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1
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职业教育“双师型”教师队伍高质量发展研究——基于高职院校校企合作技能大师工作室建设 |
王永丰
刘宁宁
王莉
李建民
张伟阳
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《职业技术》
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2025 |
0 |
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2
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教育强国背景下职业教育“双师型”教师队伍高质量发展探析 |
尹玉辉
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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校企合作共建“双师型”教师培训基地探赜 |
李吉莹
杨汉祥
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《成才之路》
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2025 |
0 |
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4
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“双师型”教师队伍建设的实然困境与推进策略 |
阮树堂
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《继续教育研究》
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2025 |
0 |
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5
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新时代工匠精神视域下高职院校“双师型”教师队伍建设探研 |
李婷婷
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《成才之路》
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2025 |
0 |
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6
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基于“双师型”教师培养的高职院校教师队伍建设刍论 |
张译文
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《成才之路》
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2025 |
0 |
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7
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高职院校“行业+外语”学科融合的“双师型”教师认定标准研究——基于1028份高职院校的调研数据 |
李晓旭
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《武汉交通职业学院学报》
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2025 |
0 |
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8
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我国职业教育“双师型”教师认定政策的演进逻辑及优化路径——基于全国87项政策文本的内容分析 |
徐涵
袁晓华
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2024 |
9
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9
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高质量发展背景下职业院校“双师型”教师队伍建设:进展、困境及突破路径 |
常小勇
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《职业技术教育》
北大核心
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2024 |
12
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10
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“双师型”教师标准实施背景下“双师素质”探究:价值意蕴、本质内涵与提升路径 |
谢莉花
李涵
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《职业技术教育》
北大核心
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2024 |
4
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11
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高职“双师型”教师教学能力模型构建 |
张莹
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《武汉交通职业学院学报》
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2024 |
1
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12
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“三融”背景下高职院校“双师型”教师队伍建设的现状分析与对策研究 |
胡静
承小贤
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《成都航空职业技术学院学报》
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2024 |
1
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13
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职业教育“双师型”教师资格认定的“结”与“解” |
罗殿宏
田翠英
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《职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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14
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地方高职“双师型”教师团队高质量建设面临的困境及突破路径 |
张建军
徐爽
王斌
王峰
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《中国农业教育》
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2024 |
0 |
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15
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基于价值链理论多元协同“双师型”教师教学创新团队建设研究 |
陈丽香
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《重庆电子工程职业学院学报》
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2024 |
0 |
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16
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高质量发展背景下高职院校“双师型”教师队伍建设的实践探索 |
吴佳云
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《辽宁省交通高等专科学校学报》
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2024 |
0 |
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17
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职业院校“双师型”教师队伍建设与探索——以电梯工程技术专业为例 |
王学智
白天铫
张妮
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《武汉船舶职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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18
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化工专业“1+X”证书制度“双师型”教师培养基地建设研究 |
王丽
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《化纤与纺织技术》
CAS
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2024 |
0 |
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19
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新时代高校“双师型”教师团队建设优化策略研究 |
周芳
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《教师》
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2024 |
0 |
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20
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新能源汽车技术专业群“双师型”教师发展路径研究 |
甘代伟
朱可宁
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《时代汽车》
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2024 |
0 |
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