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河北省本科职业院校科教融汇高质量发展路径探析:以河北石油职业技术大学为例
1
作者 徐康泰 于立国 赵刚 《河北石油职业技术大学学报》 2025年第1期1-6,共6页
本科职业教育是现代职业教育体系中的重要环节,为实现职业教育高质量发展,科教融汇是必经之路。其具体体现在:科教融汇是国家战略需求与职业教育的使命、产业结构变化与人才培养需要、职业院校服务区域经济发展和社会服务能力提升的需要... 本科职业教育是现代职业教育体系中的重要环节,为实现职业教育高质量发展,科教融汇是必经之路。其具体体现在:科教融汇是国家战略需求与职业教育的使命、产业结构变化与人才培养需要、职业院校服务区域经济发展和社会服务能力提升的需要,也是提高我国职业教育国际竞争力和话语权的需要。但是,相较于普通本科院校,本科职业教育院校在科研方面的积累和实力相对较弱,存在科研实力支撑度不够、产教脱节问题、师资队伍的科研素养有待提升、教学资源与科研资源不匹配等问题。河北石油职业技术大学结合自身在石油石化领域的专业优势,不断深化与行业龙头企业的合作,探索出本科职业教育“科教融汇+五金建设”实施路径,将科教融汇融入职业教育“五金”建设中,推动科研成果转化为教学资源,提升学生的实践能力和职业素养。 展开更多
关键词 本科职业教育 科教融汇 高质量发展 “五金”建设
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少数民族大学生就业困境及帮扶对策实证研究:以河北石油职业技术大学为例
2
作者 王明伟 赵月奇 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2024年第4期89-94,共6页
以河北石油职业技术大学少数民族大学生为研究对象,聚焦少数民族大学生就业问题,通过问卷调查法和深度访谈法分析少数民族大学生的就业现状和陷入就业困境的原因,在调研基础上提出,为促进少数民族大学生高质量就业,大学生个人层面应提... 以河北石油职业技术大学少数民族大学生为研究对象,聚焦少数民族大学生就业问题,通过问卷调查法和深度访谈法分析少数民族大学生的就业现状和陷入就业困境的原因,在调研基础上提出,为促进少数民族大学生高质量就业,大学生个人层面应提高自身素质,增强就业竞争力;调整就业心态,做好长远的职业生涯规划。学校层面应完善就业指导服务体系,赋能少数民族大学生就业;密切与用人单位的联系,广辟就业信息渠道。社会层面应加大基础教育投入,提高少数民族地区教育水平;大力发展民族经济,增加就业岗位供给;增加就业优惠政策,帮助少数民族大学生就业;用人单位需要正视少数民族大学生,摘掉“有色眼镜”。 展开更多
关键词 少数民族大学生 就业困境 就业帮扶 实证研究
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文化自信视域下高校图书馆推动区域非遗传承的实践:以河北石油职业技术大学“非遗进校园”为例 被引量:3
3
作者 宁冬云 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2022年第1期78-82,共5页
非物质文化遗产是一种无形的,不可重复的历史遗存和文化记忆,是中华民族的血脉。为加强非遗知识的普及,促进传统非遗项目的挖掘、保护和传承,河北石油职业技术大学图书馆连续四年邀请承德地区非遗传承人和非遗保护相关专家,通过非遗文... 非物质文化遗产是一种无形的,不可重复的历史遗存和文化记忆,是中华民族的血脉。为加强非遗知识的普及,促进传统非遗项目的挖掘、保护和传承,河北石油职业技术大学图书馆连续四年邀请承德地区非遗传承人和非遗保护相关专家,通过非遗文化讲座、非遗文化展演、制作非遗展板等方式围绕滕氏布糊画、丰宁剪纸、皮影戏、避暑山庄及外八庙文化等非物质文化遗产,面向全校师生开展包括技艺传承、技能传承在内的实践活动,从而让“非遗进校园”迈向一个理论与实践深入融合的新阶段。并总结出“非遗进校园”活动经验,为非物质文化遗产在青年中间的传承提供借鉴。 展开更多
关键词 传统非遗 文化传承 实践
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职业院校大学生党史学习教育“四化”教学实践:以河北石油职业技术大学为例
4
作者 魏战刚 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2023年第6期83-86,共4页
通过“党史知识知多少”学情调查,摸清学情,在此基础上,围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标,针对性开展教学设计,逐步探索出职业院校大学生党史学习教育“四化”教学作法,即党史学习教育生动化、党史学习教育具体化、... 通过“党史知识知多少”学情调查,摸清学情,在此基础上,围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标,针对性开展教学设计,逐步探索出职业院校大学生党史学习教育“四化”教学作法,即党史学习教育生动化、党史学习教育具体化、党史学习教育体验化、党史学习教育力行化。 展开更多
关键词 职业院校 党史学习教育 教学实践
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《河北石油职业技术大学学报》更名发刊词
5
作者 于立国 《河北石油职业技术大学学报》 2025年第1期F0002-F0002,共1页
2021年,在国家大力发展职业教育的浪潮中,河北石油职业技术大学应势而生,开启了本科层次职业教育的新征程。这一具有划时代意义的跨越,汇聚着数代河石大人的执着梦想,为学校的发展扬起驶向广阔未来的崭新风帆。经过三年多的本科职业教... 2021年,在国家大力发展职业教育的浪潮中,河北石油职业技术大学应势而生,开启了本科层次职业教育的新征程。这一具有划时代意义的跨越,汇聚着数代河石大人的执着梦想,为学校的发展扬起驶向广阔未来的崭新风帆。经过三年多的本科职业教育探索,学校在人才培养、科学研究、社会服务等方面均取得了显著成就,逐步形成了特色鲜明的办学模式与专业体系。 展开更多
关键词 本科职业教育 本科层次职业教育 职业技术大学 发展职业教育 人才培养 办学模式 发刊词 科学研究
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海洋钻井参数监测控制与钻井风险防控技术
6
作者 杨进 韦龙贵 +5 位作者 顾纯巍 宋宇 李晓刚 王哲 史旻 顾岳 《中国海上油气》 北大核心 2025年第1期147-155,共9页
针对中国海上石油钻井监测控制与风险防控技术实现智能化面临的诸如海上钻井参数实时监测评价能力差等难题,根据中国海域特点改进相关理论计算模型,研发具有自主知识产权的应用软件和应用工具对海洋钻井参数进行精确预测、对海洋钻井风... 针对中国海上石油钻井监测控制与风险防控技术实现智能化面临的诸如海上钻井参数实时监测评价能力差等难题,根据中国海域特点改进相关理论计算模型,研发具有自主知识产权的应用软件和应用工具对海洋钻井参数进行精确预测、对海洋钻井风险进行评估、对海上员工进行操作监控培训等;同时引入Optidrill数据采集分析系统等国外成熟商业钻井监控软件去解决海洋钻井参数实时监控难的问题。上述技术体系应用后,中国渤海海域部分区块单井复杂工况时间降低30%以上,复杂事故处理时间减少20%以上,钻井周期减少20%以上,培训效率提升40%,最终形成了钻井工程设计可视化模拟评估技术、钻井实时监测与控制优化技术、复杂工况多方决策技术和钻井工程仿真模拟培训技术等四大关键技术。本项研究的海洋钻井参数监测控制与钻井风险防控技术体系取得了良好的应用效果,可为实现海上安全高效钻井作业目标提供理论和技术支撑。 展开更多
关键词 海洋钻井 智能监控 可视化模拟评估 多方决策 模拟培训
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石油类高职高专院校大学生创业教育研究
7
作者 徐康泰 张岩 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2024年第2期74-77,94,共5页
随着各类高校扩招,高职高专院校毕业生逐年增多,世界范围内金融市场持续疲软,我国经济增速明显减缓。同时,国际油价暴跌,使石油类高职高专类院校就业形势严峻。为解决好学生就业难问题,各院校逐步开展创业教育。从石油类高职高专院校的... 随着各类高校扩招,高职高专院校毕业生逐年增多,世界范围内金融市场持续疲软,我国经济增速明显减缓。同时,国际油价暴跌,使石油类高职高专类院校就业形势严峻。为解决好学生就业难问题,各院校逐步开展创业教育。从石油类高职高专院校的就业形势出发,根据国家政策和高职高专院校自身优势,探讨开展创业教育的必要性。同时,国家相关政策落实不到位,院校创业教育理念和形式不完善,校企合作机制不充足等成为制约大学生创业能力培养和创业项目开展的阻碍。根据创业教育中凸显的问题,提出了结合石油专业特点,创业项目对接国家发展战略,完善创业教育机制,谋求产学协同创业等四个方面的优化措施,旨在发挥好院校引导作用,培养石油类高职高专大学生创业意识与创业能力,促进创业项目的产业化和市场化。 展开更多
关键词 高职高专 就业指导 创业教育 石油专业
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京津冀协同发展背景下河北高等职业院校高质量发展路径探析
8
作者 秘密 赵晓强 刘少楷 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2024年第4期1-4,16,共5页
京津冀地区是我国经济最有活力、开放程度较高、创新能力最强、吸纳人口最多的地区之一,是拉动我国经济的重要引擎。在京津冀协同发展不断迈上新台阶,努力成为中国式现代化建设的先行区、示范区背景下,职业教育的协同为推动京津冀各方... 京津冀地区是我国经济最有活力、开放程度较高、创新能力最强、吸纳人口最多的地区之一,是拉动我国经济的重要引擎。在京津冀协同发展不断迈上新台阶,努力成为中国式现代化建设的先行区、示范区背景下,职业教育的协同为推动京津冀各方面发展实施一定支持。现阶段河北职业院校仍存在内生动力缺失、合作范围小等实际问题,为实现河北高等职业院校高质量发展,更好参与京津冀协同发展,应从底层设计、专业布局及师资共享几方面来进行实践探索。 展开更多
关键词 京津冀协同发展 职业教育 高等职业教育
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基于产教融合的河北省高等职业教育发展研究 被引量:9
9
作者 于立国 高海军 +3 位作者 杨博 鲍远通 胡靖宇 孙剑波 《职业技术教育》 北大核心 2021年第23期18-22,共5页
河北省高等职业教育正处于高速发展的成长期,技术技能型人才的需求和认可度不断提高。促进多元化办学模式发展,推动教育链、人才链和产业链融合,提高职业教育在区域经济发展中的作用已成为当前河北省高等职业教育产教融合的发展趋势。... 河北省高等职业教育正处于高速发展的成长期,技术技能型人才的需求和认可度不断提高。促进多元化办学模式发展,推动教育链、人才链和产业链融合,提高职业教育在区域经济发展中的作用已成为当前河北省高等职业教育产教融合的发展趋势。但在发展过程中,仍存在缺乏有效的沟通机制、创新驱动力不足、合力不足等问题。结合河北石油职业技术大学产教融合、校企合作办学模式,提出技能大师进课堂、实训基地建设延伸到生产一线,科技平台进专业、创新创业教育延伸到区域创新,政行企进学校、工程素养培育延伸到产业服务等措施,为河北高等职业教育产教融合发展提供参考。 展开更多
关键词 产教融合 高等职业教育 河北 产业发展
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将塞罕坝精神融入高校大学生职业精神教育的创新实践探索 被引量:2
10
作者 徐文杰 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2023年第5期86-91,共6页
塞罕坝精神中蕴含有丰富的职业教育价值,为高校推进立德树人提供职育目标与精神动力。调查发现,当代大学生群体职业观总体良好,但是难以在日常中进行良好践行,当代大学生将成为国家“第二个百年”目标奋进新征程中的中坚力量,将塞罕坝... 塞罕坝精神中蕴含有丰富的职业教育价值,为高校推进立德树人提供职育目标与精神动力。调查发现,当代大学生群体职业观总体良好,但是难以在日常中进行良好践行,当代大学生将成为国家“第二个百年”目标奋进新征程中的中坚力量,将塞罕坝精神融入高校职育工作势在必行。通过加强顶层规划、优化职育资源、完善职育评价制度等,将塞罕坝精神创新融入大学生职育工作的实践,有利于帮助大学生提升技能素质、增强文化自信、形成良好职业精神。 展开更多
关键词 塞罕坝精神 大学生 立德树人 职业教育
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职业本科背景下创新型技能人才培养路径研究 被引量:1
11
作者 邱亚雷 杨威 +4 位作者 吴二刚 王翊康 王艺博 郭霄 柳子辰 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2024年第2期5-8,共4页
中国职业本科教育作为培养创新型技能人才而言,具有远大的发展前途和美好的发展前景,当前我国大力倡导建设创新型国家和培养创新型人才,职业本科教育作为一个重要载体具有不可替代的作用。着重从培养创新型技能人才的培养路径入手,通过... 中国职业本科教育作为培养创新型技能人才而言,具有远大的发展前途和美好的发展前景,当前我国大力倡导建设创新型国家和培养创新型人才,职业本科教育作为一个重要载体具有不可替代的作用。着重从培养创新型技能人才的培养路径入手,通过建立相应的指标评价体系,提供了目前阶段切实可行的创新型技能人才培养方法。 展开更多
关键词 职业本科教育 创新型技能人才 评价体系 培养方法
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职业本科新能源汽车工程技术专业人才培养方案及课程设计的研究 被引量:1
12
作者 张真忠 孙晓娜 《汽车维修技师》 2023年第12期100-101,共2页
通过对新能源汽车产业现状和人才需求分析,提出了职业本科新能源汽车工程技术专业人才培养方案,实现了课程内容与职业标准、教学过程与生产过程、专业课程与思政课程“三对接”的课程教学设计研究,提出建设性的参考方案。
关键词 人才培养方案 新能源汽车工程技术 课程设计
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“职教赋农”:职业教育助力乡村人才振兴的实践指向与推进路径 被引量:2
13
作者 马雪莹 魏战刚 《职教发展研究》 2024年第1期75-82,共8页
务农重本,国之大纲,乡村振兴,人才为要。基于职业教育链接教育与“三农”的枢纽作用,探究“职教赋农”助力乡村人才振兴的作用机理,厘清其赋能现代化农民培育问题的实践指向。以社会秩序理论与协同理论为支撑,立足新型职业农民培育目标... 务农重本,国之大纲,乡村振兴,人才为要。基于职业教育链接教育与“三农”的枢纽作用,探究“职教赋农”助力乡村人才振兴的作用机理,厘清其赋能现代化农民培育问题的实践指向。以社会秩序理论与协同理论为支撑,立足新型职业农民培育目标,抓住职教融通和校乡合作两个重点,设计“一核两翼四链”职业教育育农模式,通过“政策驱动、专业促动、产业带动、农民主动”四方协动,激活乡村振兴人力资本,形成职业教育赋能乡村人才振兴的良性发展格局。 展开更多
关键词 职业教育 乡村人才振兴 职教赋农 新型职业农民 推进路径
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GPS技术在大块水稻田土壤养分检测中的应用 被引量:1
14
作者 齐晓旭 王国永 《农机化研究》 北大核心 2024年第4期225-229,共5页
以大面积水稻田土壤养分自动化实时检测过程为研究对象,以自动化行走装置为平台,搭载土壤养分数据采集系统,对水稻田内的土壤含水量、温湿度以及环境温湿度数据进行实时采集与数据分析,并在信息数据采集过程中基于GPS技术进行采集点位... 以大面积水稻田土壤养分自动化实时检测过程为研究对象,以自动化行走装置为平台,搭载土壤养分数据采集系统,对水稻田内的土壤含水量、温湿度以及环境温湿度数据进行实时采集与数据分析,并在信息数据采集过程中基于GPS技术进行采集点位置的有效定位。测试结果表明:土壤养分检测系统运行过程中,记录的位置坐标信息与实际运行轨迹具有较好的一致性,获取的土壤含水量与实际检测结果之间偏差值为3.17%,系统具有较高的可靠性和工作稳定性,能够为大面积水稻种植过程提供数据支持。 展开更多
关键词 大面积稻田 土壤养分 自动检测 GPS技术
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水上应急救援无人船关键技术应用及实验研究 被引量:1
15
作者 杨飞 王国永 《科技创新与应用》 2024年第4期50-54,共5页
为了确保水上应急救援的及时性和可靠性,提高水上应急救援装备的智能化水平,提出一种水上应急救援无人船系统。首先提出落水人员识别模块,基于深度学习的单阶段检测算法,选择YOLOv5作为救援目标检测的网络模型,能够实现目标精准检测;以... 为了确保水上应急救援的及时性和可靠性,提高水上应急救援装备的智能化水平,提出一种水上应急救援无人船系统。首先提出落水人员识别模块,基于深度学习的单阶段检测算法,选择YOLOv5作为救援目标检测的网络模型,能够实现目标精准检测;以针孔相机模型的定位算法,定位落水人员的位置;在此基础上研究自主导航模块,通过LOS制导算法,实现应急救援无人船的自主导航和避障,通过轨迹跟踪实验,达到较好的跟踪效果;最后设计的自动救援模块,当距离目标点1 m范围内由救生系统抛掷救生圈实现救援。实验结果表明,能够满足江河湖泊应急救援的需求,提高救援行动的成功率。 展开更多
关键词 应急救援 无人船 落水人员识别 深度学习 LOS制导
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职教本科智能制造工程技术专业建设探析 被引量:1
16
作者 王晓亮 付鑫涛 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2024年第3期1-3,8,共4页
职业教育在我国正处于一个全新的发展阶段,职教本科的兴办极大地满足了社会经济建设和人们对高层次职业教育需求。办好职教本科是我国职业教育体系与所有从业者的光荣任务与重大考验。如何推动职教本科的专业建设长期向好发展,是摆在职... 职业教育在我国正处于一个全新的发展阶段,职教本科的兴办极大地满足了社会经济建设和人们对高层次职业教育需求。办好职教本科是我国职业教育体系与所有从业者的光荣任务与重大考验。如何推动职教本科的专业建设长期向好发展,是摆在职教人面前的一个现实问题。以智能制造工程技术专业为例,从建设目标和建设思路两个方面,对职教本科专业建设进行探析,以期为相关专业建设提供参考。 展开更多
关键词 职教本科 智能制造 专业建设
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解惑、增信、提质:职业本科学校思想政治理论课的特色任务
17
作者 盖志伟 王建 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2024年第2期1-4,共4页
职业本科学校思想政治理论课是落实职业本科学校立德树人根本任务、培养德技兼修的高素质人才的关键课程。职业本科教育作为新类型的本科教育,社会大众对其感到陌生。解惑、增信、提质是职业本科学校思想政治理论课坚持目标导向和问题... 职业本科学校思想政治理论课是落实职业本科学校立德树人根本任务、培养德技兼修的高素质人才的关键课程。职业本科教育作为新类型的本科教育,社会大众对其感到陌生。解惑、增信、提质是职业本科学校思想政治理论课坚持目标导向和问题导向相结合的基本原则所提出的重要任务。全面讲解职业本科教育、增强职业本科教育的自信、助力提高职业本科教育质量,有助于增强对职业本科教育的社会认同,提高职业本科教育的社会地位,从而实现职业本科教育的稳步发展。 展开更多
关键词 职业本科 思想政治教育理论课 课程建设 特色任务
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职业本科大数据与会计专业人才培养“达本”路径与实践 被引量:1
18
作者 丁丽娜 张海峰 +1 位作者 苗学凤 刘进 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2024年第4期5-10,共6页
人才培养质量“达本”是现阶段职业本科大数据与会计专业人才培养面临的中心任务。对当前职业本科大数据与会计专业面临的优势和挑战进行了分析,进而对规格定位、课程体系及教学实施进行了探讨,认为应将“业务高端”和“财务高端”作为... 人才培养质量“达本”是现阶段职业本科大数据与会计专业人才培养面临的中心任务。对当前职业本科大数据与会计专业面临的优势和挑战进行了分析,进而对规格定位、课程体系及教学实施进行了探讨,认为应将“业务高端”和“财务高端”作为规格标准;应强调“人”与“职业”并育,“岗课赛证”协同,技术技能全过程贯通;要切实调整教学组织管理制度,设置适合技术技能型人才培养需要的学时学分要求,全面提高“双师型”师资队伍质量,严格制定毕业标准,适度追求一次就业率,以保证人才培养质量跃升至本科层次,达到职业本科专业办学的质量要求。 展开更多
关键词 职业本科 大数据与会计 人才培养质量 规格定位
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绿色矿业与旅游产业深度融合发展路径探究:以河北承德地区绿色矿业发展示范区建设为例
19
作者 王晶 张红静 +2 位作者 刘春艳 王鑫 张玉富 《承德石油高等专科学校学报》 2024年第6期75-79,83,共6页
充分利用河北承德地区绿色矿业发展示范区与国家历史文化名城两大优势,立足绿色矿业与绿色旅游产业国家发展规划,以承德矿山生态文化与绿色旅游产业融合为试验田,开展矿产资源环境建设与生态旅游产业发展研究。首次提出矿业与旅游产业... 充分利用河北承德地区绿色矿业发展示范区与国家历史文化名城两大优势,立足绿色矿业与绿色旅游产业国家发展规划,以承德矿山生态文化与绿色旅游产业融合为试验田,开展矿产资源环境建设与生态旅游产业发展研究。首次提出矿业与旅游产业三层次融合关系:基础保障融合、建设理念融合、产业链融合。依据矿山生态文化旅游产业链建设的三个阶段:前期阶段、发展阶段、成熟阶段,积极探索三条产业融合路径:基础保障与生态修复路径、建设理念与发展建设路径、产业链融合与产业提升路径。通过对承德地区特色产业(绿色矿业、绿色旅游产业)开展产业深度融合发展研究,开拓了“1+X”产业链融合发展新思路与新途径。旨在吸引广大专家学者关注承德地区产业深度融合的现状、问题与未来发展方向,加快承德地区生态文明、生态经济建设,助力京津冀协同发展。 展开更多
关键词 矿产资源 绿色旅游 生态建设 产业融合 发展路径
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职业本科院校实施“三教”改革的基本逻辑与思路研究
20
作者 单秀华 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2024年第1期6-9,17,共5页
职业本科教育旨在培养高层次技术技能人才。在职业本科教育的初始阶段会存在师资力量薄弱、教材建设滞后、教法运用单一等现象,严重制约职业本科教育的发展。在明确职业本科教育新“三教”改革的基本逻辑基础上,深化产教融合,探索“三... 职业本科教育旨在培养高层次技术技能人才。在职业本科教育的初始阶段会存在师资力量薄弱、教材建设滞后、教法运用单一等现象,严重制约职业本科教育的发展。在明确职业本科教育新“三教”改革的基本逻辑基础上,深化产教融合,探索“三教”改革实施路径:校企合作,搭建“三教”改革实施平台;校企双主体,推进职业本科属性的高水平教师队伍建设;进行教学资源建设,打造凸显职业本科特色的教材体系;推进“课堂革命”,进行教法创新改革。 展开更多
关键词 职业本科教育 “三教”改革 产教融合 基本逻辑 高层次技术技能人才
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