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契诃夫小说叙事诗学的四要素:悬念、意象、视角、语言——以短篇小说《罗斯柴尔德的小提琴》为例
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作者 张建华 《欧亚人文研究(中俄文)》 2025年第1期1-14,共14页
契诃夫总在变着花样讲故事,让故事的讲法也成为一个故事,甚至比故事更有故事。本文以短篇小说《罗斯柴尔德的小提琴》为例,从悬念、视角、意象、语言四个诗学要素入手,揭示其叙事诗学的魅力。悬念源于解悬的延宕、信息的遗落、话语的留... 契诃夫总在变着花样讲故事,让故事的讲法也成为一个故事,甚至比故事更有故事。本文以短篇小说《罗斯柴尔德的小提琴》为例,从悬念、视角、意象、语言四个诗学要素入手,揭示其叙事诗学的魅力。悬念源于解悬的延宕、信息的遗落、话语的留白、叙事链环的缺失;意象是隐喻滋生的地方,是人物生命言说和情感勃发的要地,是人物个体的生命经验与作家对生命和人性思考相联结的艺术支点;多重视角是不同意识主体声音的交杂、重叠,是揭示人物性格、内心世界,表达情感的言说策略;小说语言是高度“意象化”的,作家将意象的隐喻、象征机制运用到了语言中。独特的叙事诗学手段大大拓宽、增生了小说叙事话语的意义空间,其中潜藏着一种逆向的,或者说反转的文本接受原则。只有反复阅读小说,自后向前做反向观照,才能真正把握小说深邃的审美意蕴,体验到契诃夫的比故事更有故事的故事讲法的艺术魅力。 展开更多
关键词 契诃夫 《罗斯柴尔德的小提琴》 叙事诗学 悬念 视角 意象 语言
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高职小提琴集体课与思政教育融合路径探索
2
作者 董巍 《乐器》 2025年第5期46-49,共4页
高职音乐教育肩负着培养德艺双馨人才的重任,小提琴集体课作为高职音乐教学的重要载体。在提升学生音乐素养、促进学生全面发展方面大有可为,然而,当前高职小提琴集体课教学仍存在内容单一、方法传统、评价片面等问题,亟需创新教学模式... 高职音乐教育肩负着培养德艺双馨人才的重任,小提琴集体课作为高职音乐教学的重要载体。在提升学生音乐素养、促进学生全面发展方面大有可为,然而,当前高职小提琴集体课教学仍存在内容单一、方法传统、评价片面等问题,亟需创新教学模式,深化课程思政建设。本文分析了高职小提琴集体课融入思政教育的必要性,剖析了教学现状,进而从优化教学内容、创新教学方法、改革教学评价、加强师资建设等方面探索小提琴集体课与思政教育深度融合的路径,以期为提升高职音乐教育质量,培养德艺双馨人才提供参考。 展开更多
关键词 高职教育 小提琴集体课 思政教育 融合路径
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音乐剧中的舞蹈——以《屋顶上的小提琴手》和《歌舞线上》中的舞蹈部分为例 被引量:1
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作者 汤舒格 《中国音乐剧》 2025年第1期117-119,共3页
舞蹈是一项技术性相对比较强的艺术表现形式,在舞蹈与音乐剧的结合过程中,二者相互作用,产生了更加强烈的艺术效果。舞蹈在音乐剧中起到推动的作用,已经成为音乐剧的重要组成部分之一。本文拟对20世纪90年代音乐剧中的舞蹈进行分析,以... 舞蹈是一项技术性相对比较强的艺术表现形式,在舞蹈与音乐剧的结合过程中,二者相互作用,产生了更加强烈的艺术效果。舞蹈在音乐剧中起到推动的作用,已经成为音乐剧的重要组成部分之一。本文拟对20世纪90年代音乐剧中的舞蹈进行分析,以及舞蹈是如何作用于音乐剧进行探讨。 展开更多
关键词 舞蹈的作用 屋顶上的小提琴 歌舞线上
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门德尔松《e小调小提琴协奏曲》第一乐章的艺术特征与演奏技巧分析
4
作者 郑钰彬 《黄河之声》 2025年第5期98-101,共4页
《e小调小提琴协奏曲》是门德尔松创作的经典音乐作品之一,其旋律悠扬如歌,展现了古典音乐的高雅华丽。文章通过对作品第一乐章的曲式结构、和声进行、节奏速度等音乐元素的分析,揭示作品的艺术特征。并结合演奏实践,详细分析在演奏该... 《e小调小提琴协奏曲》是门德尔松创作的经典音乐作品之一,其旋律悠扬如歌,展现了古典音乐的高雅华丽。文章通过对作品第一乐章的曲式结构、和声进行、节奏速度等音乐元素的分析,揭示作品的艺术特征。并结合演奏实践,详细分析在演奏该作品时应注意的演奏技巧,包括音准、运弓、双音等方面,以期为后来的演奏者提供一份可靠的理论支撑,助其更为准确地表达作品的音乐主题。 展开更多
关键词 小提琴 门德尔松 《E小调小提琴协奏曲》 演奏技巧
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小提琴在乐队演奏中的作用分析
5
作者 郭永莉 《黄河之声》 2025年第3期172-175,共4页
小提琴作为乐队中极具表现力和音色多样性的核心乐器,在现代音乐作品中发挥了重要作用。小提琴不仅在传统音乐中承担旋律和和声的主要任务,在现代音乐中更通过扩展技巧和创新演奏方法,成为实验音色与复杂情感表达的重要载体。本文通过... 小提琴作为乐队中极具表现力和音色多样性的核心乐器,在现代音乐作品中发挥了重要作用。小提琴不仅在传统音乐中承担旋律和和声的主要任务,在现代音乐中更通过扩展技巧和创新演奏方法,成为实验音色与复杂情感表达的重要载体。本文通过探讨小提琴在不同类型音乐作品中的应用,从音色塑造、情感表达以及协调平衡等方面深入分析小提琴的作用,旨在为进一步提升小提琴在乐队演奏中的表现力和创新性提供理论依据与实践指导。 展开更多
关键词 乐队演奏 小提琴 作用分析
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小提琴舞台表演及心理调控措施分析
6
作者 赵夫章 《当代音乐》 2025年第4期135-137,共3页
小提琴舞台表演是对演奏者小提琴表演能力和心理的双重考验。在舞台表演过程中,小提琴表演者受到自身心理因素和客观因素的影响,往往会产生表演焦虑或紧张的情绪。这种负面情绪也直接影响了表演者的表演水平,导致小提琴表演效果大大降... 小提琴舞台表演是对演奏者小提琴表演能力和心理的双重考验。在舞台表演过程中,小提琴表演者受到自身心理因素和客观因素的影响,往往会产生表演焦虑或紧张的情绪。这种负面情绪也直接影响了表演者的表演水平,导致小提琴表演效果大大降低。为改善表演者的表演焦虑和紧张情绪,提升小提琴表演效果,本文首先分析了在小提琴舞台表演中出现心理问题,其次探讨了小提琴舞台表演者心理问题的影响因素,最后提出了几点如何加强小提琴舞蹈表演效果、做好舞台表演心理调控的措施,以帮助表演者调整表演状态,提升小提琴舞台表演效果。 展开更多
关键词 小提琴 舞台表演 心理调控
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小提琴演奏中个性化处理的特点和艺术内涵
7
作者 郑琅 《文学艺术周刊》 2025年第9期35-37,共3页
小提琴作为一种表现力极其丰富的弓弦类乐器,其对演奏过程中个性化处理的要求很高。个性化处理不仅能体现演奏者对作品的理解和感悟,更是彰显演奏者艺术个性和音乐修养的重要方式。本文将从音色、节奏、弓法三个方面,对小提琴演奏中个... 小提琴作为一种表现力极其丰富的弓弦类乐器,其对演奏过程中个性化处理的要求很高。个性化处理不仅能体现演奏者对作品的理解和感悟,更是彰显演奏者艺术个性和音乐修养的重要方式。本文将从音色、节奏、弓法三个方面,对小提琴演奏中个性化处理的特点进行分析,并探讨其蕴含的艺术内涵。 展开更多
关键词 小提琴 个性化处理 音色 演奏 节奏 弓法
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高校小提琴演奏技巧教学实践研究——以揉弦为例
8
作者 刘人豪 《戏剧之家》 2025年第13期84-86,共3页
小提琴作为一种广受欢迎的弦乐器,其演奏技巧的精准掌握对于展现音乐中的细腻情感与丰富色彩至关重要。然而,当前高校小提琴教学中,揉弦技巧的教学实践仍存在诸多不足。这些问题不仅阻碍了学生对该技巧的深入理解,更制约了他们在音乐表... 小提琴作为一种广受欢迎的弦乐器,其演奏技巧的精准掌握对于展现音乐中的细腻情感与丰富色彩至关重要。然而,当前高校小提琴教学中,揉弦技巧的教学实践仍存在诸多不足。这些问题不仅阻碍了学生对该技巧的深入理解,更制约了他们在音乐表现力方面的提升。基于这一现状,本文将对高校小提琴演奏中的揉弦技巧教学进行系统研究。通过深入探讨相关教学方法和实践策略,为提升高校小提琴教学质量、培养更多具备精湛揉弦技巧的小提琴演奏人才提供有益参考。 展开更多
关键词 高校小提琴 演奏技巧 揉弦
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中国小提琴作品民族化演奏技巧研究
9
作者 段静 《乐器》 2025年第5期62-65,共4页
对于中国小提琴民族化演奏技巧的研究,不仅要求对小提琴演奏技术进行深入的探索,还要求对各种民族音乐风格进行充分的理解和掌握。本文着重探讨了小提琴作品在多样化的民族音乐文化背景下的演奏技巧,并分析如何将这些技巧有效地融入小... 对于中国小提琴民族化演奏技巧的研究,不仅要求对小提琴演奏技术进行深入的探索,还要求对各种民族音乐风格进行充分的理解和掌握。本文着重探讨了小提琴作品在多样化的民族音乐文化背景下的演奏技巧,并分析如何将这些技巧有效地融入小提琴演奏实践中,以赋予其民族化的艺术特色。通过对不同民族音乐元素的深入分析,旨在揭示小提琴演奏中民族风格的形成机制,并提出相应的演奏方法与技巧。 展开更多
关键词 中国小提琴作品 民族化演奏 技巧 实践
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小提琴演奏技术中的弓法变化与音乐表现
10
作者 官欣 《黄河之声》 2025年第2期124-127,共4页
小提琴演奏中的弓法变化是丰富音乐表现力的关键。文章深入探讨了长弓技巧(如延绵音、连弓、分弓)、短弓技巧(如波型分弓、波弓、顿弓、连顿弓)和跳弓技巧(如控制跳弓、自然跳弓)等多种弓法的特点及其在力度、速度、音色方面的影响。同... 小提琴演奏中的弓法变化是丰富音乐表现力的关键。文章深入探讨了长弓技巧(如延绵音、连弓、分弓)、短弓技巧(如波型分弓、波弓、顿弓、连顿弓)和跳弓技巧(如控制跳弓、自然跳弓)等多种弓法的特点及其在力度、速度、音色方面的影响。同时,文章分析了弓长、弓位、压力运用对音乐表现的作用,以及在乐句处理和节奏把握中弓法运用的原则。研究表明,灵活运用多种弓法并把握其细微差别,是提高小提琴演奏水平、丰富音乐表现力的关键。演奏者需深入理解各种弓法,在实践中不断探索,才能充分发挥小提琴的表现力,通过弓法变化丰富音乐表现。 展开更多
关键词 小提琴演奏 弓法变化 音乐表现 演奏技术
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室内乐作品中小提琴的艺术表现及演奏要素
11
作者 秦师处 《黄河之声》 2025年第3期192-195,共4页
在当今音乐领域,室内乐作为一种独特的演奏形式,以其小规模、灵活配置和高度的协作性而受到广泛关注。小提琴作为室内乐中的重要乐器,承载着丰富的音乐情感与表现力。然而,随着音乐风格的多样化与演奏技术的不断发展,演奏者在艺术表现... 在当今音乐领域,室内乐作为一种独特的演奏形式,以其小规模、灵活配置和高度的协作性而受到广泛关注。小提琴作为室内乐中的重要乐器,承载着丰富的音乐情感与表现力。然而,随着音乐风格的多样化与演奏技术的不断发展,演奏者在艺术表现与演奏要素的结合上面临着诸多挑战。为了解决这些问题,本文提出了一系列策略,包括加强小提琴音色的掌控与变化、提升节奏感与动态控制、增强听觉的敏锐度与互动性,以及鼓励技巧的熟练与创新。本文还探讨了未来小提琴演奏的发展趋势,强调了技巧与表现力的深度融合、多元化演奏风格的探索,以及与其他乐器的协作与交流,以期为小提琴演奏者提供实践指导。 展开更多
关键词 室内乐作品 小提琴 艺术表现 演奏要素
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勃拉姆斯《第三小提琴与钢琴奏鸣曲》的音乐与演奏特征分析
12
作者 余振阳 《黄河之声》 2025年第1期110-113,共4页
《第三小提琴与钢琴奏鸣曲》充分体现了勃拉姆斯的情感世界与崇高的艺术追求,其宏大的结构、雄浑的气势以及深刻的戏剧性冲突,使得这部作品在其三首小提琴奏鸣曲中脱颖而出。本文从音乐分析与演奏技法两个维度,对这部奏鸣曲进行探究。... 《第三小提琴与钢琴奏鸣曲》充分体现了勃拉姆斯的情感世界与崇高的艺术追求,其宏大的结构、雄浑的气势以及深刻的戏剧性冲突,使得这部作品在其三首小提琴奏鸣曲中脱颖而出。本文从音乐分析与演奏技法两个维度,对这部奏鸣曲进行探究。通过对作品的音乐结构分析,进一步理解了作品所呈现的内在情感流动,体会了勃拉姆斯这一时期内心的冲突和惆怅;同时,对小提琴演奏技法进行深入讨论,旨在分析应如何巧妙地应用演奏技巧,以更为充沛真实地表达出这部奏鸣曲内在的情感,同时为演奏者提供一定的演奏建议。笔者期望通过本文的阐述,能够引导演奏者更深刻地领悟作品的内核,从而在演奏艺术上达到新的高度。 展开更多
关键词 勃拉姆斯 小提琴 音乐分析 演奏特征
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小提琴演奏在音乐作品中的情感表达探析
13
作者 白雪 《戏剧之家》 2025年第15期68-70,共3页
在音乐表演艺术领域,小提琴凭借其独特的音色与表现力,成为情感表达的重要载体。本研究聚焦于探讨小提琴演奏在音乐作品中的情感表达方式及其效果,分析演奏者借助小提琴传递复杂情感的路径,以及这些情感对听众体验产生的影响,进而揭示... 在音乐表演艺术领域,小提琴凭借其独特的音色与表现力,成为情感表达的重要载体。本研究聚焦于探讨小提琴演奏在音乐作品中的情感表达方式及其效果,分析演奏者借助小提琴传递复杂情感的路径,以及这些情感对听众体验产生的影响,进而揭示小提琴演奏情感表达的多样性与深度,力求为音乐教育和表演实践提供理论支撑与实践指导。 展开更多
关键词 小提琴演奏 情感表达 音乐作品 听众体验
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克莱斯勒对小提琴演奏艺术的影响
14
作者 郭永莉 《黄河之声》 2025年第1期172-175,共4页
小提琴演奏能为观赏者带来丰富的审美体验,也是新时代艺术表演领域中不可或缺的内容。因此,对相关从业人员而言,探索小提琴演奏艺术也是工作过程中需要肩负的重任。由小提琴演奏发展史来看,法国小提琴演奏学派自19世纪中叶起即发挥了重... 小提琴演奏能为观赏者带来丰富的审美体验,也是新时代艺术表演领域中不可或缺的内容。因此,对相关从业人员而言,探索小提琴演奏艺术也是工作过程中需要肩负的重任。由小提琴演奏发展史来看,法国小提琴演奏学派自19世纪中叶起即发挥了重要作用,弗里兹·克莱斯勒作为本学派的核心人物,其艺术成就、贡献与地位在小提琴演奏史上独树一帜,至今仍值得相关从业人员深入研习。克莱斯勒以自身独特的魅力与传奇经历成为20世纪初期活跃度与影响力都较高的演奏大师,为小提琴演奏提供了更多可能性。因而,本文以新时代的小提琴演奏情况为依据,在阐述克莱斯勒生平后深入分析了其演奏风格与特点,并就克莱斯勒对小提琴演奏艺术的影响进行了详尽论述,以期为艺术领域发展贡献力量。 展开更多
关键词 小提琴 演奏艺术 克莱斯勒
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“梦幻风格”音乐创作的实践性探究——以洛纳蒂1701《十二首小提琴奏鸣曲》为例
15
作者 张若愚 《乐器》 2025年第3期38-42,共5页
17世纪中期到晚期的欧洲,音乐创作风格多元化发展,其中“stylus phantasticus”成为意大利和德国小提琴独奏奏鸣曲创作的首选音乐风格。卡洛·安布罗斯·洛纳蒂于1701年提献给利奥波德一世皇帝的一部小提琴作品曲集——《十二... 17世纪中期到晚期的欧洲,音乐创作风格多元化发展,其中“stylus phantasticus”成为意大利和德国小提琴独奏奏鸣曲创作的首选音乐风格。卡洛·安布罗斯·洛纳蒂于1701年提献给利奥波德一世皇帝的一部小提琴作品曲集——《十二首小提琴奏鸣曲》,可以被视为当时与科雷利第五号小提琴奏鸣曲集并肩的另一部旷世之作。其在运用情感美学背景下的音乐风格演奏实践方面做出了突出贡献。 展开更多
关键词 “stylus phantasticus” 17世纪末 洛纳蒂 小提琴奏鸣曲
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20世纪70年代中国小提琴改编曲创作特色研究——以三首作品为例
16
作者 刘心源 《当代音乐》 2025年第4期108-110,共3页
中国小提琴艺术的发展离不开时代的影响,20世纪70年代的中国小提琴创作以改编曲为普遍尝试,不少经典作品至今活跃于国内外舞台,仍对今天我国的小提琴艺术发展有着借鉴意义。笔者立足于20世纪70年代的小提琴改编曲进行归纳与探索,结合三... 中国小提琴艺术的发展离不开时代的影响,20世纪70年代的中国小提琴创作以改编曲为普遍尝试,不少经典作品至今活跃于国内外舞台,仍对今天我国的小提琴艺术发展有着借鉴意义。笔者立足于20世纪70年代的小提琴改编曲进行归纳与探索,结合三首代表性独奏作品(陈钢《金色的炉台》《阳光照耀着塔什库尔干》、阿克俭《千年的铁树开了花》),从曲目本身分析创作要素,切身感受这一时期中国小提琴改编曲艺术的创作特色。 展开更多
关键词 小提琴改编曲 20世纪70年代 创作特色
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从音符到灵魂:解析布鲁赫《g小调第一小提琴协奏曲》的演奏艺术
17
作者 房子怡 《文学艺术周刊》 2025年第6期59-62,共4页
一、布鲁赫与《g小调第一小提琴协奏曲》布鲁赫(1838—1920)的创作遗产包括200多部不同体裁的作品。布鲁赫的作品结构严谨而自然,节奏热情而富有活力,旋律明快优美。布鲁赫的创作立场非常明确,他始终坚持严肃而深刻的浪漫主义,对民族特... 一、布鲁赫与《g小调第一小提琴协奏曲》布鲁赫(1838—1920)的创作遗产包括200多部不同体裁的作品。布鲁赫的作品结构严谨而自然,节奏热情而富有活力,旋律明快优美。布鲁赫的创作立场非常明确,他始终坚持严肃而深刻的浪漫主义,对民族特色有着毫不掩饰的兴趣。同时代的人高度评价布鲁赫的才华。1893年,他被剑桥大学授予荣誉音乐博士学位。在布鲁赫的学生中,有各国作曲流派的代表人物,如意大利奥托里诺·雷斯皮吉和英国的拉尔夫·沃恩·威廉姆斯等20世纪杰出的作曲大师。 展开更多
关键词 g小调第一小提琴协奏曲 布鲁赫
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巴赫《无伴奏小提琴组曲第一号》演奏技巧分析
18
作者 李怡桦 卢江 《黄河之声》 2025年第4期54-57,共4页
巴赫《无伴奏小提琴组曲第一号》(BWV 1001)作为巴洛克时期重要的小提琴独奏作品,体现了巴赫对小提琴演奏技巧与音乐表达的深刻理解。通过对该作品的结构特征、演奏技法及艺术表现的系统分析,阐释了作品在音乐织体、复音处理、力度控制... 巴赫《无伴奏小提琴组曲第一号》(BWV 1001)作为巴洛克时期重要的小提琴独奏作品,体现了巴赫对小提琴演奏技巧与音乐表达的深刻理解。通过对该作品的结构特征、演奏技法及艺术表现的系统分析,阐释了作品在音乐织体、复音处理、力度控制以及情感表达等方面的演奏要求。研究表明,该作品的演奏既需要扎实的基本功,又要求演奏者深入理解巴洛克时期的音乐美学特征,在保持作品历史风格的基础上实现音乐表现的完整性。对这部作品的演奏研究,为提升小提琴演奏艺术水平具有重要的理论与实践意义。 展开更多
关键词 巴赫 无伴奏小提琴组曲 演奏技巧 巴洛克风格 复音表现
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“一站式”学生社区小提琴课程提升德育内涵研究——以南通师范高等专科学校为例
19
作者 袁天放 《乐器》 2025年第6期46-49,共4页
“一站式”学生社区作为高校育人模式改革的重要载体,其核心在于将思想政治教育融入学生的生活空间。本研究以南通师范高等专科学校(下文简称为通师高专)为例,通过实证研究方法探讨小提琴课程在学生社区场域中实现德育目标的作用机制。... “一站式”学生社区作为高校育人模式改革的重要载体,其核心在于将思想政治教育融入学生的生活空间。本研究以南通师范高等专科学校(下文简称为通师高专)为例,通过实证研究方法探讨小提琴课程在学生社区场域中实现德育目标的作用机制。研究表明:通过构建“艺术浸润-情感共鸣-行为养成”的三阶育人路径,该课程在提升学生集体意识、文化认同和道德自律方面成效显著,为新时代高校德育创新提供了可复制的实践范本。 展开更多
关键词 “一站式” 学生社区 小提琴课程 德育渗透 师范教育
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门德尔松小提琴协奏曲的音乐特征与演奏分析——以《e小调小提琴协奏曲》第一乐章为例
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作者 王吉蕊琪 《当代音乐》 2025年第2期100-102,共3页
门德尔松是犹太裔德国著名作曲家、指挥家,是浪漫乐派的重要代表人物之一。《e小调小提琴协奏曲》是他唯一的一首小提琴协奏曲,这首作品既有古典主义的典雅,同时也具备了浪漫主义的抒情。本文以演奏视角为切入点,以《e小调小提琴协奏曲... 门德尔松是犹太裔德国著名作曲家、指挥家,是浪漫乐派的重要代表人物之一。《e小调小提琴协奏曲》是他唯一的一首小提琴协奏曲,这首作品既有古典主义的典雅,同时也具备了浪漫主义的抒情。本文以演奏视角为切入点,以《e小调小提琴协奏曲》第一乐章为研究对象,从作品的创作背景、曲式结构、创作特点、演奏技巧等方面进行探讨,同时对比不同演奏家的演奏版本,结合笔者练习与实践后得以成文。 展开更多
关键词 门德尔松 小调小提琴协奏曲 音乐特征 演奏分析
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