 人口数量 学习内容

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自体吞噬在控制植物细胞程序性死亡中的作用

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作者 江春美 刘健 《现代农业科技》 2008年第13期341-341,共1页

细胞程序性死亡(PCD)在植物发育和免疫方面是至关重要的。植物发展了一些机制来抑制PCD由于扩散引起的病变。最近的研究表明:作为大分子代谢中普遍保守过程的自体吞噬,在控制PCD中发挥了关键作用。近期已开始研究PCD与自体吞噬之间的关... 细胞程序性死亡(PCD)在植物发育和免疫方面是至关重要的。植物发展了一些机制来抑制PCD由于扩散引起的病变。最近的研究表明:作为大分子代谢中普遍保守过程的自体吞噬,在控制PCD中发挥了关键作用。近期已开始研究PCD与自体吞噬之间的关系。对自体吞噬机制的了解,将为PCD机制的阐明提供新的思路。 展开更多

关键词 自体吞噬 PCD 细胞调控

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化学设计性实验题例析 被引量：1

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作者 张为红 陈耀华 白映霜 《数理化解题研究（高中版）》 2004年第5期50-51,共2页

设计性实验题应遵循以下思维过程：实验目的→原理→反应物→仪器装置→操作→现象→结论→作用意义．着重考虑如下问题：实验目的是什么?实验是根据什么性质和原理?实验所用反应物的名称、状态、颜色怎样?有无毒性?有关仪器的性能注意... 设计性实验题应遵循以下思维过程：实验目的→原理→反应物→仪器装置→操作→现象→结论→作用意义．着重考虑如下问题：实验目的是什么?实验是根据什么性质和原理?实验所用反应物的名称、状态、颜色怎样?有无毒性?有关仪器的性能注意、规格，使用方法、适用范围怎样?有无替代品?有关操作顺序、注意事项或操作错误的后果怎样?实验现象的观察、记录和结果处理应注意什么?可得哪些直接和间接的实验结论? 展开更多

关键词 设计性实验题 解题分析 中学 化学教学

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高考地理复习测试题

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作者 李慎中 《地理教学》 2009年第4期36-39,共4页

一、选择题(一)单项选择题:(在每小题给出的四个选项中.只有一项是符合题目要求)2008年10月14日中俄两国在黑瞎子岛举行"中俄界碑揭牌仪式",西侧靠近中国的一半岛屿归中国所有,该处将成为"中国最早见到太阳的地方"... 一、选择题(一)单项选择题:(在每小题给出的四个选项中.只有一项是符合题目要求)2008年10月14日中俄两国在黑瞎子岛举行"中俄界碑揭牌仪式",西侧靠近中国的一半岛屿归中国所有,该处将成为"中国最早见到太阳的地方"。据此回答1～2题。 展开更多

关键词 地理复习 市场指向 西气东输二线 台湾水果 河西走廊 汇源果汁集团 地理现象 气候变化 地域分异 世界粮食日 廉价劳动力 季节移动 测试题

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2012年高考地理模拟试卷(三)

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作者 李慎中 《地理教学》 2012年第3期41-43,57,共4页

关键词 高考地理 劳务输出 劳动力 用水量 旅游景区规划 西气东输二线 低端产业 城市化过程 再生水 安徽省 三清山 世博园区 对口援疆

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高考地理模拟试卷(四)

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作者 李慎中 《地理教学》 2011年第7期47-50,共4页

一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 我国古代人民根据日月运行位置和天气及动植物生长等自然现象，把一年平分为二十四等份，这就是二十四节气。读二十四节气分布图（图甲），回答1～3题。

关键词 模拟试卷 二十四节气 地理 高考 自然现象 植物生长 选择题 古代人

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一炷香起作用 “引燃”大气运动

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作者 耿顺传 《地理教学》 2010年第5期56-56,共1页

【背景】2004年山东省新课改背景下的首届优质课评比在山东省济宁一中举行，“大气的运动”是课题之一，当时背景下的课堂要求教师为主导，

关键词 大气运动 引燃 山东省 优质课

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地理课堂中探究性题目设计探源

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作者 耿顺传 郑恩才 《地理教学》 2010年第18期27-28,39,共3页

一、从课程标准中来 全国现行的教材版本较多，但课程标准是教材编写的主要依据，所以教学应该依据课程标准进行，如果教材版本不同，则可以相互借鉴，取长补短。现以鲁教版高中地理必修教材为例来分析。

关键词 地理课堂 探究性 教材编写 设计 课程标准 高中地理 版本

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高中地理(必修一)“活动建议”的解决方案

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作者 相炜 耿顺传 《地理教学》 2008年第10期12-12,35,共2页

一、制作简易教具，省钱实用 活动建议：运用教具、学具，或通过计算机模拟，演示地球的自转和公转，解释昼夜更替与四季形成的原因。

关键词 高中地理 计算机模拟 教具

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对一道课本习题的探究

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作者 李淑红 郭允远 《数理化解题研究（高中版）》 2005年第1期23-24,共2页

人教社全日制普通高级中学教科书(必修)数学第二册(上)复习参考题八第6题：

关键词 探究 普通高级中学 数学 课本习题 复习参考题 人教社 教科书 全日制

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