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“行动导向教学”在高职思政课教学改革中的应用——以山西职业技术学院为例 被引量:1
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作者 蒋晋红 王瑛 《晋城职业技术学院学报》 2016年第1期27-29,共3页
本文通过对行动导向教学含义、特点及其在思政课中应用的可行性进行研究,对高职基础课、概论课从教学内容、教学方法等方面进行了重新设计和实践探索,使学生在完成任务的过程中完成对基本知识的学习与掌握,真正体现做中学、学中做,从而... 本文通过对行动导向教学含义、特点及其在思政课中应用的可行性进行研究,对高职基础课、概论课从教学内容、教学方法等方面进行了重新设计和实践探索,使学生在完成任务的过程中完成对基本知识的学习与掌握,真正体现做中学、学中做,从而使思政课的教学实效得到提升。 展开更多
关键词 行动导向教学 高职思政课 教学改革
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基于职业能力培养的高职英语教学创新探究——以山西职业技术学院为例 被引量:4
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作者 刘利斌 《白城师范学院学报》 2018年第11期109-112,共4页
本文从职业能力培养的视角探讨当今的高职英语教学,运用调查问卷的形式对高职英语的目标定位、教学内容、教学模式与方法、教学评价等展开分析研究,并提出了努力的方向,期望对高职英语的发展有一定作用。
关键词 高职英语 能力培养 教学创新
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智慧财务赋能高校高质量发展——以山西职业技术学院财务智慧化转型为例 被引量:12
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作者 王粉波 于小烜 《会计之友》 北大核心 2023年第18期148-154,共7页
随着国家对教育的逐步重视,教育信息化建设迎来了重大机遇,财务管理作为高校行政管理的重中之重,面临全新挑战,信息化建设必不可少。目前高校财务信息化水平不一,有些院校除了基本的财务核算软件外,没有开展任何其他信息化软件系统建设... 随着国家对教育的逐步重视,教育信息化建设迎来了重大机遇,财务管理作为高校行政管理的重中之重,面临全新挑战,信息化建设必不可少。目前高校财务信息化水平不一,有些院校除了基本的财务核算软件外,没有开展任何其他信息化软件系统建设工作,更谈不上学校、部门之间的信息共享,这严重影响了高校财务信息化的建设进程。通过深入剖析高校财务管理现状,发现问题主要集中在制度建设、岗位设置、预算管理和事前审核四个方面,文章以山西职业技术学院财务智慧化转型的经验为例,结合智慧财务建设的建议,为各高校财务信息化建设提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 财务管理 高校财务信息化 绩效考核 内部治理
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《数字电子技术》理实一体化教学的实例分析——以山西职业技术学院为例 被引量:1
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作者 刘艳萍 《晋城职业技术学院学报》 2017年第1期47-50,共4页
针对高职院校学生特点和学习情况采用理实一体化教学模式,对《数字电子技术》进行教学改革与研究,取得了明显的教学效果。"简单八人抢答器"电路的设计与制作,是典型的教学实例。本文结合教学经历介绍教学过程的具体实施方法,... 针对高职院校学生特点和学习情况采用理实一体化教学模式,对《数字电子技术》进行教学改革与研究,取得了明显的教学效果。"简单八人抢答器"电路的设计与制作,是典型的教学实例。本文结合教学经历介绍教学过程的具体实施方法,并对理实一体化教学模式进行了一些探索。 展开更多
关键词 理实一体化 设计 逻辑器件
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山西林业职业技术学院艺术设计系 设计作品精选
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作者 杨少华 《中国造纸》 CAS 北大核心 2024年第8期I0048-I0048,共1页
系列作品名称:牛皮纸在地方土特产包装产品上的应用设计说明:本系列产品包装作品均是选用牛皮纸作为包装进行加工制作。首先牛皮纸作为包装材料加工方便、成本较低,具有强度高、纤维粗、透气性好的特点,同时材料本身也适于精美印刷。其... 系列作品名称:牛皮纸在地方土特产包装产品上的应用设计说明:本系列产品包装作品均是选用牛皮纸作为包装进行加工制作。首先牛皮纸作为包装材料加工方便、成本较低,具有强度高、纤维粗、透气性好的特点,同时材料本身也适于精美印刷。其次是作为山西最具地方性土特产的老陈醋包装设计选用了地方传统民俗文化和书法字体作为创作素材,包装材料选用牛皮纸为主体,附加了烫金、激凸、UV等印刷工艺手段,同时还用麻绳、盖头、吊牌为附件,尽显传统与现代、地域性与国际化相融合的设计理念。 展开更多
关键词 包装材料 产品包装 土特产包装 传统民俗文化 作品精选 艺术设计系 作品名称 书法字体
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高职院校现代学徒制育人模式存在的问题与对策刍探——以山西水利职业技术学院摄影测量与遥感技术专业为例
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作者 张笑蓉 樊盼 《成才之路》 2024年第14期9-12,共4页
现代学徒制实施以来,我国各试点单位进行了一系列探索实践,虽已初步形成具有特色的现代学徒制,但在实践过程中仍面临诸多困境。文章首先分析现代学徒制育人模式存在的问题,然后以摄影测量与遥感技术专业为例,对现代学徒制育人实践进行探... 现代学徒制实施以来,我国各试点单位进行了一系列探索实践,虽已初步形成具有特色的现代学徒制,但在实践过程中仍面临诸多困境。文章首先分析现代学徒制育人模式存在的问题,然后以摄影测量与遥感技术专业为例,对现代学徒制育人实践进行探讨,提出构建“双主体”育人机制、签订合作协议、建立互聘共用的双导师队伍、创新人才培养模式及深化课程教学改革五项对策。该育人模式成效显著,已在一定范围内得到推广应用,以期为同类院校相关专业提供参考借鉴。 展开更多
关键词 产教融合 现代学徒制 高职院校 摄影测量与遥感技术 育人模式
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以“四个做”为中心的高职公共英语实践教学设计案例分析与应用研究——以山西机电职业技术学院为例
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作者 申巧锋 《海外英语》 2024年第6期226-228,共3页
随着教育教学改革的深入发展,如何提升高职公共英语实践教学质量已成为新一轮教学改革的重点和方向。但受生源质量、实践教学条件等因素的影响,高职公共英语实践教学发展相对滞后。以“四个做”为中心的教学设计与实践教学理念相一致,... 随着教育教学改革的深入发展,如何提升高职公共英语实践教学质量已成为新一轮教学改革的重点和方向。但受生源质量、实践教学条件等因素的影响,高职公共英语实践教学发展相对滞后。以“四个做”为中心的教学设计与实践教学理念相一致,改变了传统的“重理论,轻实践”的教学方式,对高职公共英语实践教学改革具有一定的指导意义,有助于提升学生英语实践运用能力,发挥实践育人的功能。 展开更多
关键词 “四个做” 高职公共英语 实践教学设计 案例分析
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高职思政课“10个一”教学模式的实践探索--以山西机电职业技术学院《概论》课教学为例 被引量:5
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作者 程素玉 《晋城职业技术学院学报》 2020年第6期57-59,共3页
为适应新时代思想政治理论课建设改革创新要求,基于高职院校的培养目标和学情,按照“学思做一体化”教学改革思路,着眼于培养学生的学习能力、思维能力、参与能力,在思政课教学改革实践中探索出“10个一”教学模式。通过集体备课,使教... 为适应新时代思想政治理论课建设改革创新要求,基于高职院校的培养目标和学情,按照“学思做一体化”教学改革思路,着眼于培养学生的学习能力、思维能力、参与能力,在思政课教学改革实践中探索出“10个一”教学模式。通过集体备课,使教师教学能力得到有效提升,坚持学生主体和教师主导有机结合,激发了学生的学习兴趣,帮助学生在能动参与中增强了获得感。 展开更多
关键词 10个一 思政课程 教学改革 实践
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高职院校依托专业社团的多种育人功能探究——以山西机电职业技术学院焊接专业社团为例 被引量:3
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作者 秦会峰 《晋城职业技术学院学报》 2019年第5期15-17,共3页
高校社团活动是实现大学生素质提升的重要途径,充分发挥好学生专业社团的多种育人功能,有利于加强学生职业意识、专业技能、创新创业能力的培养。以山西机电职业技术学院焊接专业社团为研究对象,重点探讨高职院校依托专业社团的多种育... 高校社团活动是实现大学生素质提升的重要途径,充分发挥好学生专业社团的多种育人功能,有利于加强学生职业意识、专业技能、创新创业能力的培养。以山西机电职业技术学院焊接专业社团为研究对象,重点探讨高职院校依托专业社团的多种育人功能。 展开更多
关键词 高职院校 专业社团 焊接专业 育人功能
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职业教育背景下的高职体育课程改革研究——以山西交通职业技术学院为例 被引量:4
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作者 郭潞霞 《北京印刷学院学报》 2020年第S01期219-221,共3页
本文采用问卷调查、教学研讨、现场走访、专家访谈、文献资料、数据处理等研究方法,设置高职体育课内外一体化课程,分别由公共基础体育课、职业体能课、国家学生体质健康测试、运动队的训练与比赛、校园运动APP五方面组成。通过公共体... 本文采用问卷调查、教学研讨、现场走访、专家访谈、文献资料、数据处理等研究方法,设置高职体育课内外一体化课程,分别由公共基础体育课、职业体能课、国家学生体质健康测试、运动队的训练与比赛、校园运动APP五方面组成。通过公共体育课教学,培养学生良好的运动技能、顽强的意志品质、终身的体育习惯,并根据学生“准职业”岗位特点,发展学生较强的职业体能素质,提高工作效率和社会适应能力。公共体育课和职业体能课相融合,采用“渗入式”教学模式,对教师师资队伍提出了更高的要求。 展开更多
关键词 职业教育 职业体能 体育课程
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“双高”背景下高职院校提升国际化水平路径探析--以山西机电职业技术学院国际化发展工作为例 被引量:3
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作者 李红玲 《晋城职业技术学院学报》 2020年第2期27-29,共3页
山西机电职业技术学院成功入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位(简称双高)。"双高"建设对高职院校国际化水平提出了新要求,尤其是部分内陆地区高职院校,国际化办学起步较晚、水平还不够高。以山西机电职业技术... 山西机电职业技术学院成功入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位(简称双高)。"双高"建设对高职院校国际化水平提出了新要求,尤其是部分内陆地区高职院校,国际化办学起步较晚、水平还不够高。以山西机电职业技术学院为例,探讨高职院校如何利用"双高"建设机遇全面提升国际化办学能力和水平。 展开更多
关键词 双高 高职院校 国际化
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基于现代学徒制的人才培养模式改革实践——以山西机电职业技术学院材料成型与控制技术专业为例 被引量:2
12
作者 杨栋杰 《晋城职业技术学院学报》 2020年第5期39-41,共3页
学院材料成型与控制技术专业与晋南两家铸造企业开展深度产教融合,积极推进企业新型现代学徒制试点建设。构建了双导师育人队伍,制定了企业新型学徒制人才培养方案,形成了“1+6”职业资格培养机制,实现了“三教”改革和招工招生一体化,... 学院材料成型与控制技术专业与晋南两家铸造企业开展深度产教融合,积极推进企业新型现代学徒制试点建设。构建了双导师育人队伍,制定了企业新型学徒制人才培养方案,形成了“1+6”职业资格培养机制,实现了“三教”改革和招工招生一体化,解决了企业“选用育留”问题,最终释放了晋南“人才红利”,助力晋南区域经济发展。 展开更多
关键词 现代学徒制 产教融合 区域发展
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高职院校学生价值观构建的现状调查与分析——以山西机电职业技术学院为例 被引量:1
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作者 高玲 《晋城职业技术学院学报》 2013年第5期12-15,共4页
本文采用调查问卷的形式,以来自高职院校不同年级、不同地区的学生为样本采集对象,根据调查结果分析了高职院校学生的价值观现状,对于指导高职院校思想政治教育工作有着重要的理论意义和现实意义。
关键词 价值观教育 现状 构建
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信息时代高职英语立体化教材建设——以山西机电职业技术学院《汽车英语》的编写为例 被引量:2
14
作者 冯旭 《海外英语》 2023年第4期223-225,共3页
本文首先从内容和表现形式两个方面概括了立体化教材的定义,并指出了立体化教材的作用。接着对我国高职英语立体化教材的研究现状进行了梳理,按照三个阶段对其发展过程进行了归纳。之后,本文以山西机电职业技术学院《汽车英语》的编写为... 本文首先从内容和表现形式两个方面概括了立体化教材的定义,并指出了立体化教材的作用。接着对我国高职英语立体化教材的研究现状进行了梳理,按照三个阶段对其发展过程进行了归纳。之后,本文以山西机电职业技术学院《汽车英语》的编写为例,从确定教材编写思路、打造优质纸质教材、同步网络教学空间、优化课堂教学模式、突出教材专业特色五个方面阐述了高职英语立体化教材建设的策略和途径,为教材建设者们进行立体化教材建设提供了思路,为教材研究者们进行立体化教材研究提供了素材。 展开更多
关键词 信息时代 高职英语 立体化教材
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高职院校国际合作办学项目课程设置的实践研究——以山西工程职业技术学院中加合作办学项目为例
15
作者 姚瑞敏 《晋城职业技术学院学报》 2018年第6期7-10,共4页
以山西工程职业技术学院与加拿大北方应用理工学院开展的中加合作办学项目为研究对象,主要就该项目机电一体化技术专业课程设置和实施过程中存在的问题等进行了研究,梳理出现阶段中加合作办学课程设置融合性不高、英语教学适应性不强、... 以山西工程职业技术学院与加拿大北方应用理工学院开展的中加合作办学项目为研究对象,主要就该项目机电一体化技术专业课程设置和实施过程中存在的问题等进行了研究,梳理出现阶段中加合作办学课程设置融合性不高、英语教学适应性不强、教学方式转化性不明显等状况,为高职院校在实施合作办学时提出了构建模块化课程设置体系、开展分层分级分类的针对性教学、建立学制延缓和专业进出机制、建立满足专业国际化建设的交流机制等几点建议。 展开更多
关键词 高职院校 中外合作办学项目 课程设置
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基于“四教一评”的高职英语教学研究——以山西机电职业技术学院为例
16
作者 申明 《郑州铁路职业技术学院学报》 2014年第1期96-98,共3页
随着高等职业教育改革的不断深入,高职英语教学也必须顺应时代要求,以学生就业为导向,全面培养学生的英语应用能力。本文提出了用"四教一评"来创新高职英语教学的做法,即通过提升教师业务水平、强化教研活动、编写适合学生应... 随着高等职业教育改革的不断深入,高职英语教学也必须顺应时代要求,以学生就业为导向,全面培养学生的英语应用能力。本文提出了用"四教一评"来创新高职英语教学的做法,即通过提升教师业务水平、强化教研活动、编写适合学生应用的教材、创新教学手段和运用形成性评价体系评估学生的学业水平来促进高职英语教学改革。 展开更多
关键词 高职英语 “四教一评” 教学改革
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黄河流域生态保护和高质量发展国家战略下的水利专业结构探析——以山西水利职业技术学院为例
17
作者 孙风朝 王传伟 《山西水利》 2022年第8期55-57,共3页
本文以山西水利职业技术学院为例,对学院当前水利专业结构现状进行了分析探讨,在黄河流域生态保护和高质量发展国家战略大背景下,对水利专业的潜在需求进行了分析预测,从而提出能适应当下形势的水利专业结构调整建议,为水利工程系的发... 本文以山西水利职业技术学院为例,对学院当前水利专业结构现状进行了分析探讨,在黄河流域生态保护和高质量发展国家战略大背景下,对水利专业的潜在需求进行了分析预测,从而提出能适应当下形势的水利专业结构调整建议,为水利工程系的发展提供必要的理论支撑。 展开更多
关键词 黄河流域 水利专业结构 生态保护 高质量发展
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产教融合背景下课程思政关键要素浅析——以山西机电职业技术学院材料工程类专业为例 被引量:4
18
作者 申晨霞 韩静国 秦红伟 《晋城职业技术学院学报》 2021年第3期51-53,共3页
在把握课程思政基本内涵和要求的基础上,结合学院、专业和学生特点,紧扣职业教育产教融合特征,对课程思政关键要素进行分析并得出结论:一是梳理好专业课程中的思政元素,二是提高专业课教师队伍整体素质,三是发挥基层党组织和党员在课程... 在把握课程思政基本内涵和要求的基础上,结合学院、专业和学生特点,紧扣职业教育产教融合特征,对课程思政关键要素进行分析并得出结论:一是梳理好专业课程中的思政元素,二是提高专业课教师队伍整体素质,三是发挥基层党组织和党员在课程思政中的作用。 展开更多
关键词 课程思政 产教融合 路径
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项目管理视角下“职业发展与就业指导”课程设计探究——以山西林业职业技术学院为例 被引量:3
19
作者 梅林 《晋城职业技术学院学报》 2021年第6期51-53,65,共4页
大学生就业指导课程普遍存在教学形式单一、学生参与性较低的问题。本文从项目管理视角出发,课堂上建立项目小组,实行项目组长负责制,通过创设主题—分组破冰建团队—瞄准目标定计划—决策实施—评估反馈等环节,解决预设的项目任务来调... 大学生就业指导课程普遍存在教学形式单一、学生参与性较低的问题。本文从项目管理视角出发,课堂上建立项目小组,实行项目组长负责制,通过创设主题—分组破冰建团队—瞄准目标定计划—决策实施—评估反馈等环节,解决预设的项目任务来调动学生积极主动参与教学活动,以提升教学质量,为更好地实现大学生顺利就业创业提供实践指导。 展开更多
关键词 项目管理 高职生 就业指导 课程设计
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坚持工学结合 创新培养模式 强化能力建设 提高人才质量——山西水利职业技术学院创建部级示范院校实践与成效
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作者 李振兴 《山西水利》 2012年第1期1-4,共4页
1基本情况 山西水利职业技术学院创建于1956年,分运城和太原两个校区,现有教职员工355人,专任教师265人,其中副教授以上职称82人,硕士学位教师102人,博士学位教师9人。学院以高职教育为主,兼办中职教育和成人教育,面向全国16... 1基本情况 山西水利职业技术学院创建于1956年,分运城和太原两个校区,现有教职员工355人,专任教师265人,其中副教授以上职称82人,硕士学位教师102人,博士学位教师9人。学院以高职教育为主,兼办中职教育和成人教育,面向全国16个省(市)招生,设有水利工程系、建筑工程系、信息工程系等七系六部,开设相应的22个专业,全日制在校生6000余人。 展开更多
关键词 职业技术学院 水利工程 培养模式 能力建设 人才质量 山西 创新 强化
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