病案教学法在临床教学中的应用体会 被引量：5

1

作者 曾雄群 黄建生 +1 位作者 曾颖怀 刘紫嫱 《现代医院》 2005年第9期171-172,共2页

在牙体牙髓病学临床教学中,利用病案教学法使学生从生动的典型病案掌握牙体牙髓病的病因、临床表现、诊断及治疗,是完成教学目的的一种重要方法。利用病案教学法和现代化的教学手段,可有效地激发学生的学习兴趣,增强对疾病治疗的自信心... 在牙体牙髓病学临床教学中,利用病案教学法使学生从生动的典型病案掌握牙体牙髓病的病因、临床表现、诊断及治疗,是完成教学目的的一种重要方法。利用病案教学法和现代化的教学手段,可有效地激发学生的学习兴趣,增强对疾病治疗的自信心,引导学生思维,有效地培养学生的临床思维和综合应用知识的能力,提高学生的职业素质,并可丰富教学内容,促进临床教学水平的逐步提高。 展开更多

关键词 病案教学 牙体牙髓病学 临床教学 病案教学法 应用体会 学生思维 诊断及治疗 典型病案 临床表现 教学目的

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病案教学法在《中医内科学》教学中的应用 被引量：3

2

作者 符逢春 刘百祥 刘彬 《中国中医药信息杂志》 CAS CSCD 2008年第4期110-111,共2页

《中医内科学》是一门实践性很强的学科，传统教学方法教学内容的程序与临床的应诊程序截然不同，如果学生是通过传统教学法死记硬背的被动学习方法来掌握临床实践知识的，临证时便会绞尽脑汁回忆教材书本内容，将病例资料与教材对照套... 《中医内科学》是一门实践性很强的学科，传统教学方法教学内容的程序与临床的应诊程序截然不同，如果学生是通过传统教学法死记硬背的被动学习方法来掌握临床实践知识的，临证时便会绞尽脑汁回忆教材书本内容，将病例资料与教材对照套用。然而，当他们在教材中搜寻不到与该病例相符的类型时，则茫然不知所措。为了在《中医内科学》 展开更多

关键词 病案教学法 《中医内科学》

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病案教学法在内科学临床教学中的应用 被引量：16

3

作者 雷红 张颖 +3 位作者 卢金萍 水华 占建珍 罗宁 《西北医学教育》 2002年第1期44-45,共2页

病案教学法是指根据教学目的的需要,围绕一个常见病的典型病例从问诊开始,由教师指导书写病历,组织讨论,启发学生进行诊断和鉴别诊断,提出治疗意见的教学方法.它可以启发学生思考,提高自学能力,并要求教师具有广博的知识和丰富的临床经... 病案教学法是指根据教学目的的需要,围绕一个常见病的典型病例从问诊开始,由教师指导书写病历,组织讨论,启发学生进行诊断和鉴别诊断,提出治疗意见的教学方法.它可以启发学生思考,提高自学能力,并要求教师具有广博的知识和丰富的临床经验.要充分发挥病案教学法的优势,需要在临床中积累大量的病例资料,实行多学科资源共享,还需增加现代化的教学手段,促使临床教学水平逐步提高. 展开更多

关键词 病案教学法 内科学 临床教学

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基于微信公众号的病案教学在肿瘤学教学中的应用 被引量：4

4

作者 苏芳 雷志胜 《现代医院》 2018年第6期858-860,共3页

目的探讨基于微信公众号在肿瘤学病案教学实践中的效果和意义。方法构建肿瘤学病案教学的微信公众平台,制定具体的实施路径与方法。结果基于微信公众号的病案教学,与传统教学相辅相成,提高了学生的学习效果。结论微信公众号在肿瘤学病... 目的探讨基于微信公众号在肿瘤学病案教学实践中的效果和意义。方法构建肿瘤学病案教学的微信公众平台,制定具体的实施路径与方法。结果基于微信公众号的病案教学,与传统教学相辅相成,提高了学生的学习效果。结论微信公众号在肿瘤学病案教学中的应用,有效地提高了学生学习的主动性和积极性,为今后走向临床工作岗位和独立开展临床工作打下良好的基础。 展开更多

关键词 微信公众号 病案教学 肿瘤学

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论病案教学法在方剂教学中的应用 被引量：5

5

作者 罗眈 杨力强 +4 位作者 易自刚 蒋慧华 苏毅强 李卫民 周倍伊 《广西中医学院学报》 2009年第2期97-98,共2页

关键词 方剂学 病案教学法 应用

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病案教学法在儿科学教学中的效果探讨 被引量：14

6

作者 史晓薇 《医学教育研究与实践》 2017年第4期649-651,共3页

目的调查在儿科学教学中采用病案教学法的应用效果。方法对我校2012级五年制的106名学生的营养障碍性疾病的教学中,分别采用传统的授课模式和穿插病案讨论的教学方法,教学结束后进行问卷调查分析。结果儿科教学中引入病案教学法得到多... 目的调查在儿科学教学中采用病案教学法的应用效果。方法对我校2012级五年制的106名学生的营养障碍性疾病的教学中,分别采用传统的授课模式和穿插病案讨论的教学方法,教学结束后进行问卷调查分析。结果儿科教学中引入病案教学法得到多数学生的认可,93.40%(99/106)的学生认为病案教学法更利于理论联系临床实际,80.20%(85/106)的学生对该教学方法感兴趣,86.80%(92/106)的学生认为病案教学法提高了对儿科的学习兴趣。结论在儿科教学中,应用病例教学法有利于理论与临床实践的结合,密切了与临床的关系,提高了学生的学习兴趣和积极性,在儿科临床教学中引入案例教学法有效可行。 展开更多

关键词 病案教学法 医学生 儿科学

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模拟病案教学法在儿科教学中的应用 被引量：7

7

作者 庞国象 龙凤雅 +1 位作者 张振华 彭涛 《西北医学教育》 2000年第3期145-146,共2页

利用模拟病人设计出一种病案教学法，初步应用于儿科临床教学，并于临床教学结束前对执行此方法教学的班级进行了临床技能评估。结果表明，执行此方法教学的班级学生问诊技巧明显优于其他班级，问诊内容中的引言、个人史及家属关心的问... 利用模拟病人设计出一种病案教学法，初步应用于儿科临床教学，并于临床教学结束前对执行此方法教学的班级进行了临床技能评估。结果表明，执行此方法教学的班级学生问诊技巧明显优于其他班级，问诊内容中的引言、个人史及家属关心的问题等方面亦得分较高；体检技能方面，阳性体征的准确性较高；笔试中的病例分析题成绩好于其他班级。这种模拟的训练方式从实践需要出发，与日后医师的日常临床实践要求完全一致。因此。 展开更多

关键词 模拟病案教学法 模拟病人 儿科 教学方法

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以问题为基础的病案教学法在传染病学教学改革中的应用分析 被引量：7

8

作者 魏屏 揭盛华 +2 位作者 贺永文 彭义香 郑军 《西北医学教育》 2008年第2期397-398,共2页

在传染病学教学中进行新的教学模式实践探索，应用以问题为基础的病案教学法，即以学生为主体，以问题为导向，围绕病例进行讨论，取得了良好的效果。但讨论题和病案的设计还有待于进一步完善。

关键词 病案教学法 传染病学 教学方法

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病案教学法在麻醉科住院医师规范化教学中的应用 被引量：2

9

作者 吴莉 郭春燕 《中国卫生产业》 2019年第16期126-128,共3页

目的探究病案教学法在麻醉科住院医师规范化教学中的应用效果。方法以该院2016年2月—2018年2月期间授课的60名麻醉科实习生为研究对象,采用随机数字表法分成观察组(病案教学法)与对照组(传统教学)各30名。探讨实施不同教学方案对教学... 目的探究病案教学法在麻醉科住院医师规范化教学中的应用效果。方法以该院2016年2月—2018年2月期间授课的60名麻醉科实习生为研究对象,采用随机数字表法分成观察组(病案教学法)与对照组(传统教学)各30名。探讨实施不同教学方案对教学质量的影响。结果观察组教学满意度(96.67%)与对照组相比(83.33%)显著较高(P<0.05),观察组在考核成绩分数上显著比对照组高(P<0.05),观察组对教学方法评估较好者显著多于对照组(P<0.05),对教学方法评估较差者显著少于对照组(P<0.05)。结论将病案教学法应用于麻醉科住院医师规范化教学中时,能显著提升教学满意度,提升教学效果,学生成绩更为理想,此方法值得应用与推广。 展开更多

关键词 麻醉科 病案教学法 规范化教学 教学质量

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病案教学法在《妇产科护理学》课程中的运用 被引量：2

10

作者 王珏辉 《郑州铁路职业技术学院学报》 2003年第3期72-73,共2页

目前高护《妇产科护理学》教学授课学时少 ,临床实践匮乏。运用病案教学法 ,激发学生的学习兴趣 ,建构理论与实践相统一的教学手段 ,有利于取得理想的教学效果 ,培养出合格的实用型人才。

关键词 病案教学法 《妇产科护理学》 教学方法 高等职业教育 课程教学

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《温病学》病案教学法浅探 被引量：1

11

作者 杨淑慧 《国医论坛》 2012年第6期50-51,共2页

目前,中医教学中存在理论与临床严重脱节的问题,针对这一现状,病案教学法越来越多地应用于中医课堂教学中。《温病学》作为中医四大经典课程之一,如何运用病案教学呢?本文拟从病案的选取、教师自身素质的提高、学生分析能力与参与能力... 目前,中医教学中存在理论与临床严重脱节的问题,针对这一现状,病案教学法越来越多地应用于中医课堂教学中。《温病学》作为中医四大经典课程之一,如何运用病案教学呢?本文拟从病案的选取、教师自身素质的提高、学生分析能力与参与能力的培养三个关键环节进行探讨。 展开更多

关键词 《温病学》 病案教学法

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基于微信辅助的分组讨论病案教学法对提高临床妇产科带教质量的效果研究 被引量：1

12

作者 冯黎辉 付娟 成萍 《中国卫生产业》 2022年第13期176-179,共4页

目的探究基于微信辅助的分组讨论病案教学法对提高临床妇产科带教质量的效果。方法选取房县人民医院2020年4月—2021年3月接收的70名妇产科规培医师,随机分为两组,各35名。观察组采用微信辅助的分组讨论病案教学法,对照组采用常规带教... 目的探究基于微信辅助的分组讨论病案教学法对提高临床妇产科带教质量的效果。方法选取房县人民医院2020年4月—2021年3月接收的70名妇产科规培医师,随机分为两组,各35名。观察组采用微信辅助的分组讨论病案教学法,对照组采用常规带教。比较两组教学效果。结果干预后,观察组规培医师的各项考核成绩、各项专业技能评价、各项专业素养评分、三方面评价、培训满意度显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在临床妇产科带教中采用基于微信辅助的分组讨论病案教学法,可有效提高规培医师的各项考核成绩与专业技能,培养良好的专业素养,增强培训满意度和三方面评价,科学有效。 展开更多

关键词 微信辅助 小组讨论 病案教学 带教质量 临床妇产科

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病案教学法在内科护理学教学中的应用 被引量：9

13

作者 田美云 张月英 《临床医药实践》 2019年第7期528-530,共3页

目的:研究病案教学法在本科生内科护理学教学中的应用效果。方法:选取2016级护理专业两个班级,分别为观察组和对照组,观察组内科护理学消化系统章节实施病案教学法,对照组实施传统教学法。通过分析两组单元测试成绩及学生对教学方法的... 目的:研究病案教学法在本科生内科护理学教学中的应用效果。方法:选取2016级护理专业两个班级,分别为观察组和对照组,观察组内科护理学消化系统章节实施病案教学法,对照组实施传统教学法。通过分析两组单元测试成绩及学生对教学方法的满意度来探讨病案教学法的效果。结果:两组基础部分成绩比较,差异无统计学意义(P=0.49);案例部分成绩和总成绩观察组高于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组课堂满意度、感兴趣程度、跟进率、知识点的掌握度、理解度、知识应用能力、合作交流能力、自主学习能力均高于对照组,两组比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:病案教学法不仅能提高学生的案例分析成绩,还可提高学生的自主学习能力、合作交流及解决问题能力,值得在内科护理学教学中推广使用。 展开更多

关键词 病案教学法 内科护理学 护理程序

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妇产科以问题为基础病案教学法的实验研究 被引量：5

14

作者 荆亚茹 徐娅莉 郝彩莉 《西北医学教育》 2002年第2期126-128,共3页

将1995～1997年临床大专班分为实验班和对照班,实验班采取病案为中心进行讨论式的教学法,对照班仍以传统模式教学.学期末统一命题考试 ,两组的基础理论考试成绩无明显差异P＞0.05,而病案分析成绩实验班明显高于对照班P＜0.05.

关键词 妇产产 以问题为基础 病案教学法 实验研究

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病案教学联合情景体验在《中医儿科学》临床见习中应用探析 被引量：4

15

作者 林美娇 王俊宏 《国医论坛》 2019年第4期62-63,共2页

目的:探讨病案教学结合情景体验教学在《中医儿科学》临床见习教学中的效果,以期提高对临床系学生的带教质量。方法:按照教学目标,设计教学内容以及评价方法,采用病案教学联合情景体验教学的方法进行。结果:病案教学联合情景体验教学及... 目的:探讨病案教学结合情景体验教学在《中医儿科学》临床见习教学中的效果,以期提高对临床系学生的带教质量。方法:按照教学目标,设计教学内容以及评价方法,采用病案教学联合情景体验教学的方法进行。结果:病案教学联合情景体验教学及考核,使学生在理论联系实际、临床实践能力及评判思维能力等方面得到了明显的提高。结论:病案教学联合情景体验教学能够充分发挥学生的主观能动性、积极创造性,提升其综合分析能力,从而提高学生的临床思维能力,帮助学生实现从书本到临床的过渡。 展开更多

关键词 病案教学 情景体验教学 临床见习 教育教学研究

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外科病案教学之我见 被引量：7

16

作者 文志广 《西北医学教育》 2001年第1期46-47,共2页

外科学是研究外科疾病发生、发展规律，临床表现，诊断和防治的一门学科。传统教学法往往按书的编排，按部就班依次讲授其病因、病理、临床表现、诊断和防治，教学枯燥乏味，不易激发学生的学习兴趣。现就“急性乳腺炎”一节的教学过程... 外科学是研究外科疾病发生、发展规律，临床表现，诊断和防治的一门学科。传统教学法往往按书的编排，按部就班依次讲授其病因、病理、临床表现、诊断和防治，教学枯燥乏味，不易激发学生的学习兴趣。现就“急性乳腺炎”一节的教学过程浅谈如何利用病案教学提高教学质量。 展开更多

关键词 病案教学 皮肤 解剖部位 乳头皲裂 外科感染 乳汁淤积 局部疗法 引流物 波动感 急性乳腺炎 炎症 脓肿 液化坏死 右乳房 压痛 外科总论

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浅议病案教学法在药物应用护理教学中的应用 被引量：4

17

作者 邢玉梅 王凌极 《职业技术》 2009年第4期45-45,共1页

在药物应用护理教学中运用病案可以激发学生学习兴趣,增强感知性,提高学生分析和解决问题的能力,培养严谨的职业态度,调动了学生的学习积极性,提高了教学质量,达到了预期的教学目的,是一种值得推广的教学方法。

关键词 药物应用护理 病案教学法 应用

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病案教学法在中等医学教育中药学教学中的应用尝试 被引量：2

18

作者 蒋建刚 《广西中医学院学报》 2007年第2期117-118,共2页

关键词 中药学 病案教学法 教学效果

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临床课教学中的病案教学法 被引量：2

19

作者 高洁 《华夏医学》 2000年第3期382-382,共1页

关键词 临床医学 教学质量 病案教学法

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病案教学在内科学教学中的应用

20

作者 郝彩玲 吕英莲 《华夏医学》 CAS 2006年第5期1012-1013,共2页

关键词 病案教学 内科学 诊断

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