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“三融合、三贯通”智能航海人才培养体系探索与实践
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作者 王峰 李雪婧 +1 位作者 张建设 周游 《武汉船舶职业技术学院学报》 2024年第3期72-77,共6页
随着全球航运业的快速增长和智能航运技术的兴起,对高素质航海人才的需求急剧上升。传统的航海人才培养模式已难以满足现代航运业对人才的多样化需求,特别是在确保职业技能与岗位需求相匹配、提供充足实习机会和加强教师队伍建设等方面... 随着全球航运业的快速增长和智能航运技术的兴起,对高素质航海人才的需求急剧上升。传统的航海人才培养模式已难以满足现代航运业对人才的多样化需求,特别是在确保职业技能与岗位需求相匹配、提供充足实习机会和加强教师队伍建设等方面存在显著不足。为应对这些挑战,提出并实践了“三融合、三贯通”的智能航海人才培养体系。通过课程与证书的融合、产教融合、校企协同,以及重视理论与实践相结合的教学方法。同时,有效地整合了教育质量监督体系、能力标准与教育理念,旨在全面提升航海人才的专业技能和实践能力。自2009年实施以来,已显著提高了学生的实践技能、综合素质及国际竞争力,为智能航运时代培养出了一批高素质的航海技术人才,得到了国内外船东和航运界的广泛认可。 展开更多
关键词 智能航运 航海人才培养 课证融合 产教融合 校企协同
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船员教育培训品牌建设与航海人才培养关系探究
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作者 高强 李少华 姜浩 《天津航海》 2024年第1期50-53,63,共5页
在航运新业态背景下,加强品牌建设,有效整合资源,成为培养复合型高素质航海人才的有效途径.以天津理工大学为例,文章通过分析传统船员教育培训存在的问题,对"适任导向、体系保障、全职业周期"的船员教育培训品牌实践路径和现... 在航运新业态背景下,加强品牌建设,有效整合资源,成为培养复合型高素质航海人才的有效途径.以天津理工大学为例,文章通过分析传统船员教育培训存在的问题,对"适任导向、体系保障、全职业周期"的船员教育培训品牌实践路径和现实成效进行分析研究,致力于加快推进教育现代化、办好航海教育. 展开更多
关键词 船员教育培训 品牌 航海人才培养
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关于我国航海人才培养的经济学思考 被引量:13
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作者 王昭翮 王章勇 《中国航海》 CSCD 北大核心 2005年第2期18-21,共4页
随着经济全球化进程的加快,国际贸易持续增长,航海人才业已成为航运业发展的重要支撑。中国是一个人力资源大国,开发航海人才资源前景广阔。本文首先分析了我国航海人才供需现状,阐述了航运业存在的突出问题是人才的供需失衡,进而从经... 随着经济全球化进程的加快,国际贸易持续增长,航海人才业已成为航运业发展的重要支撑。中国是一个人力资源大国,开发航海人才资源前景广阔。本文首先分析了我国航海人才供需现状,阐述了航运业存在的突出问题是人才的供需失衡,进而从经济学角度对航海人才的供给进行分析,并提出了解决问题的相关建议。 展开更多
关键词 交通运输经济学 航海人才 综述 供给 需求 经济学
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智能船舶背景下复合型航海人才培养 被引量:18
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作者 吕红光 尹勇 曹玉墀 《航海教育研究》 2017年第4期10-15,共6页
在阐述智能船舶的定义、关键技术和外延需求的基础上,分析智能船舶对航海学科的影响,进而从航海师资及团队培养、交叉学科航海本科生与研究生培养、共享知识和技术交流平台的构建及"新工科"航海教育机制和理念的完善等方面,... 在阐述智能船舶的定义、关键技术和外延需求的基础上,分析智能船舶对航海学科的影响,进而从航海师资及团队培养、交叉学科航海本科生与研究生培养、共享知识和技术交流平台的构建及"新工科"航海教育机制和理念的完善等方面,提出智能船舶背景下培养复合型航海人才的建议。 展开更多
关键词 智能船舶 航海学科 新工科:复合型航海人才
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三重螺旋航海人才培养模式研究与实践——以江苏海事职业技术学院为例 被引量:3
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作者 赵春生 李臣 《航海教育研究》 2019年第4期7-11,共5页
从三重螺旋理论出发,在界定航海人才培养内涵与特征的基础上,对基于三重螺旋理论的航海人才培养模式进行具体分析,结合中国航运人才培养的发展现状,以江苏海事职业技术学院人才培养实践为例,探讨构建促进航海人才培养的新模式。
关键词 三重螺旋理论 航海人才 培养模式 江苏海事职业技术学院
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基于中国北极政策目标驱动的极地航海人才培养研究 被引量:1
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作者 吴卫兵 章文俊 +2 位作者 韩佳霖 王文新 赵庆爱 《航海教育研究》 2021年第1期17-24,共8页
《中国的北极政策》白皮书明确了中国的北极政策目标,贯彻和落实中国的北极政策离不开各类极地船舶,培养和储备大量服务于各类极地船舶的航海专业人才是实现中国北极政策目标的关键。从中国北极政策目标出发,围绕认识北极和利用北极两... 《中国的北极政策》白皮书明确了中国的北极政策目标,贯彻和落实中国的北极政策离不开各类极地船舶,培养和储备大量服务于各类极地船舶的航海专业人才是实现中国北极政策目标的关键。从中国北极政策目标出发,围绕认识北极和利用北极两个重要目标,分析服务于中国北极政策目标的极地航海人才现状和需求,提出基于北极政策目标的极地航海人才培养建议。 展开更多
关键词 中国的北极政策 极地船舶 极地航海人才 人才培养
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航海人才流失现状与对策思考 被引量:2
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作者 刘益迎 赵帅 《航海教育研究》 2012年第3期31-33,共3页
对近年来我国航海人才流失情况进行了调查与汇总,分析航海人才流失的原因,从尽快完善海员立法、重视船员薪酬调整、加强企业文化建设、重视海员职业发展、完善管理规章制度等方面,对减少航海人才流失提出对策。
关键词 航海人才 人才流失 现状 对策
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服务海洋强国战略的卓越航海人才知识结构之构建 被引量:2
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作者 翁建军 刘敬贤 黄明 《航海教育研究》 2015年第3期14-18,共5页
分析构建中国航海人才知识结构的重要性及航海人才知识结构现状,从中国海运业发展方向入手,分析航海人才的知识需求,结合国家"卓越工程师教育培养计划"的要求,提出服务海洋强国战略的卓越航海人才知识的构成,并提出构建卓越... 分析构建中国航海人才知识结构的重要性及航海人才知识结构现状,从中国海运业发展方向入手,分析航海人才的知识需求,结合国家"卓越工程师教育培养计划"的要求,提出服务海洋强国战略的卓越航海人才知识的构成,并提出构建卓越航海人才知识结构的建议。 展开更多
关键词 海洋强国 卓越航海人才 知识结构
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广西北部湾航海人才英语能力培养策略探讨——以钦州学院为例 被引量:2
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作者 张媛飞 《钦州学院学报》 2013年第4期37-40,共4页
广西北部湾经济区发展急需英语综合应用能力强的高素质航海人才。针对钦州学院目前航海人才英语综合能力培养存在的问题,提出:教材使用应"因专业而异";课程设置应顾全大局,突出重点;教学方法上应以"学生为中心";引... 广西北部湾经济区发展急需英语综合应用能力强的高素质航海人才。针对钦州学院目前航海人才英语综合能力培养存在的问题,提出:教材使用应"因专业而异";课程设置应顾全大局,突出重点;教学方法上应以"学生为中心";引进航海英语专业教师。 展开更多
关键词 广西北部湾 航海人才 英语综合能力 航海英语
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浅析美国道德教育及对我国航海人才培养的启示和借鉴 被引量:1
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作者 姜园华 陈婷 《航海教育研究》 2002年第4期16-17,57,共3页
文章探讨了美国近百年来道德教育的发展历程及特点 ,分析了我国航海道德教育特点和现状 。
关键词 美国 道德教育 航海人才培养 教育内容 民族精神 航海院校
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关于培养高素质航海人才的几点思考 被引量:1
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作者 王军 《航海教育研究》 2001年第4期68-68,共1页
尊重个性 ,以人为本 ,广视野。
关键词 航海人才 人才培养 航海教育 素质教育
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关于培养高级航海人才的探讨 被引量:2
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作者 代其兵 《珠江水运》 2010年第6X期7-8,共2页
航运国际化的竞争和发展,对航运人才的要求也越来越高。本文以学生为本,从构建航海职业发展观、培养奉献精神和自学能力等方面探讨了高级航海人才培养的一些思路和途径。
关键词 高级 航海人才 培养
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履约背景下高职院校提高航海人才培养质量途径探析 被引量:1
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作者 丛彬彬 《航海》 2013年第6期75-77,共3页
STCW公约马尼拉修正案的实施,无疑将对我国的船员教育、培训、发证和值班都会产生巨大的影响,我国的航海教育也将面临新的挑战。文章针对我国航海教育的现状和问题,对如何应对马尼拉修正案实施提出的新要求,从发挥高职教育品牌优势、培... STCW公约马尼拉修正案的实施,无疑将对我国的船员教育、培训、发证和值班都会产生巨大的影响,我国的航海教育也将面临新的挑战。文章针对我国航海教育的现状和问题,对如何应对马尼拉修正案实施提出的新要求,从发挥高职教育品牌优势、培养高素质海运人才的角度,提出了接轨国际、校企合作、以文化人、强化师资队伍建设等方面的建议。 展开更多
关键词 履约 高职院校 航海人才
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实现机电合一培养高素质航海人才的若干思考
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作者 李天祥 石瑛 《航海教育研究》 2001年第3期45-46,共2页
分析了机电合一的历史与现状 ,提出航海院校是完成机电合一培养任务的主要承担者 ,对如何加快机电合一培养进程提出了自己的观点和看法。
关键词 机电合一 航海人才培养 航海院校 教育改革 教育观念 课程设置
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良好的学生管理体系是培养高素质航海人才的关键
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作者 张井文 《航海教育研究》 2005年第4期83-86,共4页
分析了有效开展大学生思想政治教育工作的方法,探讨了做好学生党建工作的途径和构筑学生良好的思想道德体系的方法,提出应构建一个全面提高大学生综合素质的工作平台。
关键词 管理体系 航海人才 管理制度 校园文化
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“订单式”培养航海人才
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作者 徐秦 《中国水运》 2005年第8期52-53,共2页
近年来航运需求急剧上升,航运人才出现世界性短缺。航运高职教育开展“订单式”培养航运人才,不仅可以为国家创造可观的外汇收益,而且可利用此途径打破对我国船员劳务输出的壁垒。
关键词 订单 培养模式 航海高职 应用 航海人才 航运人才 高职教育 劳务输出 世界性 船员
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培养驾机复合型航海人才
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作者 王琪 《中国水运》 1998年第1期23-25,共3页
分析国外驾机复合型航海人才培养的历史、现状、方法和人才的使用情况,论述我国培养驾机复合型航海人才的必要性与可行性,提出了我国目前培养此类人才的设想。
关键词 驾机复合型 航海 航海人才 培训模式
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多元资助培养高水平国际航海人才 被引量:2
18
作者 刘家梅 《航海教育研究》 2010年第2期6-10,共5页
在分析海洋经济带给航海教育的机遇与挑战的基础上,探讨中国高等航海教育人才培养的现状,提出通过多元资助来改进教育条件和手段的思考和建议。
关键词 多元资助 国际航海人才 人才培养 高等航海教育
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智能航运时代航海人才培养新策略 被引量:9
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作者 王捷 赵思重阳 周超杰 《航海教育研究》 2021年第3期1-5,共5页
阐述智能航运发展对船员职业的影响,探讨智能航运发展不同阶段对船员的素质和能力要求并对智能航运整体人才需求进行分析,从制订人才培养方案、注重提升人才综合素质等方面提出适应智能航运发展的人才培养策略,同时建议适应智能航运人... 阐述智能航运发展对船员职业的影响,探讨智能航运发展不同阶段对船员的素质和能力要求并对智能航运整体人才需求进行分析,从制订人才培养方案、注重提升人才综合素质等方面提出适应智能航运发展的人才培养策略,同时建议适应智能航运人才培养,完善相关公约法规。 展开更多
关键词 智能航运 智能船舶 船员 航海人才 培养策略
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我国航海人才现状及航海教育发展现状分析 被引量:7
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作者 <交通人才需求预测及交通教育发展规划研究>航海教育子课题组 《航海教育研究》 2000年第2期3-5,共3页
关键词 中国 航海教育 航海人才 终身教育
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