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题名李清照《醉花阴》《声声慢》赏析
被引量：2
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作者
蔡义江
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出处
《语文建设》
北大核心
2011年第12期44-46,共3页
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文摘
醉花阴
李清照
薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
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关键词
李清照
《声声慢》
《醉花阴》
赏析
黄昏
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分类号
I207.23
[文学—中国文学]
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题名《醉花阴》教学设计
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作者
刘晓武
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机构
安徽省六安市徐集中学
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2009年第5期46-48,共3页
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文摘
【设计思想】1．文本维度。这首词被安排在人教版高中《语文》必修四宋词单元。词具有很强的节奏感和音乐性，语言富有张力。《醉花阴》弥漫着浓浓的相思，浓浓的愁绪，教师要带领学生深入品味。2．学生维度。时下的中学生．喜欢阅读一些文化快餐式的作品而远离了文学经典。很难再被一首首古诗词感动．很难再与古人的思想感情融合。语文教师有责任带领学生在美丽的古典诗歌家园里徜徉，让其心灵得以滋养．得以净化。
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关键词
《醉花阴》
教学设计
语文教师
中学生
设计思想
《语文》
文学经典
文化快餐
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名“人”与“黄花”,何者更瘦
- 3
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作者
黄仲舒
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机构
安徽省合肥市高升学校
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2010年第4期54-55,共2页
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文摘
人教版九年级语文课本上册课外古诗词部分，选录李清照词《醉花阴》（薄雾浓云）一首，并在词前解说道：重阳佳节，薄雾弥漫，愁云惨淡，凉意透心，多愁善感的女主人公情思难寄，以至于万分憔悴，竞比黄花还“瘦”。
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关键词
黄花
《醉花阴》
语文课本
李清照词
女主人公
古诗词
九年级
人教版
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名李清照词中的文化心理剖析
被引量：4
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作者
殷光熹
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出处
《思想战线》
CSSCI
北大核心
1994年第3期28-33,共6页
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文摘
李清照词中的文化心理剖析殷光熹李清照生活在两宋交替时期。从现存作品看，她的创作成就主要是词。大致可分为三个阶段：￣［１］二十三岁以前（１１０７年前）为第一个阶段，有词十三首。基本上处于模仿《花间集》和《尊前集》的阶段，但也有创新的名篇，《如梦令》（二...
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关键词
李清照词
心理剖析
《漱玉词》
婉约词
赵明诚
“泪”
孤独感
《如梦令》
情感流程
《醉花阴》
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分类号
I207.23
[文学—中国文学]
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题名化语法知识为读书能力
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作者
王俊鸣
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机构
北京市十二中学高中部
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2015年第4期20-25,共6页
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文摘
毫无疑问,语法知识是“知识”。知识是什么？真正的知识,是人类对客观事物的科学认知——对事物本质的把握,对客观规律的揭示。它既是人类智慧的结晶,又是引导人类智慧的明灯。培根的一句名言曾风靡神州大地：知识就是力量!当然,静态的知识本身只是潜在的力量,它作为力量的本色要在“运用”中才能显现出来。正如阿拉伯谚语所说：“无论你有多少知识,假如不用便是一无所知。”这话就应在汉语语法知识的头上了。
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关键词
语法分析
汉语语法
语法问题
科学认知
事物本质
醉花阴
古诗词
语法体系
首词
古诗文
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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