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数学课堂教学中培养学生符号意识的探究
1
作者
谢冰清
《数学之友》
2020年第8期32-33,共2页
《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称"新课标")指出:符号意识主要是指能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律;知道使用符号可以进行运算和推理,得到的结论具有一般性;建立符号意识有助于学生理解符号的使...
《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称"新课标")指出:符号意识主要是指能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律;知道使用符号可以进行运算和推理,得到的结论具有一般性;建立符号意识有助于学生理解符号的使用是数学表达和进行数学思考的重要形式.
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关键词
符号
意识
数学思考
用符号表示
数学课堂教学
数学表达
义务教育
新课标
一般性
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职称材料
殊途同归——例谈培养符号意识的渠道
2
作者
陈凉凉
《教师》
2015年第21期78-78,共1页
数学的本质是概念和符号,并通过概念和符号进行运算和推理。《义务教育数学课程标准(2011年版)》中将"符号感"调整成了"符号意识",更加强调学生主动理解和运用符号的心理倾向。可见,发展学生的"符号意识"是在培养和发展更高层...
数学的本质是概念和符号,并通过概念和符号进行运算和推理。《义务教育数学课程标准(2011年版)》中将"符号感"调整成了"符号意识",更加强调学生主动理解和运用符号的心理倾向。可见,发展学生的"符号意识"是在培养和发展更高层次、更高水准的数学素养。因此,儿童学习数学,首先要将符号作为重要的学习目标和内容。而教师应从教材出发,以深入挖掘教材为起点,以课堂实例为平台,寻找到培养学生符号意识的渗透点,帮助学生循序渐进地建立符号意识,以更好地了解数学、理解数学、爱上数学。
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关键词
数学素养
心理倾向
乘法分配律
确定位置
变式练习
教学活动
数学学习过程
课程标准
练习课
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职称材料
嵌入结构浅说
被引量:
2
3
作者
蒋国辉
《中国俄语教学》
1983年第4期38-41,共4页
嵌入结构(вставные конструкции)这种语言现象,早在二百多年前就被俄国著名科学家罗蒙诺索夫注意到了。他指出,用括号与句子的其他成分隔开的结构是“没有连接词和正规的并列关系而置入句中的一个词乃至一个完整的...
嵌入结构(вставные конструкции)这种语言现象,早在二百多年前就被俄国著名科学家罗蒙诺索夫注意到了。他指出,用括号与句子的其他成分隔开的结构是“没有连接词和正规的并列关系而置入句中的一个词乃至一个完整的意思。”在苏联语法界正式将嵌入结构定为独立的句法研究对象、并与插入结构(вводные конструкцииl)区别开来以前。
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关键词
连接词
并列关系
句法研究
罗蒙诺索夫
从属句
主从复合句
句段
句法现象
用符号表示
地运
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职称材料
老子逻辑论——从一个新角度解释《老子》
被引量:
1
4
作者
王兴尚
《宝鸡师院学报(哲学社会科学版)》
1990年第4期89-95,共7页
《老子》意蕴精深,其中有一杰出创作,这就是一个独特的逻辑体系:老子逻辑。这个逻辑体系属于智慧逻辑,而不是言辞逻辑;属于实质逻辑,而不是形式逻辑。它的研究对象是道、天、地、人四大因素组织构成的系统;它的研究范围包括真值标准、...
《老子》意蕴精深,其中有一杰出创作,这就是一个独特的逻辑体系:老子逻辑。这个逻辑体系属于智慧逻辑,而不是言辞逻辑;属于实质逻辑,而不是形式逻辑。它的研究对象是道、天、地、人四大因素组织构成的系统;它的研究范围包括真值标准、命题结构以及推演规律。
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关键词
逻辑规律
逻辑体系
谓项
相容关系
联项
反对概念
指谓
命题形式
去取
用符号表示
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职称材料
化学反应中能量变化考点例析
被引量:
1
5
作者
魏东
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2006年第6X期71-73,共3页
关键词
热化学方程式
中和热
盖斯定律
燃烧热
能量关系
物质燃烧
能源问题
用符号表示
能量资源
综合问题
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职称材料
动能定理应用的要点分析
被引量:
1
6
作者
何万龄
《中学生数理化(高一使用)》
2015年第5期23-24,共2页
动能定理是功能关系中应用最广泛的定理之一。正确理解动能定理的内涵和掌握其应用方法,是学习的关键。下面结合例子进行分析。一、正确理解动能定理的内涵动能定理可以表示为W=1/2mv_2~2-1/2mv_1~2,式中左边是所有外力对物体做的总功,...
动能定理是功能关系中应用最广泛的定理之一。正确理解动能定理的内涵和掌握其应用方法,是学习的关键。下面结合例子进行分析。一、正确理解动能定理的内涵动能定理可以表示为W=1/2mv_2~2-1/2mv_1~2,式中左边是所有外力对物体做的总功,式中右边是末、初两状态物体的动能差。应用时,首先,选择研究对象,明确要研究的是哪一段过程。
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关键词
动能定理
要点分析
功能关系
用符号表示
滑动摩擦力
变力
受力分析
恒力
牛顿第一定律
水平地面
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职称材料
油脂工业中常用物理量的单位、单位制与单位换算
7
作者
高元功
《中国油脂》
CAS
1981年第3期24-40,共17页
在工程计算中,必须将与计算有关的各物理量在数量上正确的表示出来,为此,对各个物理量要规定出基准大小,该物理量的大小就用基准大小的倍数来表示,这个基准大小就是该量的单位。由于基本量及其单位的取法不同而有不同的单位制度。目前...
在工程计算中,必须将与计算有关的各物理量在数量上正确的表示出来,为此,对各个物理量要规定出基准大小,该物理量的大小就用基准大小的倍数来表示,这个基准大小就是该量的单位。由于基本量及其单位的取法不同而有不同的单位制度。目前各国常用的单位制有公制、英制和国际单位制(SI制)。对油脂化学工程师来说,不但要进行小规模的实验。
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关键词
单位换算
英制单位
油脂化学
油脂工业
导出单位
回叫
米/秒
工程计算
用符号表示
辅助单位
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职称材料
《宇航材料工艺》征稿简则
8
《宇航材料工艺》
CAS
CSCD
北大核心
2008年第6期89-89,共1页
关键词
宇航材料
著作权转让
用符号表示
英文单位名称
顶格排
作者真实姓名
通讯地址
法定计量单位
文摘内容
中图法分类号
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职称材料
《城市交通》投稿须知
9
《城市交通》
北大核心
2015年第2期47-47,共1页
《城市交通》杂志为"中国科技论文统计源期刊"(中国科技核心期刊),现诚挚地欢迎从事城市交通相关研究的专家、学者以及关心城市交通发展的各界人士不吝赐稿。投稿要求如下:1)主题明确、结构严谨、数据可靠、文字简练,具有科学性...
《城市交通》杂志为"中国科技论文统计源期刊"(中国科技核心期刊),现诚挚地欢迎从事城市交通相关研究的专家、学者以及关心城市交通发展的各界人士不吝赐稿。投稿要求如下:1)主题明确、结构严谨、数据可靠、文字简练,具有科学性、首创性和逻辑性。①文稿包括图、表在内,一般为5 000~7 000字,图、表需标注中、英文名称;
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关键词
城市交通
首创性
引文页码
参考文献数量
计量单位
用符号表示
修改日期
文献书写
引用日期
通讯地址
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职称材料
《城市交通》投稿须知
10
《城市交通》
北大核心
2015年第4期64-64,共1页
《城市交通》杂志为“中国科技论文统计源期刊”(中国科技核心期刊),现诚挚地欢迎从事城市交通相关研究的专家、学者以及关心城市交通发展的各界人士不吝赐稿。投稿要求如下:1)主题明确、结构严谨、数据可靠、文字简练,具有科学性...
《城市交通》杂志为“中国科技论文统计源期刊”(中国科技核心期刊),现诚挚地欢迎从事城市交通相关研究的专家、学者以及关心城市交通发展的各界人士不吝赐稿。投稿要求如下:1)主题明确、结构严谨、数据可靠、文字简练,具有科学性、首创性和逻辑性。
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关键词
城市交通
首创性
引文页码
参考文献数量
计量单位
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引用日期
文献书写
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职称材料
征稿启事
11
《城市交通》
北大核心
2017年第4期24-24,共1页
《城市交通》杂志为中国科技核心期刊和中文核心期刊,国内外公开发行。为丰富学术成果展示形式、推进期刊数字化和网络化转型,本刊将进行新型出版模式探索。除征集传统学术论文外,还将征集增强论文和数据论文,采用数字化新型文献形式出版。
关键词
学术论文
中文核心期刊
展示形式
出版模式
期刊数字化
文献形式
英文摘要
计量单位
工作单位名称
用符号表示
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职称材料
《水运工程》投稿须知
12
《水运工程》
北大核心
2015年第4期214-214,共1页
1来稿要求1)文章立意准确、论述充分、数据可靠、图表清晰、章节清楚、文字简练。2)文、图、表中一律采用中国国家法定计量单位,有国际符号的计量单位均用符号表示。3)文稿包括图、表在内,一般在4 000--6 000字,并标注图、表名称、...
1来稿要求1)文章立意准确、论述充分、数据可靠、图表清晰、章节清楚、文字简练。2)文、图、表中一律采用中国国家法定计量单位,有国际符号的计量单位均用符号表示。3)文稿包括图、表在内,一般在4 000--6 000字,并标注图、表名称、序号。4)稿件应有中、英文摘要和中、英文关键词。摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,其基本要素包括研究的目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自明性,并拥有与文献同等量的主要信息。摘要的主要功能是使读者了解论文的主要内容,为计算机检索提供方便。中文摘要限200字左右,关键词每篇通常3--8组。
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关键词
水运工程
用符号表示
法定计量单位
文章立意
国际
符号
文章著作权
参考文献类型
王凤翥
陈绍业
第一作者
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职称材料
劳务统计指标体系的构想
13
作者
万寿桥
张军
《财贸研究》
1987年第3期41-44,共4页
为了反映我国第三产业的发展趋势、乃至整个国民经济和社会发展规模和水平,国家统计局在继续做好社会总产值和国民收入统计的同时,又建立了包括第三产业劳务增加值在内的国民生产总值的统计。但是必须看到、目前对第三产业的统计还很不...
为了反映我国第三产业的发展趋势、乃至整个国民经济和社会发展规模和水平,国家统计局在继续做好社会总产值和国民收入统计的同时,又建立了包括第三产业劳务增加值在内的国民生产总值的统计。但是必须看到、目前对第三产业的统计还很不完善、很不全面,统计研究还没有将第三产业作为一个整体给予应有的重视。
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关键词
国民收入统计
统计指标体系
劳务活动
发展规模
国家统计局
劳务统计
社会总产值
用符号表示
计算公式
宏观经济效益
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职称材料
关于企业机器选置的决策
14
作者
牟建军
《武汉金融》
1986年第6期33-34,共2页
工业企业在更新或新添设备时,往往有许多方案可供选择。如选购普遍性能的机器设备,还是选购技术先进的机器设备;选购能量小的机器设备,还是选购能量大的机器设备。一般来说,先进的、能量大的机器设备其生产效益较高,但购价和使用费也较...
工业企业在更新或新添设备时,往往有许多方案可供选择。如选购普遍性能的机器设备,还是选购技术先进的机器设备;选购能量小的机器设备,还是选购能量大的机器设备。一般来说,先进的、能量大的机器设备其生产效益较高,但购价和使用费也较高,因此产品所负担的固定成本必然高;普通的、能量小的机器设备虽然价格比较低廉,但生产效率较低,会使产品的变动成本提高。所以,正确选置机器设备,不仅要考虑技术上的先进性,还要考虑经济性,做到花钱少、收益大。那么,企业如何具体选置所需的机器设备呢?
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关键词
机器设备
变动成本
生产效率
成本总额
价格比较
管理会计
产品成本
用符号表示
方元
市场产品
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职称材料
“记日记”单元练习设计
15
作者
黄隆楷
《四川教育》
北大核心
1993年第Z1期60-61,共2页
一、练习内容“记日记”单元包括《自然》第二册第一、二、三、十二、十八五课。其单元练习内容是: 1.认识记自然日记的内容和方法:(1)记每天的天气情况,每天发现的动植物变化发展的新现象,人们的生产、生活随季节变化的新活动。(2)按...
一、练习内容“记日记”单元包括《自然》第二册第一、二、三、十二、十八五课。其单元练习内容是: 1.认识记自然日记的内容和方法:(1)记每天的天气情况,每天发现的动植物变化发展的新现象,人们的生产、生活随季节变化的新活动。(2)按规定的项目,用简单的语言记录自然现象。规定的项目必须天天记,语言不能繁杂。 2.
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关键词
记日记
练习设计
语言不能
语言记录
练习内容
最低温度表
自然历
季节变化
气象仪器
用符号表示
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职称材料
句子的语义重点——俄汉词序比较
16
作者
赵陵生
《中国俄语教学》
1983年第4期26-30,共5页
语言是人们的交际工具,它的基本单位是句子。句子的交际功能表现为传递思维信息。一个句子通常包含两个部分:1)基础信息(或主位тема),它是另一信息赖以传递的基础,说话的出发点,一般是已知因素。但在很多场合,这说话的出发点并未在...
语言是人们的交际工具,它的基本单位是句子。句子的交际功能表现为传递思维信息。一个句子通常包含两个部分:1)基础信息(或主位тема),它是另一信息赖以传递的基础,说话的出发点,一般是已知因素。但在很多场合,这说话的出发点并未在前言或上文提及因而是个新的或部分新的信息,然而它在具体的语境中或不言而喻,或可从联想而得,它具有确定的“质和量”。
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关键词
主位
思维信息
述位
辅助词
逻辑判断
可从
交际需要
逻辑重音
文语
用符号表示
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职称材料
在知识生长中建构认知——《认识射线、直线和角》教学设计和说明
17
作者
朱耀峰
《教育视界》
2019年第20期46-48,共3页
【教学内容】苏教版小学数学四年级上册第77~78页。【教学目标】1.通过观察、操作和交流,认识射线、直线,线段、射线与直线之间的联系和区别;认识两点之间的距离,知道两点之间,线段最短;进一步认识角的特征,知道角的符号,会用符号表示角。
关键词
用符号表示
教学设计
教学内容
知识生长
建构认知
苏教版小学数学
教学目标
认识角
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职称材料
《天津药学》杂志投稿规范
18
《天津药学》
2015年第1期21-21,共1页
1.文稿引用他人观点、数据或材料等文献时,需在文稿中相对应位置的右上方,按先后顺序在方括号标出序号,同时按要求在文未列出。参考文献只著录最必要、最新、公开发表、作者亲自阅读的文献,内部资料和大家熟悉的陈旧资料不必罗列,本刊...
1.文稿引用他人观点、数据或材料等文献时,需在文稿中相对应位置的右上方,按先后顺序在方括号标出序号,同时按要求在文未列出。参考文献只著录最必要、最新、公开发表、作者亲自阅读的文献,内部资料和大家熟悉的陈旧资料不必罗列,本刊参考文献格式要求如下:期刊:作者.文题[J].期刊名,出版年,卷(期):起-止页注意:3名以内的需全部列出,超过3名的只列前3名后加"等"或"et al",作者之间用","号分隔。
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关键词
投稿规范
参考文献格式
天津药学
对应位置
右上方
内部资料
用符号表示
Pharmacol
人民卫生出版社
陈新谦
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职称材料
《天津药学》杂志投稿规范
19
《天津药学》
2015年第5期4-4,共1页
1.文稿引用他人观点、数据或材料等文献时,需在文稿中相对应位置的右上方,按先后顺序在方括号标出序号,同时按要求在文未列出。参考文献只著录最必要、最新、公开发表、作者亲自阅读的文献,内部资料和大家熟悉的陈旧资料不必罗列,本刊...
1.文稿引用他人观点、数据或材料等文献时,需在文稿中相对应位置的右上方,按先后顺序在方括号标出序号,同时按要求在文未列出。参考文献只著录最必要、最新、公开发表、作者亲自阅读的文献,内部资料和大家熟悉的陈旧资料不必罗列,本刊参考文献格式要求如下:
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关键词
投稿规范
参考文献格式
天津药学
对应位置
右上方
内部资料
用符号表示
组合单位
缩写点
标准计量单位
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职称材料
《天津药学》杂志投稿规范
20
《天津药学》
2015年第4期39-39,共1页
文稿中注意外文字符的大小写及正斜体。物理计量单位符号一般用小写,但以姓氏命名的单位,如V(伏)、Hz(赫)及L(升)除外。组合单位符号不得超过一条斜线,如mg/kg/d应写成mg/kg·d-1。避免在组合单位中同时使用(外文)符号和中...
文稿中注意外文字符的大小写及正斜体。物理计量单位符号一般用小写,但以姓氏命名的单位,如V(伏)、Hz(赫)及L(升)除外。组合单位符号不得超过一条斜线,如mg/kg/d应写成mg/kg·d-1。避免在组合单位中同时使用(外文)符号和中文符号,非标准计量单位(次、滴)除外。
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关键词
组合单位
投稿规范
标准计量单位
计量单位
符号
天津药学
中文
符号
外文字符
缩写点
参考文献格式
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职称材料
题名
数学课堂教学中培养学生符号意识的探究
1
作者
谢冰清
机构
福州金山小学
出处
《数学之友》
2020年第8期32-33,共2页
文摘
《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称"新课标")指出:符号意识主要是指能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律;知道使用符号可以进行运算和推理,得到的结论具有一般性;建立符号意识有助于学生理解符号的使用是数学表达和进行数学思考的重要形式.
关键词
符号
意识
数学思考
用符号表示
数学课堂教学
数学表达
义务教育
新课标
一般性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
殊途同归——例谈培养符号意识的渠道
2
作者
陈凉凉
机构
福建省晋江市深沪中心小学
出处
《教师》
2015年第21期78-78,共1页
文摘
数学的本质是概念和符号,并通过概念和符号进行运算和推理。《义务教育数学课程标准(2011年版)》中将"符号感"调整成了"符号意识",更加强调学生主动理解和运用符号的心理倾向。可见,发展学生的"符号意识"是在培养和发展更高层次、更高水准的数学素养。因此,儿童学习数学,首先要将符号作为重要的学习目标和内容。而教师应从教材出发,以深入挖掘教材为起点,以课堂实例为平台,寻找到培养学生符号意识的渗透点,帮助学生循序渐进地建立符号意识,以更好地了解数学、理解数学、爱上数学。
关键词
数学素养
心理倾向
乘法分配律
确定位置
变式练习
教学活动
数学学习过程
课程标准
练习课
用符号表示
分类号
G633.603 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
嵌入结构浅说
被引量:
2
3
作者
蒋国辉
出处
《中国俄语教学》
1983年第4期38-41,共4页
文摘
嵌入结构(вставные конструкции)这种语言现象,早在二百多年前就被俄国著名科学家罗蒙诺索夫注意到了。他指出,用括号与句子的其他成分隔开的结构是“没有连接词和正规的并列关系而置入句中的一个词乃至一个完整的意思。”在苏联语法界正式将嵌入结构定为独立的句法研究对象、并与插入结构(вводные конструкцииl)区别开来以前。
关键词
连接词
并列关系
句法研究
罗蒙诺索夫
从属句
主从复合句
句段
句法现象
用符号表示
地运
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
老子逻辑论——从一个新角度解释《老子》
被引量:
1
4
作者
王兴尚
出处
《宝鸡师院学报(哲学社会科学版)》
1990年第4期89-95,共7页
文摘
《老子》意蕴精深,其中有一杰出创作,这就是一个独特的逻辑体系:老子逻辑。这个逻辑体系属于智慧逻辑,而不是言辞逻辑;属于实质逻辑,而不是形式逻辑。它的研究对象是道、天、地、人四大因素组织构成的系统;它的研究范围包括真值标准、命题结构以及推演规律。
关键词
逻辑规律
逻辑体系
谓项
相容关系
联项
反对概念
指谓
命题形式
去取
用符号表示
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
化学反应中能量变化考点例析
被引量:
1
5
作者
魏东
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2006年第6X期71-73,共3页
关键词
热化学方程式
中和热
盖斯定律
燃烧热
能量关系
物质燃烧
能源问题
用符号表示
能量资源
综合问题
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
动能定理应用的要点分析
被引量:
1
6
作者
何万龄
机构
甘肃
出处
《中学生数理化(高一使用)》
2015年第5期23-24,共2页
文摘
动能定理是功能关系中应用最广泛的定理之一。正确理解动能定理的内涵和掌握其应用方法,是学习的关键。下面结合例子进行分析。一、正确理解动能定理的内涵动能定理可以表示为W=1/2mv_2~2-1/2mv_1~2,式中左边是所有外力对物体做的总功,式中右边是末、初两状态物体的动能差。应用时,首先,选择研究对象,明确要研究的是哪一段过程。
关键词
动能定理
要点分析
功能关系
用符号表示
滑动摩擦力
变力
受力分析
恒力
牛顿第一定律
水平地面
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
油脂工业中常用物理量的单位、单位制与单位换算
7
作者
高元功
机构
郑州粮食学院
出处
《中国油脂》
CAS
1981年第3期24-40,共17页
文摘
在工程计算中,必须将与计算有关的各物理量在数量上正确的表示出来,为此,对各个物理量要规定出基准大小,该物理量的大小就用基准大小的倍数来表示,这个基准大小就是该量的单位。由于基本量及其单位的取法不同而有不同的单位制度。目前各国常用的单位制有公制、英制和国际单位制(SI制)。对油脂化学工程师来说,不但要进行小规模的实验。
关键词
单位换算
英制单位
油脂化学
油脂工业
导出单位
回叫
米/秒
工程计算
用符号表示
辅助单位
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《宇航材料工艺》征稿简则
8
出处
《宇航材料工艺》
CAS
CSCD
北大核心
2008年第6期89-89,共1页
关键词
宇航材料
著作权转让
用符号表示
英文单位名称
顶格排
作者真实姓名
通讯地址
法定计量单位
文摘内容
中图法分类号
分类号
V25 [一般工业技术—材料科学与工程]
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职称材料
题名
《城市交通》投稿须知
9
出处
《城市交通》
北大核心
2015年第2期47-47,共1页
文摘
《城市交通》杂志为"中国科技论文统计源期刊"(中国科技核心期刊),现诚挚地欢迎从事城市交通相关研究的专家、学者以及关心城市交通发展的各界人士不吝赐稿。投稿要求如下:1)主题明确、结构严谨、数据可靠、文字简练,具有科学性、首创性和逻辑性。①文稿包括图、表在内,一般为5 000~7 000字,图、表需标注中、英文名称;
关键词
城市交通
首创性
引文页码
参考文献数量
计量单位
用符号表示
修改日期
文献书写
引用日期
通讯地址
分类号
U121 [交通运输工程]
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职称材料
题名
《城市交通》投稿须知
10
出处
《城市交通》
北大核心
2015年第4期64-64,共1页
文摘
《城市交通》杂志为“中国科技论文统计源期刊”(中国科技核心期刊),现诚挚地欢迎从事城市交通相关研究的专家、学者以及关心城市交通发展的各界人士不吝赐稿。投稿要求如下:1)主题明确、结构严谨、数据可靠、文字简练,具有科学性、首创性和逻辑性。
关键词
城市交通
首创性
引文页码
参考文献数量
计量单位
用符号表示
修改日期
引用日期
文献书写
通讯地址
分类号
U121 [交通运输工程]
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职称材料
题名
征稿启事
11
机构
<城市交通>编辑部
出处
《城市交通》
北大核心
2017年第4期24-24,共1页
文摘
《城市交通》杂志为中国科技核心期刊和中文核心期刊,国内外公开发行。为丰富学术成果展示形式、推进期刊数字化和网络化转型,本刊将进行新型出版模式探索。除征集传统学术论文外,还将征集增强论文和数据论文,采用数字化新型文献形式出版。
关键词
学术论文
中文核心期刊
展示形式
出版模式
期刊数字化
文献形式
英文摘要
计量单位
工作单位名称
用符号表示
分类号
G237.5 [文化科学]
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职称材料
题名
《水运工程》投稿须知
12
机构
<水运工程>编辑部
出处
《水运工程》
北大核心
2015年第4期214-214,共1页
文摘
1来稿要求1)文章立意准确、论述充分、数据可靠、图表清晰、章节清楚、文字简练。2)文、图、表中一律采用中国国家法定计量单位,有国际符号的计量单位均用符号表示。3)文稿包括图、表在内,一般在4 000--6 000字,并标注图、表名称、序号。4)稿件应有中、英文摘要和中、英文关键词。摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,其基本要素包括研究的目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自明性,并拥有与文献同等量的主要信息。摘要的主要功能是使读者了解论文的主要内容,为计算机检索提供方便。中文摘要限200字左右,关键词每篇通常3--8组。
关键词
水运工程
用符号表示
法定计量单位
文章立意
国际
符号
文章著作权
参考文献类型
王凤翥
陈绍业
第一作者
分类号
U615.1 [交通运输工程—船舶及航道工程]
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职称材料
题名
劳务统计指标体系的构想
13
作者
万寿桥
张军
出处
《财贸研究》
1987年第3期41-44,共4页
文摘
为了反映我国第三产业的发展趋势、乃至整个国民经济和社会发展规模和水平,国家统计局在继续做好社会总产值和国民收入统计的同时,又建立了包括第三产业劳务增加值在内的国民生产总值的统计。但是必须看到、目前对第三产业的统计还很不完善、很不全面,统计研究还没有将第三产业作为一个整体给予应有的重视。
关键词
国民收入统计
统计指标体系
劳务活动
发展规模
国家统计局
劳务统计
社会总产值
用符号表示
计算公式
宏观经济效益
分类号
F27 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
关于企业机器选置的决策
14
作者
牟建军
机构
浙江省黄岩县农业银行
出处
《武汉金融》
1986年第6期33-34,共2页
文摘
工业企业在更新或新添设备时,往往有许多方案可供选择。如选购普遍性能的机器设备,还是选购技术先进的机器设备;选购能量小的机器设备,还是选购能量大的机器设备。一般来说,先进的、能量大的机器设备其生产效益较高,但购价和使用费也较高,因此产品所负担的固定成本必然高;普通的、能量小的机器设备虽然价格比较低廉,但生产效率较低,会使产品的变动成本提高。所以,正确选置机器设备,不仅要考虑技术上的先进性,还要考虑经济性,做到花钱少、收益大。那么,企业如何具体选置所需的机器设备呢?
关键词
机器设备
变动成本
生产效率
成本总额
价格比较
管理会计
产品成本
用符号表示
方元
市场产品
分类号
F27 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
“记日记”单元练习设计
15
作者
黄隆楷
出处
《四川教育》
北大核心
1993年第Z1期60-61,共2页
文摘
一、练习内容“记日记”单元包括《自然》第二册第一、二、三、十二、十八五课。其单元练习内容是: 1.认识记自然日记的内容和方法:(1)记每天的天气情况,每天发现的动植物变化发展的新现象,人们的生产、生活随季节变化的新活动。(2)按规定的项目,用简单的语言记录自然现象。规定的项目必须天天记,语言不能繁杂。 2.
关键词
记日记
练习设计
语言不能
语言记录
练习内容
最低温度表
自然历
季节变化
气象仪器
用符号表示
分类号
G527.71 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
句子的语义重点——俄汉词序比较
16
作者
赵陵生
出处
《中国俄语教学》
1983年第4期26-30,共5页
文摘
语言是人们的交际工具,它的基本单位是句子。句子的交际功能表现为传递思维信息。一个句子通常包含两个部分:1)基础信息(或主位тема),它是另一信息赖以传递的基础,说话的出发点,一般是已知因素。但在很多场合,这说话的出发点并未在前言或上文提及因而是个新的或部分新的信息,然而它在具体的语境中或不言而喻,或可从联想而得,它具有确定的“质和量”。
关键词
主位
思维信息
述位
辅助词
逻辑判断
可从
交际需要
逻辑重音
文语
用符号表示
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在知识生长中建构认知——《认识射线、直线和角》教学设计和说明
17
作者
朱耀峰
机构
江苏省连云港市灌南县教师发展中心
出处
《教育视界》
2019年第20期46-48,共3页
文摘
【教学内容】苏教版小学数学四年级上册第77~78页。【教学目标】1.通过观察、操作和交流,认识射线、直线,线段、射线与直线之间的联系和区别;认识两点之间的距离,知道两点之间,线段最短;进一步认识角的特征,知道角的符号,会用符号表示角。
关键词
用符号表示
教学设计
教学内容
知识生长
建构认知
苏教版小学数学
教学目标
认识角
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《天津药学》杂志投稿规范
18
出处
《天津药学》
2015年第1期21-21,共1页
文摘
1.文稿引用他人观点、数据或材料等文献时,需在文稿中相对应位置的右上方,按先后顺序在方括号标出序号,同时按要求在文未列出。参考文献只著录最必要、最新、公开发表、作者亲自阅读的文献,内部资料和大家熟悉的陈旧资料不必罗列,本刊参考文献格式要求如下:期刊:作者.文题[J].期刊名,出版年,卷(期):起-止页注意:3名以内的需全部列出,超过3名的只列前3名后加"等"或"et al",作者之间用","号分隔。
关键词
投稿规范
参考文献格式
天津药学
对应位置
右上方
内部资料
用符号表示
Pharmacol
人民卫生出版社
陈新谦
分类号
R-05 [医药卫生]
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职称材料
题名
《天津药学》杂志投稿规范
19
出处
《天津药学》
2015年第5期4-4,共1页
文摘
1.文稿引用他人观点、数据或材料等文献时,需在文稿中相对应位置的右上方,按先后顺序在方括号标出序号,同时按要求在文未列出。参考文献只著录最必要、最新、公开发表、作者亲自阅读的文献,内部资料和大家熟悉的陈旧资料不必罗列,本刊参考文献格式要求如下:
关键词
投稿规范
参考文献格式
天津药学
对应位置
右上方
内部资料
用符号表示
组合单位
缩写点
标准计量单位
分类号
R-05 [医药卫生]
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职称材料
题名
《天津药学》杂志投稿规范
20
出处
《天津药学》
2015年第4期39-39,共1页
文摘
文稿中注意外文字符的大小写及正斜体。物理计量单位符号一般用小写,但以姓氏命名的单位,如V(伏)、Hz(赫)及L(升)除外。组合单位符号不得超过一条斜线,如mg/kg/d应写成mg/kg·d-1。避免在组合单位中同时使用(外文)符号和中文符号,非标准计量单位(次、滴)除外。
关键词
组合单位
投稿规范
标准计量单位
计量单位
符号
天津药学
中文
符号
外文字符
缩写点
参考文献格式
用符号表示
分类号
R-05 [医药卫生]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数学课堂教学中培养学生符号意识的探究
谢冰清
《数学之友》
2020
0
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职称材料
2
殊途同归——例谈培养符号意识的渠道
陈凉凉
《教师》
2015
0
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职称材料
3
嵌入结构浅说
蒋国辉
《中国俄语教学》
1983
2
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职称材料
4
老子逻辑论——从一个新角度解释《老子》
王兴尚
《宝鸡师院学报(哲学社会科学版)》
1990
1
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职称材料
5
化学反应中能量变化考点例析
魏东
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2006
1
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职称材料
6
动能定理应用的要点分析
何万龄
《中学生数理化(高一使用)》
2015
1
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职称材料
7
油脂工业中常用物理量的单位、单位制与单位换算
高元功
《中国油脂》
CAS
1981
0
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职称材料
8
《宇航材料工艺》征稿简则
《宇航材料工艺》
CAS
CSCD
北大核心
2008
0
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职称材料
9
《城市交通》投稿须知
《城市交通》
北大核心
2015
0
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职称材料
10
《城市交通》投稿须知
《城市交通》
北大核心
2015
0
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职称材料
11
征稿启事
《城市交通》
北大核心
2017
0
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职称材料
12
《水运工程》投稿须知
《水运工程》
北大核心
2015
0
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职称材料
13
劳务统计指标体系的构想
万寿桥
张军
《财贸研究》
1987
0
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职称材料
14
关于企业机器选置的决策
牟建军
《武汉金融》
1986
0
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职称材料
15
“记日记”单元练习设计
黄隆楷
《四川教育》
北大核心
1993
0
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职称材料
16
句子的语义重点——俄汉词序比较
赵陵生
《中国俄语教学》
1983
0
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职称材料
17
在知识生长中建构认知——《认识射线、直线和角》教学设计和说明
朱耀峰
《教育视界》
2019
0
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职称材料
18
《天津药学》杂志投稿规范
《天津药学》
2015
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职称材料
19
《天津药学》杂志投稿规范
《天津药学》
2015
0
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职称材料
20
《天津药学》杂志投稿规范
《天津药学》
2015
0
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职称材料
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