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2002年高考广东、广西、河南卷17题分析
1
作者
刘志发
《化学教学》
CAS
北大核心
2003年第6期46-46,12,共2页
关键词
2002年
高考
广东试卷
第17题
化学试
题
试
题
分析
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职称材料
一道很有语文味的高考题
2
作者
陈成龙
《语文建设》
北大核心
2011年第11期58-58,71,共2页
语言文字运用题，虽然要着眼于考查学生的语言文字运用能力，但如何在考查语言文字运用能力的同时使题目富有人文内涵，这是值得语文考试研究者琢磨的。许多年来，语文命题者都在往这方面努力。2011年高考福建省语文卷中的第17题就是根...
语言文字运用题，虽然要着眼于考查学生的语言文字运用能力，但如何在考查语言文字运用能力的同时使题目富有人文内涵，这是值得语文考试研究者琢磨的。许多年来，语文命题者都在往这方面努力。2011年高考福建省语文卷中的第17题就是根据这一思路设计的，可以说是一道工具性与人文性结合得很好、很有语文味的语文试题。许多教师认为这道题是这份试卷的一个亮点。
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关键词
语文味
高考
题
文字运用能力
人文内涵
语文考试
第17题
语文试
题
语言
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职称材料
题名
2002年高考广东、广西、河南卷17题分析
1
作者
刘志发
机构
玉田县教育局教研室
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2003年第6期46-46,12,共2页
关键词
2002年
高考
广东试卷
第17题
化学试
题
试
题
分析
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一道很有语文味的高考题
2
作者
陈成龙
机构
福建省宁德市教师进修学院
出处
《语文建设》
北大核心
2011年第11期58-58,71,共2页
文摘
语言文字运用题，虽然要着眼于考查学生的语言文字运用能力，但如何在考查语言文字运用能力的同时使题目富有人文内涵，这是值得语文考试研究者琢磨的。许多年来，语文命题者都在往这方面努力。2011年高考福建省语文卷中的第17题就是根据这一思路设计的，可以说是一道工具性与人文性结合得很好、很有语文味的语文试题。许多教师认为这道题是这份试卷的一个亮点。
关键词
语文味
高考
题
文字运用能力
人文内涵
语文考试
第17题
语文试
题
语言
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
2002年高考广东、广西、河南卷17题分析
刘志发
《化学教学》
CAS
北大核心
2003
0
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职称材料
2
一道很有语文味的高考题
陈成龙
《语文建设》
北大核心
2011
0
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职称材料
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