摘要
海外汉语研究者是从事国际中文教育的重要力量。他们从自身的教学实践出发,对教学方法、教材编写、习得路径及跨文化交际等进行深入的理论思考和实践探索,提出了许多具有国际视野和本地适应性的教学理念。
Overseas Chinese language researchers are a vital force in the field of International Chinese Language Education.Drawing from their own teaching practices,they engage in profound theoretical reflections and practical explorations of teaching methodologies,textbook compilation,acquisition pathways,and cross-cultural communication.Their work has contributed many teaching concepts that are both internationally informed and locally adaptable.
作者
古川裕
大海
梁霞
张新生
Yutaka Furukawa;Hassan Ragab;Liang Xia;Zhang Xinsheng
出处
《南京师范大学文学院学报》
2025年第2期12-20,共9页
Journal of School of Chinese Language and Culture Nanjing Normal University
关键词
海外学者
国际中文教育
汉语特色
overseas scholars
International Chinese Education
the characteristics of Chinese language
作者简介
古川裕,男,日本京都人,大阪大学语言文化研究科教授、博士生导师,北京师范大学汉语文化学院外聘专家;大海(Hassan Ragab),男,埃及苏伊士运河大学语言学院教授,院长,埃及苏伊士运河大学孔子学院埃方院长;梁霞,女,美国圣路易斯华盛顿大学东亚系教学教授,美国中文教师学会理事;张新生,男,博士,英国理启蒙大学现代语言中心教授。
