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1
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基于“背景-输入-过程-结果”模型的学习评价在组织学与胚胎学课堂教学中的应用 |
周琳
叶翠芳
沈建英
刘向前
彭挺
李宏莲
李和
宇兴江
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《解剖学杂志》
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2025 |
0 |
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2
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舞动课堂,以体育人——基于学科核心素养对学习评价的建构实践与探索 |
郑华
张向东
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《体育科技》
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2025 |
0 |
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3
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基于数据的中考英语备考阶段学习评价研究 |
彭超
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《英语教师》
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2025 |
0 |
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4
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基于网络课程平台的设计学专业课程思政学习评价研究 |
陈亮
马磊
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《美术教育研究》
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2024 |
1
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5
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指向高阶思维的小学低年级数学学习评价策略研究 |
丁羽
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《数学之友》
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2024 |
0 |
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6
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基于大数据的智能化学习评价系统设计 |
张军
周剑
冯向科
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《信息技术与信息化》
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2023 |
2
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7
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艾斯纳美术学习评价理论及其对我国美术教育的启示 |
邓铭锦
杜卫
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《美育学刊》
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2024 |
0 |
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8
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任务驱动式学业测评促进学习评价变革 以二年级下册语文无纸化学业测评为例 |
肖春梅
黄莺
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《今日教育》
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2024 |
0 |
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9
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聚焦课堂学习评价 促进学生有效学习——以人教版六年级上册《圆的认识》为例 |
俞萍蓉
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《数学之友》
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2024 |
0 |
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10
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核心素养导向下的小学数学学习评价策略研究 |
董照
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《教师》
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2024 |
0 |
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11
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基于智慧课堂的商务英语听说课程学习评价模式研究--以上海现代化工职业学院为例 |
李晓飞
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《海外英语》
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2024 |
0 |
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12
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基于学习评价的小学道德与法治学科项目化学习实施策略研究 |
张彩云
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《教师》
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2024 |
0 |
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13
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基于云重心理论的学习评价方法 |
杨婷
彭莉峻
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《现代电子技术》
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2014 |
2
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14
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有分无人:当前学习评价价值观存在的根本问题 |
王中男
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《当代教育科学》
北大核心
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2016 |
1
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15
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普通高校体育课程学生学习评价的调查研究 |
陈凤英
冯岩
刘威
游茂林
李伦
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《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2009 |
16
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16
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中日美体育学习评价的比较 |
张细谦
曾怀光
韩晓东
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《体育学刊》
CAS
北大核心
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2001 |
46
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17
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多元体育学习评价对中小学生体育学习兴趣的影响 |
汪晓赞
季浏
秦海权
金燕
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2008 |
32
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18
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中小学体育教师在体育学习评价中的心理障碍调查分析 |
尹志华
毛丽红
汪晓赞
季浏
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2013 |
8
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19
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指向深度学习的高职混合式学习评价模型及指标体系构建 |
贺杰
马婷娟
张永良
张亚娟
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《职业技术教育》
北大核心
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2022 |
15
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20
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我国部分高校实施俱乐部制体育课内外一体化学习评价体系研究 |
陈坚华
莫飞
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《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2006 |
17
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