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高职学生生涯决策困难类型及父母生涯干预行为影响研究 被引量:1
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作者 王化笛 陈林 +1 位作者 徐生梅 顾雪英 《高校教育管理》 北大核心 2025年第2期86-100,共15页
在借鉴以个体为中心方法和以变量为中心方法相关研究基础上,结合中国高职学生群体实际状况,确定了高职学生生涯决策困难的类型,探讨了高职学生生涯决策困难类型在人口学变量上的差异,分析了父母生涯干预行为对高职学生生涯决策困难的影... 在借鉴以个体为中心方法和以变量为中心方法相关研究基础上,结合中国高职学生群体实际状况,确定了高职学生生涯决策困难的类型,探讨了高职学生生涯决策困难类型在人口学变量上的差异,分析了父母生涯干预行为对高职学生生涯决策困难的影响。研究发现,高职学生生涯决策困难存在类型化特征,可分为轻微、低度、中度和高度四种类型;生涯决策困难在性别与年级上存在异质化表征;父母生涯干预行为对高职学生生涯决策困难存在多元化的直接或间接影响;父母生涯干预行为对不同性别、年级和类型高职学生生涯决策困难存在差异化的影响路径。为此,我国要强化高职学生自主决策能力,提高学生自身对生涯决策行为的理念认知与主动考量;完善家庭帮扶,提升对高职学生生涯决策的认知与干预能力;推进生涯教育,建立健全高职学生生涯决策培训与指导机制。 展开更多
关键词 高职学生 生涯决策 父母干预 心理韧性 生涯适应力
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青少年生涯决策困境的识别、分析与解决策略
2
作者 张锦琳 《江苏教育》 2024年第44期77-78,共2页
生涯决策困境指个体在作出生涯决策的过程中面临的困难和阻碍。以色列职业心理学家盖蒂提出了生涯决策困境理论,总结出三类困境:缺乏准备、缺乏信息和信息不一致。其中,缺乏准备包括缺乏动机、犹豫不决、功能失调认知;缺乏信息包括缺乏... 生涯决策困境指个体在作出生涯决策的过程中面临的困难和阻碍。以色列职业心理学家盖蒂提出了生涯决策困境理论,总结出三类困境:缺乏准备、缺乏信息和信息不一致。其中,缺乏准备包括缺乏动机、犹豫不决、功能失调认知;缺乏信息包括缺乏决策过程的信息、缺乏关于自我的信息、缺乏关于职业的信息、缺乏获取信息途径的信息;信息不一致包括不可靠信息、内部冲突、外部冲突(如重要他人影响下的冲突)。 展开更多
关键词 生涯决策困境 生涯辅导 青少年心理辅导
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基于选科选考的高中生涯决策课程教学设计——以“学科分析 优势发展”一课为例
3
作者 刘海连 贾广勇 《新课程教学(电子版)》 2024年第3期23-25,69,共4页
随着高考改革的推进,学生要想实现自己的人生理想,实现高中学习和未来发展的有机衔接,就需要探索更好的发展路径,明确学业发展方向,做好选科选考。决策是生涯的核心和规划的体现,教师应引导学生对自己的兴趣、能力、性格、价值观进行探... 随着高考改革的推进,学生要想实现自己的人生理想,实现高中学习和未来发展的有机衔接,就需要探索更好的发展路径,明确学业发展方向,做好选科选考。决策是生涯的核心和规划的体现,教师应引导学生对自己的兴趣、能力、性格、价值观进行探索,并进一步根据学业成绩进行信息的综合分析,做出理性选择,合理规划发展路径,促进学生自主发展,帮助学生学会学习和自我管理。 展开更多
关键词 选科选考 生涯决策 优势学科
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走出选科的纠结——高中生生涯决策辅导案例
4
作者 李静 《中小学心理健康教育》 2024年第13期54-56,共3页
高中阶段首先会面临的一个重要生涯选择就是选科分班。一名男生正面临着这个抉择所带来的困扰,在已经选定组合的基础上,仍经历几次反复的转班,犹疑和焦虑中甚至向家长提出不想再上学的要求,给自己和家庭带来了较大的困扰。该生在辅导教... 高中阶段首先会面临的一个重要生涯选择就是选科分班。一名男生正面临着这个抉择所带来的困扰,在已经选定组合的基础上,仍经历几次反复的转班,犹疑和焦虑中甚至向家长提出不想再上学的要求,给自己和家庭带来了较大的困扰。该生在辅导教师协助下,经过几次生涯发展辅导和探索,最终确认了自己的选择,生活和学业恢复到正轨上来。 展开更多
关键词 生涯决策 选科分班 自我探索
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大学生生涯适应力现状及其与生涯决策风格的关系 被引量:33
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作者 赵小云 薛桂英 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2010年第10期119-122,共4页
采用问卷法对450名大学生的生涯适应力现状及其与生涯决策风格关系的调查发现:大学生的生涯适应力发展处于中等偏上水平;男大学生的生涯适应力水平明显优于女大学生,大一学生的生涯适应力发展水平最高,大二学生最差;城市大学生与农村大... 采用问卷法对450名大学生的生涯适应力现状及其与生涯决策风格关系的调查发现:大学生的生涯适应力发展处于中等偏上水平;男大学生的生涯适应力水平明显优于女大学生,大一学生的生涯适应力发展水平最高,大二学生最差;城市大学生与农村大学生在生涯适应力上差异不显著;理性型生涯决策风格的大学生在生涯适应力上表现得最好,直觉型的次之,依赖型的最差。 展开更多
关键词 大学生 生涯适应力 生涯决策风格
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体育院校学生生涯决策自我效能的跨组分析 被引量:2
6
作者 徐霞 温晓茜 江慧 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第7期53-59,共7页
目的:考察《大学生生涯决策自我效能问卷》在我国体育院校大学生人群的适用性,比较该人群生涯决策自我效能水平在专业类别和年级上的差异。方法:运用上述工具对1,740名体育院校大学生施测,采用验证性因素分析及Cronbachα系数考察该工... 目的:考察《大学生生涯决策自我效能问卷》在我国体育院校大学生人群的适用性,比较该人群生涯决策自我效能水平在专业类别和年级上的差异。方法:运用上述工具对1,740名体育院校大学生施测,采用验证性因素分析及Cronbachα系数考察该工具使用的效度和信度,在检验测量恒等性基础上,进一步跨组比较分析专业类别和年级的差异,并对体育院校系毕业生、各年级学生与普通高校学生的生涯决策自我效能进行平均数差异性检验。结果:二阶因素模型的拟合指数良好,各条目的因素负载在0.44~0.69间,均达到显著性水平,各分量Cronbachα系数在0.80~0.85间。各单样本生涯决策自我效能结构形态恒等,跨母群因素恒等模型可以接受。体艺类专业与非体艺类专业大学生在生涯决策自我效能上无显著差异,大四毕业生的水平著低于其他年级学生。体育院校学生的生涯决策自我效能与当前普通高校学生无显著差异,但大四学生的水平显著低于九年前普通高校毕业生水平。结论:这一测量工具适用于测量我国体育院校大学生生涯决策自我效能的水平,专业类别并不影响体育院校系大学生的生涯决策自我效能,这进一步证明生涯决策自我效能是一个与专业类别关联不大的概念结构。与同时期其他普通高校大学生一样,体育院校系毕业生临近就业,生涯自我效能水平明显低于低年级学生,这一现状与过去、国外状况不同。 展开更多
关键词 体育 生涯决策自我效能 测量恒等性 跨组比较 大学生
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生涯决策中的优柔寡断 被引量:2
7
作者 熊红星 郑雪 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2011年第8期1214-1223,共10页
优柔寡断是跨领域地长期体验到决策困难的一般倾向,对个人的职业生涯决策和发展的很多方面产生影响,近年来成为职业生涯心理学中的研究热点。与优柔寡断相关的概念较多,有必要探讨它们的中文翻译及其在生涯决策领域相关概念体系中的位... 优柔寡断是跨领域地长期体验到决策困难的一般倾向,对个人的职业生涯决策和发展的很多方面产生影响,近年来成为职业生涯心理学中的研究热点。与优柔寡断相关的概念较多,有必要探讨它们的中文翻译及其在生涯决策领域相关概念体系中的位置。在整理分析了优柔寡断的特点、理论解释、研究方法及相关研究后,提出未来值得深入研究的方向是:优柔寡断的结构,其在动态情境下对决策的影响,其前因变量研究和纵向研究。 展开更多
关键词 生涯决策 优柔寡断 生涯不决 决策困难
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职业生涯决策困难研究述评——基于职业心理学视角 被引量:3
8
作者 周洁 黄令 《职业技术教育》 2008年第13期75-77,共3页
职业生涯决策困难是职业心理学的一个重要研究领域,国内外学术界对于职业生涯决策困难概念的认识尚未达成共识。心理动力论、职业生涯发展论、社会学习与认知行为、人格类型说等理论研究,以及个体因素、文化因素、干预因素等实证研究... 职业生涯决策困难是职业心理学的一个重要研究领域,国内外学术界对于职业生涯决策困难概念的认识尚未达成共识。心理动力论、职业生涯发展论、社会学习与认知行为、人格类型说等理论研究,以及个体因素、文化因素、干预因素等实证研究取得了一定成果。由于国内针对这一问题的研究起步较晚,关于概念界定和维度结构存在分歧,理论与经验脱节,较少涉及关系研究,仍需进一步检验量表的信效度,以适应我国国情。 展开更多
关键词 职业心理学 职业生涯决策困难 理论研究 实证研究
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成就动机和任务框架对职业生涯决策风险偏好的影响 被引量:5
9
作者 刘永芳 陈霞 《心理学探新》 CSSCI 2009年第2期76-80,共5页
利用信息板技术研究了成就动机对职业生涯决策过程中风险偏好的影响。结果表明:1)成就动机的各维度对职业决策风险偏好有不同的作用,避免失败动机比追求成功动机对职业风险偏好的预测更加敏感。2)淘汰框架比录用框架表现出更强的风险偏... 利用信息板技术研究了成就动机对职业生涯决策过程中风险偏好的影响。结果表明:1)成就动机的各维度对职业决策风险偏好有不同的作用,避免失败动机比追求成功动机对职业风险偏好的预测更加敏感。2)淘汰框架比录用框架表现出更强的风险偏好,但差异均未达到显著性水平。3)成就动机和任务框架的交互作用对职业决策风险偏好有显著影响。 展开更多
关键词 成就动机 任务框架 职业生涯决策 风险偏好
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大学生职业生涯决策分析与干预策略 被引量:2
10
作者 张铮 《继续教育研究》 2014年第8期69-71,共3页
大学生职业生涯决策作为大学生合理选择职业及未来生涯发展的重要环节,值得家庭、学校、社会与大学生审慎思考。大学生职业生涯决策可分为独立决策型、依赖决策型、拖延逃避型、探索未决型和焦虑未决型,而影响大学生职业生涯决策的因素... 大学生职业生涯决策作为大学生合理选择职业及未来生涯发展的重要环节,值得家庭、学校、社会与大学生审慎思考。大学生职业生涯决策可分为独立决策型、依赖决策型、拖延逃避型、探索未决型和焦虑未决型,而影响大学生职业生涯决策的因素主要有生理因素、心理因素、家庭与教育因素及社会因素。家庭、学校、社会必须从支持系统建设、决策意识培养、提升自我效能感和个性化咨询等方面建构大学生职业生涯决策干预体系,以提升大学生职业生涯决策的信心与能力。 展开更多
关键词 大学生 职业生涯决策 干预策略
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基于FEAHP模型的工程管理专业大学生职业生涯决策研究 被引量:2
11
作者 罗永恒 《内蒙古财经大学学报》 2018年第5期100-103,共4页
职业生涯决策对工程管理专业大学生的长期职业规划有着重要的意义。本研究对工程管理人才的生涯现状进行调研。通过分析工程管理专业大学生生涯决策时的考虑因素,为大学生的职业生涯决策提供参考。并采取三角模糊层次分析法对其决策的... 职业生涯决策对工程管理专业大学生的长期职业规划有着重要的意义。本研究对工程管理人才的生涯现状进行调研。通过分析工程管理专业大学生生涯决策时的考虑因素,为大学生的职业生涯决策提供参考。并采取三角模糊层次分析法对其决策的结果进行分析,实证表明,这些因素在大学生决策时,确实有关键性的影响,可以为工程管理专业毕业生提供生涯决策建议。 展开更多
关键词 生涯决策 工程管理 三角函数层次分析法
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生涯决策风格与影响因素——高一学生心理活动课教学设计
12
作者 朱婷婷 《江苏教育》 2018年第24期26-28,共3页
在与学生生涯访谈的时候,遇到过很多迷茫的学生——他们羡慕其他人能清楚知道自己的方向,把生活安排得很充实;他们不敢做决定,害怕承担后果。“如何才能做不会后悔的决策?”“文科、理科到底要怎么选啊?”这些都体现了学生对于生涯决策... 在与学生生涯访谈的时候,遇到过很多迷茫的学生——他们羡慕其他人能清楚知道自己的方向,把生活安排得很充实;他们不敢做决定,害怕承担后果。“如何才能做不会后悔的决策?”“文科、理科到底要怎么选啊?”这些都体现了学生对于生涯决策的需求。本节课设置决策情境,让学生在体验中了解自己的决策风格,在讨论中总结决策风格的影响因素。将学生分为4个学习小组,每组选1名学生为观察员。准备扑克牌4副、海报纸4张、学习材料单每人1份。 展开更多
关键词 高中生 体验式 生涯决策
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高校贫困生生涯决策之影响因素分析 被引量:3
13
作者 佟岩 于国涛 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2011年第5期120-122,共3页
生涯决策是决定人生发展和自我价值实现的重要环节。影响高校贫困生生涯决策的因素主要有三个方面:个人特质、背景经验及社会环境。关注高校贫困生的生涯决策问题应当从物质援助和精神关怀两方面着眼,着重完善生涯教育,为他们创造更加... 生涯决策是决定人生发展和自我价值实现的重要环节。影响高校贫困生生涯决策的因素主要有三个方面:个人特质、背景经验及社会环境。关注高校贫困生的生涯决策问题应当从物质援助和精神关怀两方面着眼,着重完善生涯教育,为他们创造更加优良的生存环境和决策环境,帮助他们提高生涯决策能力,从而使他们获得较高的就业质量和生活质量。 展开更多
关键词 高校贫困生 生涯决策 影响因素 生涯教育
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向左or向右?——探寻生涯决策的风向标
14
作者 陈晓新 《中小学心理健康教育》 2019年第14期31-33,共3页
【活动理念】在高中阶段,学生面临着三大主要的生涯决策任务:新高考背景下的高考选科、大学选择以及专业选择。如何引导学生做出科学理性的生涯决策,有强烈的现实需求。
关键词 生涯决策 理性决策 活动设计
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近二十年来生涯决策领域可视化研究——基于CITESPACE的分析 被引量:1
15
作者 宫晓君 徐敏霞 +4 位作者 张利会 张淑洁 王鹏 高峰强 石洁茹 《人类工效学》 2017年第6期32-41,共10页
本文使用文献可视化分析软件Citespace Ⅲ,对近20年以来Web of Science数据库中的生涯决策研究文献进行了可视化分析。分析涵盖了生涯决策近二十年文献发表情况,国家、学科,被引作者、期刊和研究热点的分布情况,以及文献共引网络等信息... 本文使用文献可视化分析软件Citespace Ⅲ,对近20年以来Web of Science数据库中的生涯决策研究文献进行了可视化分析。分析涵盖了生涯决策近二十年文献发表情况,国家、学科,被引作者、期刊和研究热点的分布情况,以及文献共引网络等信息,并进一步剖析了有影响力的文献及聚类结果。结果显示:生涯决策的研究可见于心理学、教育学、社会科学、管理学等多种学科;整体来看,生涯决策研究逐年增多,并成为相关学科的研究热点;生涯决策自我效能感、生涯未决、不同群体间生涯决策风格和模式的差异、个人特质对决策的影响、决策的适应性以及生涯决策测量问卷的选用等问题是当前生涯决策研究领域的前沿。 展开更多
关键词 生涯决策 CITESPACE III 研究领域可视化 文献计量 职业兴趣 人力资源 经济管理 社会心理学
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职业生涯决策策略的分类和研究范式综述
16
作者 刘晓磊 《继续教育研究》 北大核心 2009年第3期41-42,共2页
综述国内外研究,进行整合职业生涯决策研究领域的策略分类以及研究范式。职业生涯决策策略可分为补偿性策略和非补偿性策略;理性决策策略、被动决策策略和直觉决策策略。研究范式可分为结构模型、过程追随、自我报告法。
关键词 职业生涯决策 结构模型 过程追随
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渗透生涯决策教育 优化高中历史教学--以《国家出路的探索与列强侵略的加剧》一课为例 被引量:3
17
作者 徐金花 《福建基础教育研究》 2021年第10期83-84,共2页
在高中历史课堂教学中渗透生涯决策教育,符合新一轮高考综合改革要求。教师可以引导学生在时空背景的分析中明确 个人与时代的关系,在历史人物的生涯起伏中理解个人与国家的关系,在对历史人物评价中树立正确的职业价值导向,从 而在历史... 在高中历史课堂教学中渗透生涯决策教育,符合新一轮高考综合改革要求。教师可以引导学生在时空背景的分析中明确 个人与时代的关系,在历史人物的生涯起伏中理解个人与国家的关系,在对历史人物评价中树立正确的职业价值导向,从 而在历史事件和历史人物的生涯经历中获得借鉴,做出正确的生涯决策,指导未来的生涯发展。 展开更多
关键词 生涯决策教育 高中历史 课堂教学
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中小学教师“生涯决策”团体辅导
18
作者 张思园 张冬梅 《江苏教育》 2018年第24期34-35,共2页
“我做高中英语老师5年了,没有晋升职称。我的同学有考公务员的、有经商的,我也想试一试。教师工作稳定、有假期,可是收入低;公务员工资高,但没有寒暑假;经商有风险,真不知道干什么好。”留职还是跳槽,一些中小学教师感到困难与焦虑,对... “我做高中英语老师5年了,没有晋升职称。我的同学有考公务员的、有经商的,我也想试一试。教师工作稳定、有假期,可是收入低;公务员工资高,但没有寒暑假;经商有风险,真不知道干什么好。”留职还是跳槽,一些中小学教师感到困难与焦虑,对现实不满,希望改变,对重新选择又充满怀疑与焦虑。当一个人面对多项选择,且每项选择对个人而言都有不同的价值,就可能在“鱼与熊掌”间徘徊。 展开更多
关键词 中小学教师 生涯决策 团体辅导
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基于SWOT分析法对高中生的生涯决策的研究 被引量:3
19
作者 马晴晴 《大众标准化》 2021年第12期144-145,153,共3页
本文基于SWOT分析法对高中生的生涯决策进行分析,并详细讲解了SWOT分析法的具体步骤,以期为高中阶段的生涯教育提供新思维与新方法。
关键词 高中生 生涯教育 SWOT分析法 生涯决策
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生涯决策平衡单在高中选科决策中的应用
20
作者 马红 刘石头 《中小学心理健康教育》 2021年第25期30-33,共4页
新高考改革带来“3+3”选考模式,除了语文、数学、英语三科外,学生还需要从另外6科中选择三科作为考试科目,广东省作为第二批改革省份,在政策落地后又实施了历史/物理班选择后,学生面临“4选2”的选科模式,这对于阅历不丰富的高中生来说... 新高考改革带来“3+3”选考模式,除了语文、数学、英语三科外,学生还需要从另外6科中选择三科作为考试科目,广东省作为第二批改革省份,在政策落地后又实施了历史/物理班选择后,学生面临“4选2”的选科模式,这对于阅历不丰富的高中生来说,极具挑战。如何帮助学生梳理各个影响因素,从而做出科学选科及专业选择?本文使用SWOT分析法以及自编的生涯决策平衡单,引导学生从自我、环境以及时事资讯三方面入手,通过赋值的方式,科学、理性地选择选考科目,并罗列出在实施中可能存在的问题。 展开更多
关键词 生涯规划 生涯决策平衡单 选科决策
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