以寒假生活与学期初生活研究开拓教育改革新空间 被引量：3

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作者 李家成 《教育视界》 2017年第1期18-21,共4页

“假期”研究能够推动综合性的教育变革。以“你好，寒假!”这一公益性、专业性的项目为例，该项目高度关注学生在策划、践行和评价阶段的主动参与，有助于学生领导力的发展、学生学习力的发育、学生成长感的提升。该项目开启了以教师... “假期”研究能够推动综合性的教育变革。以“你好，寒假!”这一公益性、专业性的项目为例，该项目高度关注学生在策划、践行和评价阶段的主动参与，有助于学生领导力的发展、学生学习力的发育、学生成长感的提升。该项目开启了以教师为专业指导者，以家长和学生为核心主体。通过“互联网＋”的技术平台，促成终身教育的微观实现这一教育变革新空间。该项目也体现出一群志同道合者对教育研究道路的再探索。 展开更多

关键词 寒假生活 学期初生活 教育改革 终身教育

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乡村学生自律能力提升路径探索——基于学生寒假生活的研究

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作者 李静雪 《江苏教育》 2019年第7期58-61,共4页

丰富多彩的寒假生活是乡村学生期待与向往的。作为班主任,除了布置一些基础作业外,还应该思考如何让自律能力差的学生在假期里得到发展。乡村班主任可以开展系列寒假活动,促进乡村学生自律能力的提升。

关键词 乡村学生 寒假生活 自律能力

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台湾的中小学学生寒假生活怎么过

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作者 林进材 林香河 《教育视界》 2017年第1期22-25,共4页

本文的主旨在于说明台湾的中小学学生寒假生活怎么过，内文包括寒假生活的类型以学习形式为主、寒假生活的规划由学校单位负责、寒假生活规划的模式以由下而上模式（草根模式）为主、寒假生活的实践以社区型态为主、寒假生活的反思奠基... 本文的主旨在于说明台湾的中小学学生寒假生活怎么过，内文包括寒假生活的类型以学习形式为主、寒假生活的规划由学校单位负责、寒假生活规划的模式以由下而上模式（草根模式）为主、寒假生活的实践以社区型态为主、寒假生活的反思奠基在实践经验之上且满意度高、寒假生活与期初生活重建模式等，透过台湾中小学学生寒假生活的分析与探讨，提出相关的学理建议。 展开更多

关键词 寒假生活 根模式 由上而下模式

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让进城务工随迁子女的寒假生活绽放活力——以上海市闵行区浦江文馨学校寒假活动策划为例

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作者 赵益名 《教育视界》 2017年第1期29-31,共3页

进城务工随迁子女的寒假生活，由于得到不到父母的陪伴以及缺乏自身规划而变得单调和乏味。上海市闵行区浦江文馨学校作为一所随迁子女小学，借助“你好，寒假!”项目，努力寻找契机，整合寒假可利用资源；以学生“成长需要”为出发点... 进城务工随迁子女的寒假生活，由于得到不到父母的陪伴以及缺乏自身规划而变得单调和乏味。上海市闵行区浦江文馨学校作为一所随迁子女小学，借助“你好，寒假!”项目，努力寻找契机，整合寒假可利用资源；以学生“成长需要”为出发点，站在学生立场将主题活动系列化，通过“秀本领、教本领、学本领、展本领”四个环节，在寒假项目中展示出孩子们的技能和特长，让学生在活动中成长，让进城务工随迁学生过一个既有意义又快乐的寒假。 展开更多

关键词 进城务工随迁子女 寒假生活 项目引领

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如何提升乡村中学生的自我价值感——以寒假实践活动研究及学期初生活的延续为例 被引量：1

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作者 刘海霞 《江苏教育》 2019年第7期62-64,共3页

中学时期是学生自我价值感形成的重要阶段,实现积极的、稳定的自我价值感有助于中学生的健康成长,有助于培养全面发展的人才。通过开展寒假实践活动研究,并实现其与学期初生活的延续,从而探讨实现乡村中学生自我价值相关路径,可以成为... 中学时期是学生自我价值感形成的重要阶段,实现积极的、稳定的自我价值感有助于中学生的健康成长,有助于培养全面发展的人才。通过开展寒假实践活动研究,并实现其与学期初生活的延续,从而探讨实现乡村中学生自我价值相关路径,可以成为乡村班主任工作的一个重要内容。 展开更多

关键词 寒假生活 学期初生活 实践活动 自我价值

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在传承与创生中实现“寒假自主张” 被引量：1

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作者 顾惠芬 《教育视界》 2017年第1期26-28,共3页

通过对2016年寒暑假“学生假期生活与学期初生活重建”的探索，发现了该项目研究在发展学生领导力，促进终身学习意识的形成，促成学校、家庭、社区之间的交往合作，优化学校教育生活整体节律，提升社会教育力等方面的积极作用。2017年... 通过对2016年寒暑假“学生假期生活与学期初生活重建”的探索，发现了该项目研究在发展学生领导力，促进终身学习意识的形成，促成学校、家庭、社区之间的交往合作，优化学校教育生活整体节律，提升社会教育力等方面的积极作用。2017年的寒假，我们以传承与创生为根本宗旨，着力从理念渗透、驱动机制、行为方式、价值延伸四个维度推进，整体推动每个班级、每个师生、每个家长在本次研究中更新教育理念，共创共享更美好的寒假生活与学期初生活，使学生领导力、社会教育力等获得再生长。 展开更多

关键词 传承与创生 寒假生活 期初生活 教育力提升

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河南少儿图书馆打造“快乐寒假”

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《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2013年第3期61-61,共1页

寒假来临，河南省少年儿童图书馆于1月5日启动了“快乐寒假——阅读体验活动”。在原有的阅读体验活动的基础上，图书馆还将在寒假期间组织“外来务工人员子弟参观体验”、“优秀儿童电影放映”、“新春主题故事会”、“跟民间艺术家学... 寒假来临，河南省少年儿童图书馆于1月5日启动了“快乐寒假——阅读体验活动”。在原有的阅读体验活动的基础上，图书馆还将在寒假期间组织“外来务工人员子弟参观体验”、“优秀儿童电影放映”、“新春主题故事会”、“跟民间艺术家学剪窗花”、“元宵灯谜会”等一系列公益活动，丰富少年儿童的寒假生活。 展开更多

关键词 少儿图书馆 寒假生活 河南省 快乐 少年儿童图书馆 外来务工人员 体验活动 电影放映

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让寒假成为家长最好的“增值期”——以“1+x”共读项目为例

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作者 顾惠芬 《教育视界》 2019年第1期38-40,共3页

寒暑假生活构成了一个终身教育微系统,为学生、家长、教师等多元群体的学习与发展提供了无限可能。在学生的寒假生活中,常州新北区龙虎塘实验小学基于研究推进的现实需求,推动了家长倡议、组织的"1+x"共读活动,并初步发现其... 寒暑假生活构成了一个终身教育微系统,为学生、家长、教师等多元群体的学习与发展提供了无限可能。在学生的寒假生活中,常州新北区龙虎塘实验小学基于研究推进的现实需求,推动了家长倡议、组织的"1+x"共读活动,并初步发现其对唤醒家长的学习意识、更新家长的学习实践等具有明显的促进作用。 展开更多

关键词 寒假生活 共读 家长 学习自觉

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快乐寒假

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作者 张宁(编绘) 《疯狂英语（初中天地）》 2021年第1期F0003-F0003,共1页

时光匆匆,日月如梭。快乐的寒假生活开始了!寒假里的趣事是不是像天上的星星数也数不完?是不是像大海的浪花一样美丽迷人?

关键词 快乐 寒假生活 数

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寒假看我玩转你——分享高三“另类”寒假

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《高校招生（高考升学版）》 2009年第2期58-61,共4页

这是个特殊的节日，它不但代表着欢乐，更平添几分新年的喜庆。高三寒假，它是短暂的，也是忙碌的，但它更应该是值得回忆的。这个短短的寒假，我该以怎样的方式来迎接你呢？埋首于书海？大睡懒觉？还是享受电影盛宴？……这里，小编就... 这是个特殊的节日，它不但代表着欢乐，更平添几分新年的喜庆。高三寒假，它是短暂的，也是忙碌的，但它更应该是值得回忆的。这个短短的寒假，我该以怎样的方式来迎接你呢？埋首于书海？大睡懒觉？还是享受电影盛宴？……这里，小编就带着你走进这样一群曾经的高三学子，来看看他们的“另类”寒假生活。 展开更多

关键词 寒假生活 “另类” 高三

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新两点一线

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作者 夏新颖 刘美佳(指导) 《小学生作文》 2024年第2期80-81,共2页

摇摇放寒假了!我欢快地跑出学校大门,心里盛着满满的兴奋。第二天吃过早饭,我迫不及待冲向图书馆。摇摇图书馆是我寒假生活的最佳打卡点。一踏进去,我就被一种宁静的氛围包围。书架上摆满各种各样的书,犹如一片丰富多彩的森林,等待我去... 摇摇放寒假了!我欢快地跑出学校大门,心里盛着满满的兴奋。第二天吃过早饭,我迫不及待冲向图书馆。摇摇图书馆是我寒假生活的最佳打卡点。一踏进去,我就被一种宁静的氛围包围。书架上摆满各种各样的书,犹如一片丰富多彩的森林,等待我去探索。我兴致勃勃地拿起一本寓言故事书,一边陶醉在有趣的情节中,一边品味其中的智慧。 展开更多

关键词 寓言故事 图书馆 学校大门 寒假生活 两点一线 氛围

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用班级特色活动促进家长社群建设

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作者 王怀玉 《教育视界》 2018年第3期29-32,共4页

家长社群建设是家校合作深度发展的产物,同时,家长社群的发展也有助于促进家校合作的深度发展。家长社群的建立及运行,让学校、教师、学生和家长在沟通、协调、分享、合作中都实现了各自的发展,学生的发展在家长群的助力下更加全面,家... 家长社群建设是家校合作深度发展的产物,同时,家长社群的发展也有助于促进家校合作的深度发展。家长社群的建立及运行,让学校、教师、学生和家长在沟通、协调、分享、合作中都实现了各自的发展,学生的发展在家长群的助力下更加全面,家长和教师的关系更加和谐,真正实现了合作共赢。 展开更多

关键词 寒假生活变革 家长社群 共同发展

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预防短视频沉迷,不能仅靠技术围堵

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作者 蒋俏蕾 《教育家》 2021年第7期1-2,共2页

在青少年的寒假生活中,如何让他们度过一个有意义的寒假、平衡青少年的网络使用与课业生活、保护青少年的身心健康,成为摆在家长面前的"寒假作业"。随着短视频应用在青少年群体中的流行,如何防范孩子沉迷短视频,成为家长们&qu... 在青少年的寒假生活中,如何让他们度过一个有意义的寒假、平衡青少年的网络使用与课业生活、保护青少年的身心健康,成为摆在家长面前的"寒假作业"。随着短视频应用在青少年群体中的流行,如何防范孩子沉迷短视频,成为家长们"寒假作业"中的一道难题。攻克这道难题,需要家长们正确认识短视频对青少年的影响,全面了解短视频平台"青少年模式"的使用现状。 展开更多

关键词 短视频 寒假作业 青少年群体 沉迷 寒假生活 课业 视频平台 使用现状

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万安街道开展“离校不离教”活动

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作者 刘莉 冯东平 《四川教育》 2016年第4期2-2,共1页

为进一步丰富广大未成年学生的寒假生活，让他们过一个安全、健康、充实的寒假，天府新区万安街道利用春节寒假对未成年学生开展“离校不离教”活动。

关键词 离校 街道 未成年学生 寒假生活

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