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1
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英国GCSE试题研究 |
李艺
王洵
谢伟
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《中小学信息技术教育》
北大核心
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2006 |
6
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2
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借鉴英国创意伙伴关系的教育理念构建粤剧教学课程的思考 |
陈诗祺
黄君伊
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《广东职业技术教育与研究》
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2024 |
0 |
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3
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稳中求变：英国新一轮国家课程改革述评 |
黄志生
冯加渔
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《当代教育科学》
北大核心
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2014 |
4
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4
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远程教育课程建设的范例——英国开放大学的成功经验 |
毛丽萍
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《中国成人教育》
北大核心
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2007 |
21
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5
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英国学校多元文化公民教育的实践与启示 |
白亮
吴倩
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《当代教育与文化》
CSSCI
北大核心
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2016 |
2
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6
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英格兰教育旅行传统探析 |
付有强
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《贵州文史丛刊》
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2013 |
18
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7
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英国“雇佣本位”职前教师培训课程类型及特点探析 |
倪娜
洪明
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《当代教育科学》
北大核心
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2009 |
1
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8
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英国学校价值教育的发展趋势 |
邱琳
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《当代教育科学》
北大核心
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2012 |
2
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9
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英国信息技术教育师资培训的政策与策略 |
马涛
杜华
刘月雷
张舒予
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《中小学信息技术教育》
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2003 |
2
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10
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英国教育中的行动研究：发展与启示 |
李家成
饶从满
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《中小学教师培训》
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1999 |
1
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11
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英国中学地理教材中的探究式学习 |
陈红
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《地理教学》
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2005 |
2
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12
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英国经验:信息技术与课程融合 促进课堂教学拓展 |
王晓平
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《中小学信息技术教育》
北大核心
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2007 |
2
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13
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英国学校多元文化教育的经验与启示 |
吕耀中
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《当代教育科学》
北大核心
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2014 |
1
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14
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英国GCE考试大纲框架及特色 |
向冠春
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《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
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2011 |
1
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15
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“不可言传”与“无言可传”——中学生性教育中家庭与学校施教现状及其改善对策 |
胡珍
史先锋
陈运遂
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《中小学心理健康教育》
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2007 |
1
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高校学生逃课现象的原因及对策 |
韩瑞辉
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《教师》
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2013 |
2
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反思阶段信息素养对英国高等教育实践的影响 |
刘琳
王以宁
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《现代教育技术》
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2004 |
0 |
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18
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英国:疫情背景下的督导,为教育运转供能 |
王璐
冯泽媛
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《教育家》
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2021 |
1
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19
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对高校部分学生逃课现象的分析与对策 |
魏冬梅
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《成才之路》
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2009 |
1
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20
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基于戏剧活动的真实语言学习 |
曾云
曾滢
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《钦州学院学报》
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2014 |
0 |
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